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el desarrollo del bebé, Summaries of Pedagogy

desarrollo del bebé en sus días de crecimiento

Typology: Summaries

2020/2021

Uploaded on 09/13/2024

leon-so
leon-so 🇺🇸

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MÓDULO 8. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA
ACTIVIDAD 2. EL DESARROLLO DEL BEBÉ
PRESENTA. KARLA YUREMA BECERRA PÉREZ
TUTOR: LIC. JOSE ANTONIO PADILLA DE LA PEÑA
Dentro del video de Juan Deval podemos observar como se explica el desarrollo
cognitivo de los niños y los bebes, como desde la edad temprana se comienza a
preparar el pensamiento del niño en cuanto a las capacidades y habilidades que
adquiere conforme realiza simultaneas acciones que favorecen este mismo; desde
el nacimiento comenzamos a adquirir conocimiento que es se da por medio de la
intuición, la observación y la imitación; sin embargo, la habilidad del pensamiento
se va concretando de acuerdo a las acciones que realizamos en el entorno.
Un bebé inicia su aprendizaje de acuerdo a lo que explora en el entorno tomando,
imitando, observando y buscando alternativas por ejemplo para colocar piezas
dentro de un cubo, así su pensamiento va asimilando y siendo más concreto,
conforme la madurez del niño va avanzando puede generar y resolver problemas
con mayor complejidad en la cual desarrolla otro tipo de habilidades, el
pensamiento es muy importante en todos nosotros ya que nos ayuda a aprender y
comprender lo que sucede con los objetos.
Un niño de edad más avanzada tiene una madurez de pensamiento que un
pequeño no asimila, aunque puede surgir que las ideas aun no sean del todo
claras y confundir un poco las situaciones como se menciona en una actividad del
video, se considera que el desarrollo tanto mental y físico va siendo por etapas
puede que muchos adquieran más rápido ideas que resuelvan problemas más
complejos.
Por ello, el apoyo debe de brindarse para obtener un pensamiento amplio con el
cual los niños lleguen a comprender y asimilar lo que sucede en su entorno, es
increíble como un niño desde pequeño logra desenvolver y sobre todo descubrir
por si solo aspectos que como grandes se nos complica, como su pensamiento los
enseña a concluir y tener ideas claras de lo que pertenece a cada lugar y sobre
todo como el pensamiento se va formando, por eso me pregunto ¿desde que
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MÓDULO 8. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTIVIDAD 2. EL DESARROLLO DEL BEBÉ PRESENTA. KARLA YUREMA BECERRA PÉREZ TUTOR: LIC. JOSE ANTONIO PADILLA DE LA PEÑA Dentro del video de Juan Deval podemos observar como se explica el desarrollo cognitivo de los niños y los bebes, como desde la edad temprana se comienza a preparar el pensamiento del niño en cuanto a las capacidades y habilidades que adquiere conforme realiza simultaneas acciones que favorecen este mismo; desde el nacimiento comenzamos a adquirir conocimiento que es se da por medio de la intuición, la observación y la imitación; sin embargo, la habilidad del pensamiento se va concretando de acuerdo a las acciones que realizamos en el entorno. Un bebé inicia su aprendizaje de acuerdo a lo que explora en el entorno tomando, imitando, observando y buscando alternativas por ejemplo para colocar piezas dentro de un cubo, así su pensamiento va asimilando y siendo más concreto, conforme la madurez del niño va avanzando puede generar y resolver problemas con mayor complejidad en la cual desarrolla otro tipo de habilidades, el pensamiento es muy importante en todos nosotros ya que nos ayuda a aprender y comprender lo que sucede con los objetos. Un niño de edad más avanzada tiene una madurez de pensamiento que un pequeño no asimila, aunque puede surgir que las ideas aun no sean del todo claras y confundir un poco las situaciones como se menciona en una actividad del video, se considera que el desarrollo tanto mental y físico va siendo por etapas puede que muchos adquieran más rápido ideas que resuelvan problemas más complejos. Por ello, el apoyo debe de brindarse para obtener un pensamiento amplio con el cual los niños lleguen a comprender y asimilar lo que sucede en su entorno, es increíble como un niño desde pequeño logra desenvolver y sobre todo descubrir por si solo aspectos que como grandes se nos complica, como su pensamiento los enseña a concluir y tener ideas claras de lo que pertenece a cada lugar y sobre todo como el pensamiento se va formando, por eso me pregunto ¿desde que

MÓDULO 8. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTIVIDAD 2. EL DESARROLLO DEL BEBÉ PRESENTA. KARLA YUREMA BECERRA PÉREZ TUTOR: LIC. JOSE ANTONIO PADILLA DE LA PEÑA momento el pensamiento comienza a formarse?, desde que nacemos considero ya se tienen conocimientos que solo se van ampliando, pero también lo importante es descubrir cómo es que cada uno ve las cosas desde otras perspectivas y como el pensamiento en ninguna persona es similar. En lo personal creo, que el cerebro es tan impresionante que ayuda a crear pensamientos concretos, analíticos, reflexivos, creativos, entre otros, para cada situación pero que en conjunto son uno solo, lo único que nos queda es seguir fomentando y también la imaginan forma parte de este mismo. Ahora bien, Piaget es una parte importante de todo este proceso ya que él nos enseñó y dedico su tiempo para investigar a través de la observación el comportamiento del niño y como por medio de una entrevista clínica obtenemos información acerca del pensamiento y aprendizaje en un niño. REFERENCIAS Juan Delval video “el desarrollo cognitivo” https://youtu.be/DhlkpxPy37s