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Ejercicios de Matemáticas, Exercises of Labour Law

Ejercicios de complemento para estudiantes

Typology: Exercises

2019/2020

Uploaded on 03/07/2025

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Actividad 10. (Triángulo rectángulo)
Plantel:
(Charapan)
Nombre del alumno:
(Primer Apellido Segundo Apellido nombre(s))
Grupo:
(203)
En esta actividad aplicarás el tema de razones trigonométricas, antes
expuesto.
Te puedes apoyar de las siguientes direcciones electrónicas:
https://www.geogebra.org/m/tezrgs9Z
https://www.youtube.com/watch?v=cbcVWmLvzXk
Para tener un mejor desempeño revisa tu rúbrica de problemario de
polígonos, que te mostrará lo que debes hacer para obtener una mejor
calificación.
1. Dar clic en triángulo rectángulo.
2. Copiar los ejercicios de la actividad en tu libreta.
3. Digitalizar tu tarea y guardarla en formato PDF, que no exceda los 5 mb.
4. Editar mi entrega.
5. Agregar.
6. Seleccionar archivo, (buscar actividad), no renombrar el archivo.
7. Subir archivo.
8. Guardar cambios.
9. Enviar tarea.
10.Por último, continuar.
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Actividad 10. (Triángulo rectángulo)

Plantel:

(Charapan)

Nombre del alumno:

(Primer Apellido Segundo Apellido nombre(s))

Grupo:

● En esta actividad aplicarás el tema de razones trigonométricas, antes

expuesto.

● Te puedes apoyar de las siguientes direcciones electrónicas:

https://www.geogebra.org/m/tezrgs9Z

https://www.youtube.com/watch?v=cbcVWmLvzXk

● Para tener un mejor desempeño revisa tu rúbrica de problemario de

polígonos, que te mostrará lo que debes hacer para obtener una mejor

calificación.

  1. Dar clic en triángulo rectángulo.
  2. Copiar los ejercicios de la actividad en tu libreta.
  3. Digitalizar tu tarea y guardarla en formato PDF, que no exceda los 5 mb.
  4. Editar mi entrega.
  5. Agregar.
  6. Seleccionar archivo, (buscar actividad), no renombrar el archivo.
  7. Subir archivo.
  8. Guardar cambios.
  9. Enviar tarea.

10.Por último, continuar.

● Recuerda renombrar tu actividad de la siguiente manera:

JCMartinezP_Apatzingan_MatematicasIII_203_Act

Iniciales del nombre (s) Primer apellido Inicial del segundo

apellido_Plantel_Asignatura_Grupo_Númerodeactividad

Observación I: Realiza en tu cuaderno los siguientes ejercicios.

I.- Dibuja para cada uno de los ejercicios un triángulo rectángulo en donde

representarás el cateto horizontal con la letra x , el vertical con y y la hipotenusa

con r. Emplea las propiedades que conoces para encontrar en cada caso las

incógnitas a partir de los valores que se proporcionan. Emplea para ello una

calculadora científica. Si los valores calculados no son enteros, aproxímalos

hasta centésimas.

Sugerencia: lee el instructivo acerca del manejo de los ángulos y radianes en la

calculadora. Investiga en Internet cómo transformar el ángulo de grados-

minutos a grados y decimales y a radianes; también la forma de determinar el

ángulo a partir de alguna de las funciones trigonométricas directas.

Datos Figura Razonamiento

x = 12

y = 5

r = 13

∡ A = 22 ° 37 ´

∡ B = 67 ° 23 ´

Incógnitas: r, A, B

Con el Teorema de Pitágoras

se determina r.

r =√❑

Con la tangente se

determina A.

tanA =

______, A=______.

A + B = 90° B = 90° - A =

______.

x = 7

y = 2

r =¿

∡ A =¿

∡ B =¿

x = 11

y = 4

r =¿