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Un informe fonoaudiológico detallado de una estudiante de kínder llamada anahí. El informe incluye antecedentes generales, procedimiento diagnóstico, evaluación de los diferentes niveles del lenguaje (fonético-fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático), así como la conclusión fonoaudiológica que indica un diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (tel) de tipo expresivo. El documento proporciona información valiosa sobre el desarrollo del lenguaje de la estudiante y las áreas que requieren intervención, lo que puede ser útil para profesionales de la educación y la salud que trabajen con niños en edad preescolar.
Typology: Lecture notes
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ESCUELA BASICA MUNICIPAL N°1848 EJERCITO LIBERTADOR DE CERRILLOS PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR INFORME FONOAUDIOLÓGICO I. ANTECEDENTES GENERALES: Nombre del estudiante: Anahí Rut : Fecha de Nacimiento : Edad: 5 años 9 meses Curso : Kínder Motivo de evaluación : Fecha de Evaluación : II. ANTECEDENTES ANAMNESICOS RELEVANTES III. PROCEDIMIENTO DIAGNÓSTICO Instrumentos de Evaluación Aplicados: o Test Ptje. Total D. E. Percentil Rango Edad T.E.P.R.O.S.I.F
. - R 28 déficit S.T.S.G. – R 35 Entre p.25 y p. S.T.S.G. – E 25 Entre p.25 y p. T.E.C.A.L. 82 Entre -1D.E y X Síntesis Evaluación Fonoaudiológica: Órganos fonoarticulatorios: En cuanto a las características anatómicas, Anahí no presenta asimetrías en general. Al momento de la exploración intraoral se observa dentadura temporal incompleta. Paladar óseo normal. Oclusión normal. La lengua anatómicamente impresiona normal, tanto en tamaño como en posición. Frenillo sublingual de adecuada longitud. Se observa una adecuada ejecución de las praxias orofaciales, con excepción de la vibración labial y la vibración del ápex lingual que no las logra realizar. Audición: La audición impresiona normal.
ESCUELA BASICA MUNICIPAL N°1848 EJERCITO LIBERTADOR DE CERRILLOS PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR Habla:
ESCUELA BASICA MUNICIPAL N°1848 EJERCITO LIBERTADOR DE CERRILLOS PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR relativamente adecuado. Reconoce y repara correctamente quiebres comunicativos. IV. CONCLUSIÓN FONOAUDIOLÓGICA Diagnóstico: TEL de tipo expresivo Indicación: Continuar en PIE Derivación: Ninguna Fecha de informe: Fecha de Re-evaluación: V. NOMBRE FONOAUDIÓLOGO: VI. REGISTRO SECREDUC:
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