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cuadro CQA para la formación y desarrollo del academico, Summaries of Translation Theory

una rubrica de manera general en el cual se habla de como llenarlo adecuadamente

Typology: Summaries

2009/2010

Uploaded on 10/03/2024

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Escuela de Enfermería Isabel de Hungría
Materia:
Grupos:
Docente: Lic. Enf. Cesar Rivera Campos
Ciclo Lectivo:
Valor 10%
Tipo de evaluación: Desempeño
No. Variables: 3 Puntaje:
Fecha de aplicación:
Calificación:
Para llevar a cabo la estrategia organizando la información nueva por aprender, a continuación, se pide conteste las primeras dos columnas con el fin
de activar conocimientos previos y desarrollar expectativas apropiadas a la materia a cursar, pueden escribirse conceptos, ideas o descripciones en
un listado o haciendo clasificaciones.
C
Q
(Lo que se quiere conocer / aprender)
A
(lo que se ha aprendido)

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Escuela de Enfermería Isabel de Hungría Materia: Grupos: Docente: Lic. Enf. Cesar Rivera Campos Ciclo Lectivo: Valor 10% Tipo de evaluación: Desempeño No. Variables: 3 Puntaje: Fecha de aplicación: Calificación: Para llevar a cabo la estrategia organizando la información nueva por aprender, a continuación, se pide conteste las primeras dos columnas con el fin de activar conocimientos previos y desarrollar expectativas apropiadas a la materia a cursar, pueden escribirse conceptos, ideas o descripciones en un listado o haciendo clasificaciones. C (Lo que se conoce)

Q

(Lo que se quiere conocer / aprender)

A

(lo que se ha aprendido)