bilinguism and sclerosis cases, Schemes and Mind Maps of Psychology

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MULTIPLE SCLEROSIS AND BILINGUALISM:

SOME INITIAL FINDINGS

MARTINA SABIA & SARA VELOTTI

INFORMAZIONI INTRODUTTIVE:

 Alcuni studi hanno osservato come il bilinguismo possa apportare benefici sul controllo esecutivo

e avere effetti positivi a lungo termine nel trattamento dell’insorgenza dei sintomi in alcune

malattie neuro-degenerative.

 Bilinguismo come ‘riserva cognitiva’ → alcune variabili influenzano positivamente il cervello,

ritardando il declino cognitivo e migliorandone le prestazioni in età avanzata

risultati studi Alzheimer e demenza

BENEFICI DEL BILINGUISMO:

 (^) Il gruppo di ricerca Costa et al. (2009) ha cercato di spiegare come il bilinguismo possa migliorare alcune componenti del controllo esecutivo.  (^) Vengono proposti due meccanismi:

1. Monitoring mechanism → capacità di osservare e valutare un comportamento
2. Inhibitory control → capacità di sopprimere le informazioni irrilevanti  (^) I bilingui non solo inibiscono costantemente il conflitto creato dall’altra lingua (conflict resolution), ma valutano anche il contesto in cui le lingue devono essere usate scegliendo quella appropriata (monitoring mechanism). ↓ Questo costante allenamento di inibizione e monitoraggio dovrebbe migliorare i meccanismi di controllo esecutivo in misura maggiore rispetto ai soggetti monolingui

BENEFICI DEL BILINGUISMO:

 (^) Lo studio presentato nel saggio si occupa di comprendere se l’essere bilingui influenzi il meccanismo di monitoraggio e il controllo inibitorio nei soggetti adulti affetti da SM.  (^) FLANKER TASK → in psicologia clinica: test utilizzato per indagini cognitive e neurologiche, sottoponendo al soggetto delle immagini in quanto stimoli (anche in presenza di distrattori).  (^) Consideriamo tre tipi di stimoli:

1. Congruente → frecce verso la stessa direzione
2. Incongruente → freccia centrale in direzione opposta rispetto alle altre
3. Neutro → immagini laterali diverse rispetto a quella centrale

 (^) Lo step successivo consisteva nel calcolare:

1. Accurancy (accuratezza della risposta)
2. Reaction time (RT, tempi di reazione)
3. Monitoring cost (costo di monitoraggio) → differenza tra i risultati delle condizioni di HM e LM (congruenti e incongruenti) → più il costo di monitoraggio sarà basso, migliore sarà stata la resa

OSSERVAZIONI:

 Una volta calcolati i risultati sono emerse le seguenti differenze:

1. Negli esercizi incongruenti → RT più lunghi

2. Negli esercizi congruenti → RT più lunghi nelle condizioni di HM e più brevi in quelli LM

 Differenze tra soggetti:

1. Monolingui → Costo di monitoraggio maggiore nei soggetti affetti da SM

2. Bilingui → non sono state riscontrare differenze nelle performance

Cosa significa?

GRAZIE PER L’ATTENZIONE!