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CNA SKILLS TEST WITH WELL
ELABORATED ANSWERS
Beginning|||||| Procedure|||||| Actions|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Wash|||||| hands|||||| thoroughly|||||| prior|||||| to|||||| entering|||||| room|||||| or|||||| when|||||| in|||||| room 2.|||||| Assemble|||||| needed|||||| equipment 3.Go|||||| to|||||| resident's|||||| room,|||||| knock|||||| and|||||| pause|||||| before|||||| entering. 4.|||||| Introduce|||||| self|||||| by|||||| name|||||| and|||||| title 5.|||||| Identify|||||| the|||||| resident|||||| by|||||| facility|||||| policies|||||| and|||||| address|||||| them|||||| by|||||| name. 6.|||||| Ask|||||| visitors|||||| to|||||| leave|||||| the|||||| room|||||| and|||||| inform|||||| them|||||| where|||||| they|||||| may|||||| wait. 7.Provide|||||| privacy|||||| throughout|||||| procedure;|||||| pull|||||| curtains,|||||| shut|||||| door,|||||| properly|||||| cover|||||| patient|||||| as|||||| needed. 8.Explain|||||| procedure|||||| to|||||| resident;|||||| speak|||||| clearly,|||||| slowly|||||| and|||||| directly|||||| to|||||| resident,|||||| maintaining|||||| face|||||| to|||||| face|||||| contact|||||| whenever|||||| possible. 9.|||||| Answer|||||| resident's|||||| questions|||||| about|||||| the|||||| procedure. 10.|||||| Allow|||||| resident|||||| to|||||| assist|||||| as|||||| much|||||| as|||||| possible. 11.|||||| Raise|||||| the|||||| bed|||||| to|||||| a|||||| comfortable|||||| working|||||| height. Ending|||||| Procedure|||||| Actions|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Position|||||| resident|||||| comfortably. 2.Return|||||| bed|||||| to|||||| lowest|||||| position. 3.Leave|||||| signal|||||| cord,|||||| telephone|||||| and|||||| water|||||| within|||||| reach. 4.Perform|||||| a|||||| general|||||| safety|||||| check. 5.|||||| Open|||||| curtain. 6.|||||| Care|||||| for|||||| equipment|||||| following|||||| policy. 7.Wash|||||| hands.
8.|||||| Let|||||| visitors|||||| know|||||| they|||||| may|||||| return. 9.Report|||||| completion|||||| of|||||| task|||||| and|||||| observation|||||| of|||||| any|||||| abnormalities|||||| and|||||| record|||||| actions|||||| and|||||| observations. Vital|||||| Signs:|||||| Blood|||||| Pressure|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Clean|||||| ear|||||| pieces|||||| and|||||| diaphragm|||||| with|||||| antiseptic|||||| wipe. 2.|||||| Position|||||| residents|||||| arm|||||| resting|||||| on|||||| firm|||||| surface|||||| with|||||| palm|||||| up. 3.Wrap|||||| cuff|||||| around|||||| arm|||||| with|||||| bladder|||||| over|||||| artery|||||| 1"|||||| above|||||| antecubital|||||| space-cuff|||||| even|||||| and|||||| snug. 4.|||||| Place|||||| ear|||||| pieces|||||| in|||||| ears|||||| and|||||| place|||||| diaphragm|||||| over|||||| artery. 5.|||||| Inflate|||||| cuff|||||| to|||||| no|||||| more|||||| than|||||| 180mm/Hg|||||| or|||||| may|||||| use|||||| pulse|||||| obliteration|||||| method,|||||| candidate|||||| choice 6.|||||| Deflate|||||| cuff,|||||| note|||||| systolic|||||| reading,|||||| and|||||| note|||||| point|||||| of|||||| diastolic|||||| reading. 7.|||||| Accurate|||||| reading|||||| within|||||| 4mm/Hg|||||| window|||||| on|||||| both|||||| systolic|||||| and|||||| diastolic 8.Accurately|||||| record|||||| blood|||||| pressure. Vital|||||| Signs:|||||| Temperature|||||| (Tympanic)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Place|||||| tympanic|||||| thermometer|||||| cover|||||| on. 2.|||||| Ask|||||| person|||||| to|||||| turn|||||| head|||||| so|||||| ear|||||| is|||||| in|||||| front|||||| of|||||| you,|||||| put|||||| new|||||| probe|||||| cover|||||| on. 3.|||||| Pull|||||| back|||||| on|||||| the|||||| ear|||||| (gentle,|||||| firm)|||||| to|||||| straighten|||||| the|||||| ear|||||| canal|||||| and|||||| insert|||||| probe|||||| gently|||||| into|||||| ear|||||| canal|||||| directed|||||| toward|||||| nose. 4.|||||| Start|||||| the|||||| thermometer. 5.|||||| Wait|||||| until|||||| you|||||| hear|||||| a|||||| beep|||||| or|||||| flashing|||||| light|||||| and|||||| remove. 6.*Read|||||| the|||||| temperature|||||| and|||||| record|||||| accurately. Vital|||||| Signs:|||||| Temperature|||||| (Oral/Axillary)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| *Ask|||||| the|||||| person|||||| if|||||| they|||||| have|||||| eaten|||||| or|||||| consumed|||||| a|||||| beverage,|||||| cold|||||| or|||||| hot|||||| or|||||| smoked|||||| within|||||| the|||||| last|||||| 15 |||||| minutes. 2.|||||| Place|||||| a|||||| sheath|||||| on|||||| the|||||| probe.
Equipment:|||||| Pillows,|||||| Elbow/Heel|||||| Protectors|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Demonstrate|||||| 2 |||||| ways|||||| to|||||| prevent|||||| pressure|||||| ulcers: -Proper|||||| use|||||| of|||||| bed|||||| cradle -Elbow/heel|||||| protector* -Using|||||| pillows|||||| to|||||| reduce|||||| skin|||||| to|||||| skin|||||| contact* -Making|||||| sure|||||| sheets|||||| are|||||| wrinkle|||||| free 2.Explain|||||| 2 |||||| other|||||| ways|||||| to|||||| prevent|||||| pressure|||||| ulcers: -Changing|||||| position|||||| frequently -Good|||||| nutrition|||||| and|||||| hydration -Provide|||||| good|||||| perineal|||||| care|||||| (keep|||||| resident|||||| clean|||||| and|||||| dry) -Be|||||| careful|||||| of|||||| the|||||| resident's|||||| skin|||||| (no|||||| shearing|||||| or|||||| friction) -Check|||||| resident's|||||| skin|||||| carefully-provide|||||| good|||||| skin|||||| care -Assist|||||| your|||||| resident|||||| to|||||| the|||||| bathroom|||||| frequently -Encourage|||||| mobility -Use|||||| pressure|||||| reducing|||||| devices Skill|||||| 2:|||||| Position|||||| Foley|||||| Catheter/Bag/Tubing Equipment:|||||| Catheter|||||| Bag|||||| (Could|||||| already|||||| be|||||| on|||||| patient)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Secure|||||| tubing|||||| to|||||| resident's|||||| inner|||||| thigh|||||| or|||||| abdomen. 2.Place|||||| tubing|||||| over|||||| leg 3.|||||| Position|||||| tubing|||||| to|||||| facilitate|||||| gravitational|||||| flow,|||||| no|||||| kinks. 4.Attach|||||| to|||||| bed|||||| frame|||||| (not|||||| over|||||| or|||||| on|||||| side|||||| rail)|||||| always-below|||||| level|||||| of|||||| bladder. 5.|||||| Keep|||||| catheter|||||| bag|||||| from|||||| touching|||||| floor. Skill|||||| 3:|||||| Oxygen
Equipment:|||||| Nasal|||||| Cannula|||||| (Could|||||| already|||||| be|||||| on|||||| patient)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Demonstrate|||||| correct|||||| placement|||||| of|||||| O2|||||| nasal|||||| cannula|||||| (place|||||| prongs|||||| following|||||| the|||||| contour|||||| of|||||| the|||||| nasal|||||| passage,|||||| tubing|||||| around|||||| ears|||||| and|||||| under|||||| chin|||||| (not|||||| behind|||||| head)) 2.When|||||| asked|||||| by|||||| nurse-demonstrate|||||| how|||||| to|||||| check|||||| the|||||| oxygen|||||| flow|||||| meter|||||| and|||||| verbalize|||||| actions|||||| needed|||||| if|||||| flow|||||| rate|||||| is|||||| not|||||| accurate.|||||| Do|||||| not|||||| adjust|||||| the|||||| flow|||||| of|||||| oxygen-if|||||| incorrect,|||||| alert|||||| the|||||| nurse|||||| immediately. 3.Verbalize|||||| 3 |||||| oxygen|||||| use|||||| guidelines. -Avoid|||||| lighting|||||| matches|||||| or|||||| smoking|||||| around|||||| oxygen|||||| use -Ensure|||||| that|||||| all|||||| electrical|||||| equipment|||||| is|||||| in|||||| good|||||| repair -No|||||| kinks|||||| in|||||| the|||||| tubing -Make|||||| sure|||||| the|||||| device|||||| is|||||| placed|||||| correctly|||||| on|||||| the|||||| resident -Do|||||| not|||||| remove|||||| the|||||| mask|||||| or|||||| nasal|||||| cannula,|||||| unless|||||| you|||||| are|||||| specifically|||||| told|||||| to|||||| do|||||| so|||||| by|||||| a|||||| nurse. -Make|||||| sure|||||| the|||||| water|||||| level|||||| in|||||| the|||||| humidity|||||| bottle|||||| does|||||| not|||||| get|||||| too|||||| low -Provide|||||| oral|||||| care|||||| frequently -Watch|||||| for|||||| signs|||||| of|||||| skin|||||| irritation|||||| behind|||||| the|||||| person's|||||| ears,|||||| over|||||| their|||||| cheeks,|||||| or|||||| around|||||| their|||||| ears|||||| and|||||| nose -Check|||||| to|||||| make|||||| sure|||||| oxygen|||||| is|||||| flowing Skill|||||| 4:|||||| Occupied|||||| Draw|||||| Sheet|||||| Change Equipment:|||||| Clean|||||| Draw|||||| Sheet|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Place|||||| clean|||||| draw|||||| sheet|||||| on|||||| clean|||||| surface|||||| within|||||| reach|||||| (chair,|||||| over-the-bed|||||| table) 2.|||||| Provide|||||| privacy|||||| throughout|||||| procedure 3.|||||| Lower|||||| head|||||| of|||||| bed,|||||| placing|||||| resident|||||| in|||||| supine|||||| position 4.After|||||| raising|||||| side|||||| rail,|||||| assist|||||| resident|||||| to|||||| turn|||||| onto|||||| side,|||||| moving|||||| toward|||||| raised|||||| side|||||| rail. 5.|||||| Loosen|||||| draw|||||| sheet,|||||| roll|||||| soiled|||||| draw|||||| sheet|||||| toward|||||| resident 6.*Place|||||| and|||||| tuck|||||| in|||||| clean|||||| draw|||||| sheet|||||| on|||||| working|||||| side|||||| (this|||||| must|||||| be|||||| done|||||| before|||||| turning|||||| resident)
3.|||||| Rinse|||||| and|||||| dry|||||| container 4.|||||| Remove|||||| gloves,|||||| wash|||||| hands 5.Record|||||| output|||||| accurately|||||| with|||||| +/-25|||||| mL's|||||| or|||||| nurses|||||| reading Skill|||||| 9:|||||| Conscious|||||| Choking|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Candidate|||||| is|||||| able|||||| to|||||| identify|||||| symptoms|||||| of|||||| choking|||||| (grabbing|||||| throat),|||||| asks|||||| resident|||||| "Are|||||| you|||||| choking?" 2.|||||| Call|||||| for|||||| help 3.|||||| Stands|||||| behind|||||| resident|||||| and|||||| wraps|||||| arms|||||| around|||||| resident's|||||| waist 4.|||||| Places|||||| the|||||| thumb|||||| side|||||| of|||||| the|||||| fist|||||| against|||||| the|||||| resident's|||||| abdomen 5.*Positions|||||| fist|||||| slightly|||||| above|||||| naval 6.|||||| Grasp|||||| fist|||||| with|||||| other|||||| hand,|||||| press|||||| fist|||||| and|||||| hand|||||| into|||||| the|||||| resident's|||||| abdomen|||||| with|||||| an|||||| inward,|||||| upward|||||| thrust 7.|||||| Candidate|||||| should|||||| indicate|||||| that|||||| they|||||| would|||||| repeat|||||| this|||||| procedure|||||| until|||||| it|||||| is|||||| successful|||||| or|||||| until|||||| the|||||| victim|||||| loses|||||| consciousness Skill|||||| 10:|||||| Obtain|||||| and|||||| Record|||||| Weight|||||| and|||||| Height Equipment:|||||| Standing|||||| Scale|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| Weight:|||||| (standing|||||| scale|||||| only) 1.|||||| Move|||||| weight|||||| to|||||| zero|||||| before|||||| assisting|||||| resident|||||| on|||||| to|||||| scale 2.|||||| Assist|||||| resident|||||| to|||||| stand|||||| on|||||| scale 3.|||||| Ensure|||||| resident|||||| is|||||| balanced|||||| and|||||| centered|||||| on|||||| the|||||| scale|||||| with|||||| arms|||||| at|||||| side 4.Accurately|||||| record|||||| weight|||||| within|||||| +/-0.25|||||| lbs.|||||| of|||||| nurse's|||||| measurement Height:|||||| (standing) 1.|||||| Assist|||||| resident|||||| to|||||| stand|||||| on|||||| scales 2.|||||| Resident|||||| is|||||| balanced|||||| and|||||| centered|||||| on|||||| the|||||| scale|||||| with|||||| arms|||||| at|||||| side 3.|||||| Raise|||||| folded|||||| measuring|||||| bar|||||| above|||||| resident's|||||| head,|||||| open|||||| and|||||| lower|||||| gently|||||| until|||||| bar|||||| rests|||||| on|||||| top|||||| of|||||| the|||||| head|||||| (not|||||| hair) 4.Accurately|||||| record|||||| height|||||| within|||||| +/-0.5|||||| inch|||||| of|||||| nurse's|||||| measurement
Skill|||||| 11:|||||| Application|||||| of|||||| Anti-Embolism|||||| Stockings|||||| (TED|||||| Hose) Equipment:|||||| TED|||||| Hose|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Explain|||||| what|||||| position|||||| resident|||||| should|||||| be|||||| in|||||| when|||||| applying|||||| stockings-apply|||||| while|||||| resident|||||| is|||||| in|||||| bed|||||| or|||||| with|||||| feet|||||| elevated 2.|||||| Hold|||||| foot|||||| and|||||| heel|||||| of|||||| stocking|||||| and|||||| gather|||||| up|||||| stocking-turning|||||| the|||||| stocking|||||| inside|||||| out|||||| down|||||| to|||||| the|||||| heel,|||||| aids|||||| in|||||| application 3.Smooth|||||| up|||||| and|||||| over|||||| leg|||||| so|||||| hose|||||| is|||||| even,|||||| snug|||||| and|||||| not|||||| twisted|||||| or|||||| wrinkled 4.Heel|||||| and|||||| toe|||||| in|||||| proper|||||| location 5.|||||| The|||||| toe|||||| hole|||||| may|||||| be|||||| on|||||| the|||||| top|||||| or|||||| bottom|||||| of|||||| the|||||| toes,|||||| depending|||||| on|||||| the|||||| manufactures|||||| design|||||| (usually|||||| hole|||||| on|||||| bottom,|||||| or|||||| may|||||| have|||||| heel|||||| patch) Skill|||||| 12:|||||| Passive|||||| Range|||||| of|||||| Motion|||||| 2 |||||| Joints-Examiner's|||||| Choice|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Exercise|||||| passively|||||| 2 |||||| joints 2.When|||||| asked|||||| by|||||| examiner,|||||| explain|||||| or|||||| demonstrate|||||| that|||||| you|||||| understand|||||| to|||||| never|||||| exercise |||||| past|||||| the|||||| point|||||| of|||||| pain|||||| or|||||| resistance 3.Provide|||||| support|||||| for|||||| joint|||||| 4.|||||| Avoid|||||| fast|||||| jerky|||||| movements;|||||| demonstrate|||||| flexion,|||||| extension,|||||| adduction,|||||| abduction|||||| and|||||| rotation|||||| if|||||| applicable 5.|||||| Repeat|||||| exercise|||||| at|||||| least|||||| 3 |||||| times|||||| or|||||| as|||||| ordered Skill|||||| 13:|||||| Moving|||||| and|||||| Positioning|||||| Residents-Examiner's|||||| Choice Equipment:|||||| Draw|||||| Sheet|||||| (only|||||| for|||||| draw|||||| sheet|||||| option),|||||| Pillows|||||| (used|||||| on|||||| Lateral|||||| and|||||| Sim's)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| -Raise|||||| side|||||| rail|||||| while|||||| turning|||||| patient|||||| except|||||| on|||||| side|||||| you|||||| are|||||| working|||||| on -Demonstrate|||||| proper|||||| body|||||| mechanics -Maintain|||||| residents|||||| proper|||||| alignment|||||| at|||||| all|||||| time,|||||| for|||||| all|||||| positions 1.|||||| Draw|||||| sheet: -Move|||||| using|||||| a|||||| draw|||||| sheet|||||| (2|||||| persons):|||||| Provide|||||| support|||||| for|||||| resident's|||||| head.|||||| *Grasp|||||| rolled|||||| draw|||||| sheet|||||| near|||||| resident's|||||| shoulder|||||| and|||||| hips
6.Walk|||||| at|||||| resident's|||||| side|||||| or|||||| slightly|||||| behind|||||| (on|||||| weak|||||| side,|||||| if|||||| resident|||||| has|||||| a|||||| weak|||||| side) 7.Demonstrate|||||| proper|||||| use|||||| of|||||| assistive|||||| devices|||||| (walker,|||||| cane-should|||||| be|||||| placed|||||| on|||||| resident's|||||| strong|||||| side) Skill|||||| 15:|||||| Pivot|||||| Transfer|||||| From|||||| a|||||| Bed|||||| to|||||| a|||||| Wheelchair/Demonstrating|||||| Proper|||||| Use|||||| of|||||| Gait|||||| Belt Equipment:|||||| Gait|||||| Belt,|||||| Wheelchair|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Lock|||||| the|||||| bed|||||| wheels 2.|||||| Resident|||||| should|||||| have|||||| footwear|||||| with|||||| non-skid|||||| soles 3.Position|||||| wheelchair|||||| close|||||| to|||||| bed|||||| on|||||| resident's|||||| strong|||||| side 4.|||||| Move|||||| or|||||| remove|||||| foot|||||| rests|||||| from|||||| wheelchair 5.Lock|||||| wheelchair|||||| breaks 6.|||||| Lower|||||| bed|||||| and|||||| rails 7.|||||| Sit|||||| resident|||||| up,|||||| allow|||||| to|||||| dangle 8.Apply|||||| gait|||||| belt|||||| properly|||||| around|||||| resident's|||||| waist;|||||| avoid|||||| restricting|||||| circulation|||||| or|||||| breathing, |||||| or|||||| injury|||||| to|||||| skin 9.|||||| Assist|||||| resident|||||| to|||||| stand|||||| while|||||| holding|||||| gait|||||| belt.|||||| Grasp|||||| the|||||| gait|||||| belt|||||| at|||||| each|||||| side,|||||| not|||||| the|||||| front.|||||| Do|||||| not|||||| allow|||||| resident|||||| to|||||| hold|||||| onto|||||| you|||||| around|||||| your|||||| neck|||||| while|||||| transferring|||||| (they|||||| can|||||| put|||||| their|||||| hands|||||| on|||||| the|||||| shoulders) 10.|||||| Maintain|||||| own|||||| body|||||| mechanics|||||| while|||||| assisting|||||| resident|||||| to|||||| stand 11.Transfer|||||| to|||||| the|||||| strong|||||| side|||||| by|||||| pivoting|||||| on|||||| the|||||| strong|||||| side|||||| toward|||||| the|||||| wheelchair,|||||| using|||||| proper|||||| technique 12.|||||| Position|||||| resident|||||| properly|||||| in|||||| wheelchair|||||| with|||||| resident's|||||| hips|||||| against|||||| back|||||| of|||||| seat 13.|||||| Remove|||||| gait|||||| belt|||||| without|||||| harming|||||| resident 14.|||||| Place|||||| foot|||||| rests|||||| under|||||| resident's|||||| feet Skill|||||| 16:|||||| Feeding|||||| the|||||| Dependent|||||| Resident Equipment:|||||| Food|||||| Tray,|||||| Diet/Food|||||| Paper,|||||| Clothing|||||| Protector/napkin/towel|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Check|||||| that|||||| the|||||| name|||||| and|||||| diet|||||| on|||||| the|||||| meal|||||| tray|||||| matches|||||| the|||||| name|||||| of|||||| resident|||||| receiving|||||| it
2.Positions|||||| the|||||| resident|||||| in|||||| an|||||| upright|||||| position.|||||| Minimum|||||| 60 |||||| degrees 3.|||||| Wash|||||| and|||||| dry|||||| resident's|||||| hands|||||| before|||||| feeding 4.|||||| If|||||| resident|||||| wears|||||| dentures|||||| check|||||| to|||||| make|||||| sure|||||| dentures|||||| are|||||| in 5.Protects|||||| clothing|||||| from|||||| soiling|||||| by|||||| using|||||| napkin,|||||| clothing|||||| protector,|||||| or|||||| towel 6.|||||| Describes|||||| the|||||| foods|||||| being|||||| offered|||||| to|||||| the|||||| resident|||||| and|||||| maintain|||||| eye|||||| level|||||| contact|||||| while|||||| feeding|||||| resident 7.|||||| Offer|||||| fluid|||||| frequently 8.When|||||| asked|||||| by|||||| examiner,|||||| explain|||||| the|||||| pace|||||| and|||||| amount|||||| when|||||| feeding|||||| resident|||||| (offer|||||| food |||||| in|||||| small|||||| amounts,|||||| allow|||||| resident|||||| to|||||| chew|||||| and|||||| swallow)-mouth|||||| is|||||| empty 9.|||||| Wipe|||||| resident's|||||| hands|||||| and|||||| face|||||| during|||||| meal|||||| as|||||| needed 10.When|||||| asked|||||| by|||||| examiner|||||| verbalize|||||| need|||||| to|||||| stop|||||| feeding|||||| when|||||| complications|||||| occur|||||| and|||||| report|||||| to|||||| nurse -Chocking -Persistent|||||| coughing -Mouth|||||| sores -Drooling -Cyanosis -Difficulty|||||| swallowing 11.Leave|||||| resident|||||| clean|||||| and|||||| in|||||| a|||||| position|||||| of|||||| comfort Skill|||||| 17:|||||| Denture|||||| Care Equipment:|||||| Pink|||||| Tub|||||| (sink),|||||| Wash|||||| Cloth,|||||| Tooth|||||| Brush,|||||| Tooth|||||| Paste,|||||| Denture|||||| Cup|||||| w/|||||| Water,|||||| Cleaning|||||| Tablet|||||| (if|||||| available)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Before|||||| handling|||||| dentures,|||||| protect|||||| dentures|||||| from|||||| possible|||||| damage|||||| (Line|||||| the|||||| bottom|||||| of|||||| the|||||| sink|||||| with|||||| a|||||| towel/washcloth|||||| or|||||| fill|||||| with|||||| water) 2.When|||||| asked|||||| by|||||| examiner,|||||| explain|||||| that|||||| water|||||| for|||||| cleaning|||||| dentures|||||| should|||||| be|||||| lukewarm|||||| (not|||||| hot|||||| or|||||| cold) 3.|||||| Brush|||||| dentures|||||| under|||||| running|||||| water|||||| with|||||| brush|||||| and|||||| paste|||||| provided
Skill|||||| 20:|||||| Back|||||| Rub/Massage Equipment:|||||| Lotion|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Place|||||| resident|||||| in|||||| a|||||| sitting|||||| or|||||| lateral|||||| position 2.|||||| Pour|||||| small|||||| amount|||||| of|||||| lotion|||||| into|||||| palm|||||| of|||||| hand|||||| and|||||| rub|||||| hands|||||| together|||||| to|||||| warm|||||| lotion 3.|||||| Apply|||||| with|||||| gentle|||||| pressure,|||||| using|||||| both|||||| hands|||||| from|||||| buttocks|||||| to|||||| back|||||| of|||||| neck|||||| without|||||| pulling|||||| skin,|||||| using|||||| long|||||| firm|||||| strokes 4.|||||| Use|||||| short|||||| circular|||||| strokes|||||| across|||||| the|||||| shoulders|||||| using|||||| both|||||| hands 5.|||||| Perform|||||| back|||||| rub|||||| for|||||| 3-5|||||| minutes|||||| or|||||| as|||||| ordered 6.|||||| Asses|||||| skin|||||| condition 7.|||||| Remove|||||| excess|||||| lotion 8.When|||||| asked|||||| by|||||| examiner,|||||| verbalize|||||| actions|||||| needed|||||| if|||||| redness|||||| or|||||| skin|||||| break|||||| down|||||| are|||||| noticed.|||||| Do|||||| not|||||| rub|||||| reddened|||||| area|||||| and|||||| report|||||| immediately|||||| to|||||| nurse Skill|||||| 21:|||||| Foot/Toenail|||||| Care Equipment:|||||| Lotion,|||||| Wash|||||| cloth,|||||| Towel,|||||| Pink|||||| Tub|||||| w/|||||| Water,|||||| Socks/Shoes|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Inspect|||||| for|||||| cracked,|||||| broken|||||| nails/skin|||||| and|||||| between|||||| toes 2.Do|||||| not|||||| clip|||||| toenails 3.|||||| Soak|||||| feet|||||| in|||||| warm|||||| water 4.|||||| Dry|||||| feet|||||| completely|||||| including|||||| between|||||| toes 5.|||||| Apply|||||| lotion|||||| if|||||| desired|||||| by|||||| not|||||| between|||||| toes 6.|||||| Apply|||||| socks/shoes 7.|||||| Report|||||| abnormalities Skill|||||| 22:|||||| Dressing/Undressing |||||| Resident Equipment:|||||| New|||||| Gown/Patient's|||||| Clothes|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Demonstrate|||||| how|||||| to|||||| properly|||||| dress/undress|||||| resident|||||| with|||||| hemiplegia 2.Provide|||||| privacy|||||| during|||||| entire|||||| procedure 3.Dress|||||| weak|||||| side|||||| first
4.Undress|||||| weak|||||| side|||||| last Skill|||||| 23:|||||| Shaving|||||| with|||||| Razor|||||| Blade Equipment:|||||| Razor,|||||| Shaving|||||| Cream,|||||| Pink|||||| Tub|||||| w/|||||| Water,|||||| Towel,|||||| Wash|||||| Cloth|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Place|||||| towel|||||| to|||||| protect|||||| resident's|||||| clothing 2.|||||| Soften|||||| beard|||||| with|||||| warm|||||| washcloth|||||| and|||||| apply|||||| shaving|||||| cream 3.Gently|||||| pull|||||| skin|||||| taut 4.|||||| Use|||||| short|||||| strokes|||||| of|||||| razor|||||| in|||||| the|||||| direction|||||| the|||||| hair|||||| is|||||| growing 5.|||||| Rinse|||||| razor|||||| often 6.|||||| Rinse|||||| and|||||| dry|||||| resident's|||||| face 7.|||||| Apply|||||| after|||||| shave|||||| if|||||| desired 8.Dispose|||||| blade|||||| in|||||| sharps|||||| container Skill|||||| 24:|||||| Provide|||||| Peri-Care/Female *Equipment:|||||| 2 |||||| Pink|||||| Tubs|||||| (one|||||| with|||||| water|||||| and|||||| soap,|||||| one|||||| with|||||| water),|||||| Cleanser/Soap,|||||| 4 |||||| Wash |||||| Cloths|||||| (2|||||| for|||||| wet/cleaning,|||||| 2 |||||| dry)|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.|||||| Assist|||||| resident|||||| in|||||| removing|||||| clothing,|||||| only|||||| as|||||| necessary,|||||| *exposing|||||| only|||||| area|||||| being|||||| washed.|||||| Provide|||||| privacy|||||| (remembering|||||| dignity) 2.|||||| Obtain|||||| bath|||||| basin|||||| with|||||| water|||||| of|||||| a|||||| safe|||||| and|||||| comfortable|||||| temperature 3.|||||| Apply|||||| appropriate|||||| cleanser|||||| preferred|||||| by|||||| resident|||||| to|||||| wash|||||| cloth 4.|||||| Separate|||||| the|||||| labia,|||||| *clean|||||| inside|||||| the|||||| labia|||||| downward|||||| from|||||| front|||||| to|||||| back|||||| (clean|||||| to|||||| dirty).|||||| Then|||||| wash|||||| the|||||| outside|||||| of|||||| the|||||| labia|||||| from|||||| front|||||| to|||||| back|||||| starting|||||| outside|||||| the|||||| labia|||||| and|||||| then|||||| going|||||| to|||||| the|||||| inside|||||| of|||||| the|||||| thighs.|||||| Repeat|||||| until|||||| the|||||| area|||||| is|||||| clean,|||||| using|||||| a|||||| different|||||| part|||||| of|||||| the |||||| wash|||||| cloth|||||| for|||||| each|||||| stroke 5.|||||| Rinse|||||| and|||||| gently|||||| dry|||||| each|||||| area|||||| thoroughly|||||| after|||||| washing 6.|||||| Turn|||||| the|||||| resident|||||| on|||||| their|||||| side 7.Clean|||||| the|||||| anal|||||| area|||||| from|||||| front|||||| to|||||| back 8.|||||| Rinse|||||| and|||||| gently|||||| dry|||||| each|||||| area|||||| thoroughly|||||| after|||||| washing
7.|||||| Provide|||||| or|||||| assist|||||| with|||||| peri-care|||||| as|||||| needed 8.|||||| Empty|||||| bedpan|||||| in|||||| toilet 9.|||||| Rinse,|||||| dry|||||| and|||||| store|||||| bedpan|||||| in|||||| proper|||||| location 10.|||||| Washes/assists|||||| resident|||||| to|||||| wash|||||| and|||||| dry|||||| hands 11.|||||| Record|||||| results|||||| accurately Skill|||||| 26:|||||| Collecting|||||| a|||||| Stool|||||| Specimen Equipment:|||||| Specimen|||||| Container,|||||| Tongue|||||| Depressor,|||||| Transport/Biohazard|||||| Bag|||||| - |||||| correct|||||| answer(s)|||||| ✔✔ |||||| 1.Properly|||||| fill|||||| out|||||| label|||||| given|||||| and|||||| place|||||| on|||||| specimen|||||| container|||||| (before|||||| entering|||||| the|||||| room) 2.|||||| Using|||||| a|||||| tongue|||||| depressor|||||| take|||||| a|||||| sample|||||| of|||||| feces|||||| from|||||| the|||||| bedpan|||||| or|||||| specimen|||||| collection|||||| device 3.|||||| Note|||||| color,|||||| amount|||||| and|||||| quality|||||| of|||||| the|||||| feces 4.|||||| Dispose|||||| of|||||| tongue|||||| depressor|||||| in|||||| a|||||| disposable|||||| bag 5.|||||| Empty|||||| remaining|||||| contents|||||| of|||||| bedpan|||||| or|||||| specimen|||||| collection|||||| device|||||| into|||||| toilet 6.Put|||||| lid|||||| tightly|||||| on|||||| the|||||| specimen|||||| cup 7.Place|||||| specimen|||||| cup|||||| into|||||| transport|||||| bag 8.*Wash|||||| hands -Note:|||||| End|||||| procedures|||||| then|||||| put|||||| on|||||| one|||||| glove|||||| then|||||| take|||||| cup|||||| away 9.|||||| Take|||||| the|||||| specimen|||||| cup|||||| to|||||| the|||||| designated|||||| location
