Download Linguistics Exam: I-Language, E-Language, Phonetics and Generative Syntax and more Exams Nursing in PDF only on Docsity!
LING |||||| 209 ||||||Exam|||||| 2 ||||||with||||||correct ||||||answers
I-Language||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Language||||||that||||||is||||||internal||||||to||||||the||||||mind,||||||a||||||natural||||||object,|||||| meaningful,||||||infinitely||||||generative,||||||rule||||||governed,||||||and||||||spontaneously||||||acquired||||||by||||||infants||||||of|||||| the||||||species E-Language||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Externalized||||||language||||||used||||||for||||||any||||||outward||||||expression||||||(ex:|||||| speech,||||||writing,||||||signs,||||||texting) Generative||||||Linguistics||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Language||||||is||||||structured,||||||hierarchical,||||||and|||||| computational||||||in||||||nature.||||||Given||||||a||||||finite||||||set||||||of||||||rules||||||and||||||primitives,||||||infinite||||||objects||||||can|||||| conform||||||to||||||the||||||grammar Methodologies||||||Linguists||||||use||||||to||||||test||||||hypotheses||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Phonetic||||||Features||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Speech||||||sounds||||||have||||||them.||||||Used||||||when||||||we||||||have|||||| phonological||||||rules Phonetics||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ The||||||study||||||of||||||speech||||||sounds.||||||Analysis||||||of||||||physical||||||objects.||||||[||||||]|||||| actually||||||articulated Phonology||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Abstract.||||||In||||||the||||||mind.||||||Study||||||of||||||how||||||sounds||||||pattern||||||in|||||| Language||||||according||||||to||||||rules||||||and||||||principles.||||||/||||||/||||||in||||||the||||||mind Morpheme||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ in||||||a||||||language,||||||the||||||smallest||||||unit||||||that||||||carries||||||meaning;||||||may||||||be|||||| a||||||word||||||or||||||a||||||part||||||of||||||a||||||word||||||(such||||||as||||||a||||||prefix).||||||Form||||||and||||||meaning
Phoneme||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ in||||||Language||||||(in||||||the||||||mind),||||||the||||||smallest||||||distinctive||||||sound||||||unit.|||||| Phonetics Allophone||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Any||||||of||||||the||||||speech||||||sounds||||||that||||||represent||||||a||||||single||||||phoneme|||||| that||||||are||||||actually||||||articulated/said||||||out||||||loud.||||||Physically||||||distinct||||||from||||||one||||||another.||||||Phonology Continuous||||||Perception||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Linear||||||relation||||||between||||||variation||||||in||||||VOT||||||and|||||| perceptual||||||identification.||||||Smooth||||||continuum. Categorical||||||Perception||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ The||||||perception||||||of||||||speech||||||sounds||||||as||||||belonging||||||to|||||| discrete||||||categories Humans||||||perceive||||||speech||||||as||||||____||||||when||||||it||||||really||||||is||||||____||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Humans||||||perceive|||||| speech||||||as||||||categorical||||||when||||||the||||||speech||||||stream||||||itself||||||is||||||continuous Voice||||||Onset||||||Time||||||(VOT)||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ +/-||||||voice||||||occurring||||||in||||||all||||||languages.||||||The||||||time||||||it|||||| takes||||||to||||||perceive||||||the||||||categorical||||||data||||||after||||||the||||||stop||||||has||||||been||||||released Categorical||||||Perception||||||of||||||Adults,||||||Infants,||||||and||||||Chinchillas||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ All||||||three||||||groups|||||| will||||||categorically||||||perceive||||||speech||||||sounds.||||||Chinchillas||||||learn||||||this||||||over||||||time. Variability||||||of||||||the||||||Speech||||||Stream||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ The||||||speech||||||stream||||||is||||||NOT||||||categorical.|||||| Phonetic||||||features||||||are||||||binary||||||(+||||||or||||||-||||||a||||||feature).||||||But,||||||the||||||speech||||||stream||||||does||||||no||||||reflect||||||the|||||| binary||||||"on-off"||||||so||||||humans'||||||perceptual||||||system||||||interpret||||||speech||||||as||||||categorical. Within||||||the||||||speaker:||||||rate||||||of||||||speech,||||||emotional||||||state,||||||acoustic||||||input||||||in||||||the||||||environment Between||||||speakers:||||||dialect||||||variation,||||||unique||||||tone||||||and||||||pitch,||||||sound||||||wave||||||frequency||||||being|||||| slightly||||||different
Phrase||||||Structure||||||Rules||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Rules||||||that||||||provide||||||a||||||set||||||of||||||instructions||||||about||||||how|||||| individual||||||words||||||can||||||be||||||clumped||||||into||||||higher-order||||||categories||||||and||||||how||||||these||||||categories||||||are|||||| combined||||||to||||||create||||||well-formed||||||sentences.||||||Mini||||||grammars,||||||symbolic||||||and||||||representative,|||||| coincidence||||||that||||||it||||||works||||||with||||||English Constituent||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ A||||||group||||||of||||||words||||||that||||||behave||||||like||||||a||||||unit.||||||In||||||a||||||tree,||||||everything ||||||below||||||something||||||is||||||its||||||constituent Hierarchy||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Refers||||||to||||||the||||||way||||||in||||||which||||||objects||||||are||||||organized||||||(subordinate|||||| and||||||dominant),||||||NOT||||||beads||||||on||||||a||||||string||||||(linear),||||||comes||||||from||||||evidence||||||of||||||constituency Recursion||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Property||||||of||||||Language||||||that||||||makes||||||sentences||||||infinitely||||||long.|||||| When||||||an||||||algorithm||||||ends||||||at||||||the||||||same||||||place||||||it||||||starts Unbounded||||||Dependencies||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Unbounded||||||because||||||linearly,||||||you||||||can||||||put||||||as|||||| many||||||words||||||in||||||between||||||the||||||two||||||as||||||you||||||want.||||||Proves||||||hierarchy Subcategorization||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ The||||||classifying||||||of||||||verbs||||||and||||||other||||||lexical||||||items||||||in||||||terms ||||||of||||||the||||||syntactic||||||category||||||of||||||the||||||complements||||||that||||||they||||||accept||||||(C||||||stands||||||for||||||categorial),|||||| sometimes||||||called||||||subcategorization:||||||e.g.,||||||the||||||verb||||||find||||||C-selects,||||||or||||||is||||||subcategorized||||||for,||||||a|||||| noun||||||phrase||||||complement. Overgeneration||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Hypothesized||||||rules||||||predict||||||sentences||||||to||||||be||||||possible||||||that|||||| are||||||not||||||in||||||fact||||||grammatical.||||||Limited||||||by||||||subcategorization Wanna||||||Contraction||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Example||||||of||||||negative||||||evidence->||||||knowledge||||||of||||||rules|||||| with||||||out||||||knowing.||||||Children||||||demonstrate||||||knowledge||||||of||||||ambiguity||||||as||||||it||||||arises||||||via||||||wanna Coordinate||||||Structure||||||Constraint||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ No||||||element||||||can||||||be||||||moved||||||out||||||of||||||a|||||| coordinate||||||structure
Sentence||||||Processing||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Automatic,||||||rapid,||||||and||||||effortless.||||||Incremental.|||||| Predictive||||||->||||||CBT||||||and||||||GPT||||||=>||||||ambiguous||||||sentences.||||||E-Lang.||||||Rapidly||||||combined.||||||Parser:||||||takes|||||| language||||||and||||||assigns||||||structure||||||to||||||incoming||||||language Psycholinguistics||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ The||||||study||||||of||||||the||||||psychological||||||and||||||neurobiological|||||| factors||||||involved||||||in||||||the||||||perception,||||||production,||||||processing,||||||and||||||acquisition||||||of||||||language.|||||| Research||||||involved||||||how||||||word||||||meaning,||||||sentence||||||meaning,||||||and||||||discourse||||||meaning||||||are|||||| computed||||||and||||||represented||||||in||||||the||||||mind.||||||Th||||||e||||||goal||||||is||||||to||||||link||||||the||||||mechanism||||||to||||||the||||||grammar Incremental/Incrementally||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Not||||||waiting||||||for||||||the||||||full||||||sentence||||||to||||||start|||||| building||||||meaning.||||||Perceivers||||||generate||||||hypotheses||||||about||||||the||||||meaning||||||of||||||incoming||||||speech|||||| based||||||on||||||partial||||||information.||||||Refine||||||and||||||revisit||||||on||||||the||||||fly Parsing||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ We||||||process||||||sentences||||||by||||||understanding||||||constituents||||||and|||||| hierarchy.||||||Parsing||||||=||||||the||||||process||||||of||||||assigning||||||syntactic||||||structures||||||to||||||incoming||||||words||||||during|||||| language||||||comprehension Parser||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Guides||||||the||||||order||||||of||||||processing||||||and||||||manner||||||syntactic||||||structures||||||are ||||||built||||||up||||||together.||||||Properties:||||||robust||||||(accurately||||||processing||||||previously||||||unseen||||||data),||||||Ling|||||| experience||||||informed||||||by||||||grammar||||||(cannot||||||be||||||fully||||||explained||||||by||||||stats||||||or||||||heuristics,||||||but|||||| required||||||in||||||I-Lang),||||||Incremental||||||in||||||nature||||||(we||||||don't||||||wait||||||for||||||the||||||whole||||||sentence,||||||we||||||parse|||||| incementally Lexical||||||Ambiguity||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ A||||||sentence||||||in||||||which|||||| 1 ||||||word||||||has||||||multiple||||||meanings Syntactic||||||Ambiguity||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ A||||||sentence||||||with||||||multiple||||||meanings||||||created||||||by||||||the|||||| structure
First||||||Language||||||Acquisition||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Done||||||flawlessly,||||||effortlessly,||||||quickly,|||||| systematically,||||||uniformly,||||||and||||||rapidly.||||||NOT||||||AFFECTED||||||BY||||||age,||||||health,||||||income,||||||education,|||||| intelligence,||||||poverty,||||||amount||||||of||||||language||||||or||||||child-directed||||||speech||||||in||||||the||||||area Primary||||||Linguistic||||||Data||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ All||||||linguistic||||||input||||||a||||||child||||||is||||||exposed||||||to||||||during||||||1st|||||| language||||||acquisition Initial||||||State||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Describes||||||the||||||state||||||of||||||a||||||child's||||||grammar||||||at||||||birth||||||(BEFORE|||||| PLD) Final||||||State||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Grammar||||||when||||||the||||||first||||||language||||||acquisition||||||is||||||complete Imitation||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ exposed||||||to||||||the||||||data,||||||but||||||children||||||still||||||say||||||things||||||that||||||they've|||||| never||||||heard.||||||NOT||||||CORRECT Trial||||||and||||||Error||||||in||||||Language||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Say||||||something||||||and||||||if||||||it||||||doesn't||||||work||||||try||||||again. ||||||DOESN'T||||||WORK||||||BC||||||NOT||||||EVERY||||||CHILD||||||GETS||||||THE||||||SAME||||||INPUT Corrective||||||Feedback||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Final||||||States||||||give||||||children||||||feedback||||||to||||||fix||||||mistakes.|||||| DOESN'T||||||WORK||||||focus||||||on||||||meaning Learning||||||by||||||Analogy||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Hear||||||language||||||and||||||construct||||||possible||||||models.||||||Ex:|||||| painted||||||a||||||barn||||||red...||||||substitute||||||saw||||||instead||||||of||||||painted||||||->||||||ungrammatical.||||||CHILDREN||||||NEVER|||||| MAKE||||||THIS||||||ERROR Expansion||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Simplify||||||PLD||||||because||||||they||||||can't||||||understand||||||it.||||||Parent||||||expands|||||| on||||||it.||||||NOT||||||EVERYONE||||||RECEIVES||||||THE||||||SAME||||||DATA
"Motherese"/Child||||||Direct||||||Speech||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Child||||||directed||||||speech.||||||Baby||||||talk.|||||| DOESN'T||||||WORK||||||BECAUSE||||||COMPLEXITY||||||IS||||||STILL||||||THE||||||SAME||||||PER||||||DIFFERENT||||||SYNTAXES Statistical||||||Learning||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Not||||||mentioned||||||in||||||the||||||reading,||||||bc||||||at||||||the||||||time||||||it|||||| couldn't||||||have||||||been||||||done.||||||Basically,||||||how||||||the||||||input||||||can||||||be||||||shown||||||as||||||data||||||on||||||a||||||graph.|||||| Analyzed||||||by||||||studying||||||it Poverty||||||of||||||the||||||Stimulus/Plato's||||||Problem||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ A||||||detailed||||||example||||||of||||||negative|||||| evidence->coordinate||||||structure.||||||Once||||||a||||||constraint||||||is||||||built,||||||you||||||can't||||||destroy||||||it.||||||We||||||know|||||| more||||||about||||||Language||||||than||||||what||||||has||||||been||||||possible||||||to||||||learn||||||from||||||PLD Genie's||||||Case||||||Study||||||(Curtiss||||||1975)||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Genie||||||was||||||locked||||||in||||||her||||||basement||||||until|||||| 14 ||||||and||||||was||||||not||||||spoken||||||to.||||||Little||||||to||||||no||||||interaction||||||w||||||other||||||people.||||||Learned||||||language||||||slowly|||||| over||||||time,||||||but||||||with||||||little||||||avail.||||||Conclusion:||||||she||||||has||||||all||||||the||||||defining||||||characteristics||||||of|||||| Language,||||||but||||||the||||||defect||||||lies||||||in||||||the||||||spontaneously||||||acquired||||||area.||||||Can't||||||really||||||conclude||||||she|||||| has||||||or||||||doesn't||||||have||||||Lang,||||||because||||||we||||||don't||||||know||||||her||||||original||||||condition Non-human||||||animal||||||species||||||communication||||||connection||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ Bird||||||calls||||||are|||||| innate||||||(not||||||learned).||||||At||||||birth,||||||the||||||songbird||||||has||||||the||||||biological||||||capacity||||||to||||||select||||||for||||||its||||||specific ||||||birdsongs||||||within||||||the||||||cognitive||||||constraints||||||of||||||the||||||mind/brain.||||||Birdsong||||||is||||||NOT||||||Language||||||b/c|||||| not||||||infinitely||||||generative||||||(BIOLOGICAL||||||PREDISPOSITION||||||TO||||||ACQUIRE||||||A||||||SONG||||||OR||||||SEVERAL).|||||| Ducks-||||||Critical||||||period||||||for||||||imprinting Lennebergy||||||(1967):|||||| 4 ||||||Criteria||||||for||||||a||||||Critical||||||Period||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ 1.||||||Regularity||||||2.||||||Evidence ||||||that||||||info||||||is||||||constant,||||||but||||||infant||||||makes||||||different||||||use||||||3.||||||Emergence||||||of||||||the||||||behavior||||||4.||||||Clumsy|||||| beginnings||||||are||||||not||||||signs||||||of||||||faltering||||||process Berko||||||Experiement||||||of||||||Wugs||||||-||||||Correct||||||answer|||||| ✔ One||||||wug||||||->||||||multiple||||||wugs.||||||Children||||||know|||||| morphemes||||||and||||||how||||||to||||||apply||||||via||||||rules||||||(unconscious||||||to||||||it)||||||(ex:||||||UG)
