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arte y cultura para todos, Summaries of Dermatology

Es uun documento que brinda informacion practicas y fichas de trabajo para arte y ciencia del primer grado de primaria

Typology: Summaries

2024/2025

Uploaded on 07/02/2025

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CIENCIA AMBIENTE
¿DE DÓNDE VENIMOS?
*El comienzo de la vida:
El embarazo es el período
en que una nueva vida
se desarrolla en el
vientre materno.
*¿Cómo se origina el nuevo ser?
El ser humano se forma de la unión del óvulo y del espermatozoide.
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CIENCIA AMBIENTE

¿DE DÓNDE VENIMOS? ***** El comienzo de la vida: El embarazo es el período en que una nueva vida se desarrolla en el vientre materno. ***** ¿Cómo se origina el nuevo ser? El ser humano se forma de la unión del óvulo y del espermatozoide.

CIENCIA AMBIENTE

¡ASÍ NOS DESARROLLAMOS! Enumera el orden que nos desarrollamos.

CIENCIA AMBIENTE

¡...MI CUERPO ES MARAVILLOSO...!

□ UNE las partes principales con la figura según corresponda (con este dibujo).

CIENCIA AMBIENTE

□ ESCRIBE encima de las flechas que parte de la cabeza es: RECUERDA... En la cabeza está la cara, el cráneo y el cuello. CUIDEMOS NUESTRO CUERPO

CIENCIA AMBIENTE

LOS HUESOS DE MI CUERPO

□ OBSERVO y COMPLETO los nombres que faltan. RECUERDA... Los huesos forman el esqueleto que es el armazón de

CIENCIA AMBIENTE

nuestro cuerpo.

¿SABES DÓNDE SE ENCUENTRAN LOS

MÚSCULOS?

ejercicio

□ COMPLETA los nombres con la ayuda de tu maestra y COLOREA de rojo los músculos. RECUERDA... Los músculos protegen y cubren el esqueleto.

CIENCIA AMBIENTE

son las articulaciones que te permiten mover tu cuerpo. LOS SENTIDOS A través de los sentidos, los seres humanos tienen contacto con el mundo exterior.

1. El sentido de la vista: * Los ojos son órganos que funcionan como cámaras fotográficas sencillas. * Los están protegidos por las lágrimas que los humedecen y eliminan la suciedad y otros agentes que traspasan las pestañas y los párpados. Así los protege de las infecciones.

CIENCIA AMBIENTE

2. El sentido del oído: * Para proteger los oídos de las infecciones, debemos evitar la acumulación de cera que pueden afectarlas seriamente. Debemos realizar una adecuada limpieza para no causar heridas ni lesiones.

CIENCIA AMBIENTE

Tenemos los sabores básicos: dulce, salado, agrio y amargo.

5. El sentido del tacto: * La función de la piel es proteger el cuerpo y recibir todos los estímulos táctiles, térmicos y dolorosos. corrugado algodón lija

CIENCIA AMBIENTE

CUIDADO Y ASEO DE LOS SENTIDOS

  • Para asear nuestros sentidos debemos usar materiales que no nos causen lesiones. Aprendamos a cuidarnos: .
  • No huelas sustancias desconocidas.
  • Si cae un cuerpo extraño a tus ojos. No los frotes.

CIENCIA AMBIENTE

NOS VACUNAN PARA MANTENERNOS SANOS

EJERCICIOS

□ COLOREA y RECONOCE la enfermedad que representa cada figura.

CIENCIA AMBIENTE

□ ESCRIBE las enfermedades que representa cada figura con la ayuda de tu maestra.





COMPLETA. Las vacunas sirven para: _______________________________________________________ □ COMPLETA el cuadro con la ayuda de tus padres. MARCA con un aspa “X”. EDAD BGC contra la tuberculosis Triple DPT Difteria, Tos Convulsiva Tétano Antisarampión Recién nacido 1 mes 2 meses 3 meses 4 meses 12 meses

SISTEMA DIGESTIVO

Los alimentos que ingerimos constituyen una fuente de energía, que necesita nuestro cuerpo para desarrollarse.

CIENCIA AMBIENTE

● las plantas ● los animales ● minerales ✍ Estos alimentos nos dan ______________________. ✍ Nuestro origen es ______________________. ✍ Estos alimentos nos dan ______________________. ✍ Nuestro origen es ______________________. ✍ La _____________ y el ______________ son alimentos minerales. ✍ Nuestro origen es ______________________.

LOS ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL

CIENCIA AMBIENTE

pav o carne ro pato

v aca

ga llin a

c h a n c h o

p ez

LOS ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL