Université catholique de Louvain - Microéconomie - cours-2020-lecge1222
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lecge1222
2020 Microéconomie
En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées, notamment celles qui
concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits 45.0 h + 15.0 h Q1 ou Q2
Enseignants Johnen Johannes ;Khatibi Arastou ;Maniquet François ;
Langue
d'enseignement Français
Lieu du cours Louvain-la-Neuve
Préalables Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations
qui proposent cette UE.
Thèmes abordés Le cours suit une approche classique, partant de l'analyse du problème du consommateur, poursuivant avec
le problème du producteur et débouchant enfin sur l'analyse de l'équilibre général, du bien-être social et des
externalités. Les raisonnements utilisés sont de trois types : discursif, graphique, et mathématique. Un accent tout
particulier est mis sur le passage au raisonnement formel et sur l'interprétation des résultats obtenus avec son
aide, ainsi que sur les applications des outils théoriques à travers de multiples exercices
Acquis
d'apprentissage 1
Le cours de microéconomie vise, au travers de l'étude d'une série de thèmes importants, l'acquisition par
les étudiants des outils d'analyse micro-économique dans le but de leur permettre d'utiliser ces outils dans
les divers cours d'application ultérieurs. Il permet aussi aux étudiants d'utiliser les outils d'analyse afin
d'interpréter des cas concrets dans le domaine de l'économie industrielle et de la régulation des marchés
par les pouvoirs publics.
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La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible
à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Modes d'évaluation
des acquis des
étudiants
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L'examen final est un examen écrit à livre fermé. Il est important que les étudiants soient capables de restituer la
matière et de l'appliquer sans se référer aux supports du cours.
La forme particulière de l'examen dépendra de la situation sanitaire au moment de l'examen.
L'évaluation se base également sur une évaluation continue. Celle-ci dépendra aussi de ce qu'il est possible
d'entreprendre au vu des conditions sanitaires. L'évaluation continue servira soit à déterminer un total de 1 ou 2
points sur 20, soit à fixer la règle de l'arrondi des points de l'examen.
Méthodes
d'enseignement
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Pour cette année 2020-2021, étant donné la taille de l'auditoire et les mesures sanitaires, le cours magistral sera
donné à distance sous forme de capsules vidéo. Les TPs seront par contre donnés en présentiels, pour autant
que les auditoires nécessaires soient disponibles.
Contenu Le cours couvre les matières classiques d'un premier cours en microéconomie ainsi que quelques sujets plus
avancés en fonction des années. Les matières classiques sont la théorie du consommateur, la théorie du
producteur, la théorie de l'équilibre général et l'économie de l'information. L'objectif d'un premier cours de
microéconomie dans un cursus d'économiste ou de gestionnaire est de commencer à voir comment les outils de
l'analyse formelle peuvent être mobilisés pour comprendre le fonctionnement de la société, avec une attention
particulière au fonctionnement des marchés.
Bibliographie Hal Varian, Introduction à la microéconomie, De Boeck Supérieur, 4è Edition ou une édition plus récente.
Autres infos Les enseignants de ce cours mettent à disposition des étudiants des documents succincts reprenant le coeur
de la matière. De nombreux ouvrages de référence existent, avec une mention particulière pour le manuel de H.
Varian, disponible en bibliothèque en de nombreux exemplaires (la matière vue au cours est couverte par toutes
les éditions du livres disponible en BESPO).
Faculté ou entité en
charge:
ESPO
