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El niño bruto de las matemáticas: Un cuento sobre el aprendizaje divertido - Prof. Hernánd, Summaries of Electronic Circuits Design

Es sobre un niño que se asé pasar por tonto

Typology: Summaries

2023/2024

Uploaded on 03/12/2024

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EL BRUTO DE LAS MATES
Ese año en el colegio del barrio había nuevo profesor de matemáticas, y
también unos cuantos niños nuevos. Y uno de estos niños nuevos era de lo
más bruto que había visto nadie.Daba igual lo rápido o despacio que le
explicasen las cosas de meros, siempre terminaba diciendo alguna
barbaridad: que si 2 y 2 son cinco, que si 7 por 3 eran 27,que si un triángulo
tenía 30 ángulos...
Así que lo que antes era una de las clases más odiadas y aburridas, se
terminó convirtiendo en una de las más divertidas. Animados por el nuevo
profesor,)los niños descubrían las burradas que decía el chico nuevo, y con
un ejemplo y sin números, debían corregirle. Todos competían por ser los
primeros en encontrar los fallos y pensar la forma más original de
explicarlos, y para ello utilizaban cualquier cosa, ya fueran golosinas,
cromos, naranjas o aviones de papel.
Al niño bruto parecía no molestarle nada de aquello, pero el pequeño Luisito
estaba seguro de que tendría que llevar la tristeza por dentro, así que un día
decidió seguir al niño bruto a su casa después del colegio y ver cuándo se
ponía a llorar...
A la salida del cole,el niño caminó durante unos minutos, y al llegar a un
pequeño parque, se quedó esperando un rato hasta que apareció... ¡el
profesor nuevo!. Se acercó, le dio un beso,y se fueron caminando de la
mano. En la distancia, Luisito podía oír que hablaban de matemáticas... ¡y el
niño bruto se lo sabía todo, y mucho mejor que ninguno en la clase!
Luisito se sintió tan engañado que se dio una buena carrera hasta
alcanzarlos,y se plantó delante de ellos muy enfadado. El niño bruto se
puso muy nervioso, pero el maestro, comprendiendo lo que pasaba, explicó
a Luisito que lo del niño bruto sólo era un truco para que todos los niños
aprendieran más y mejor las matemáticas, y que lo hicieran de forma
divertida.Su hijo estaba encantado de hacer de niño bruto, porque para
hacerlo bien se lo tenía que aprender todo primero, y así las clases eran
como un juego.
Por supuesto, al día siguiente el profesor explicó la historia al resto de los
alumnos,pero éstos estaban tan encantados con su clase de matemáticas,
que lo único que cambió a partir de entonces fue que todos empezaron a
turnarse en el papel de "niño bruto".

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EL BRUTO DE LAS MATES

Ese año en el colegio del barrio había nuevo profesor de matemáticas, y también unos cuantos niños nuevos. Y uno de estos niños nuevos era de lo más bruto que había visto nadie. Daba igual lo rápido o despacio que le explicasen las cosas de números, siempre terminaba diciendo alguna barbaridad: que si 2 y 2 son cinco, que si 7 por 3 eran 27, que si un triángulo tenía 30 ángulos ... Así que lo que antes era una de las clases más odiadas y aburridas, se terminó convirtiendo en una de las más divertidas. Animados por el nuevo profesor , los niños descubrían las burradas que decía el chico nuevo , y con un ejemplo y sin números, debían corregirle. Todos competían por ser los primeros en encontrar los fallos y pensar la forma más original de explicarlos, y para ello utilizaban cualquier cosa, ya fueran golosinas, cromos, naranjas o aviones de papel. Al niño bruto parecía no molestarle nada de aquello, pero el pequeño Luisito estaba seguro de que tendría que llevar la tristeza por dentro, así que un día decidió seguir al niño bruto a su casa después del colegio y ver cuándo se ponía a llorar... A la salida del cole, el niño caminó durante unos minutos, y al llegar a un pequeño parque, se quedó esperando un rato hasta que apareció... ¡el profesor nuevo!. Se acercó, le dio un beso, y se fueron caminando de la mano. En la distancia, Luisito podía oír que hablaban de matemáticas... ¡y el niño bruto se lo sabía todo, y mucho mejor que ninguno en la clase! Luisito se sintió tan engañado que se dio una buena carrera hasta alcanzarlos, y se plantó delante de ellos muy enfadado. El niño bruto se puso muy nervioso, pero el maestro, comprendiendo lo que pasaba, explicó a Luisito que lo del niño bruto sólo era un truco para que todos los niños aprendieran más y mejor las matemáticas, y que lo hicieran de forma divertida. Su hijo estaba encantado de hacer de niño bruto, porque para hacerlo bien se lo tenía que aprender todo primero, y así las clases eran como un juego. Por supuesto, al día siguiente el profesor explicó la historia al resto de los alumnos, pero éstos estaban tan encantados con su clase de matemáticas, que lo único que cambió a partir de entonces fue que todos empezaron a turnarse en el papel de "niño bruto".