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NUR 482 Exam 2: Leadership, Management, and Healthcare Systems in Nursing, Exams of Nursing

A comprehensive set of multiple-choice questions and answers covering key concepts in nursing leadership, management, and healthcare systems. it delves into various leadership styles, motivational theories (herzberg's), stages of benner's model, and the impact of socioeconomic status on healthcare disparities. The questions assess understanding of healthcare costs, the affordable care act, and the role of nurses in diverse healthcare settings. This resource is valuable for nursing students preparing for exams or seeking to reinforce their knowledge.

Typology: Exams

2024/2025

Available from 04/25/2025

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NUR 482 Exam 2 with verified
solution s
Why |||||| is |||||| leadership |||||| important |||||| for |||||| nurses |||||| if |||||| they |||||| are |||||| not |||||| in |||||| a |||||| management |||||| position? |||||| - |||||| correct ||||||
answer |||||| Leadership |||||| is |||||| important |||||| at |||||| all |||||| levels |||||| in |||||| an |||||| organization |||||| because |||||| nurses |||||| have |||||| expert
|||||| knowledge |||||| and |||||| are |||||| interacting |||||| with |||||| and |||||| influencing |||||| others
Leadership |||||| is |||||| defined |||||| as |||||| which |||||| of |||||| the |||||| following? |||||| - |||||| correct |||||| answer |||||| A |||||| process |||||| that |||||| occurs ||||||
between |||||| a |||||| leader |||||| and |||||| another |||||| to |||||| participate |||||| in |||||| the |||||| achievement |||||| of |||||| goals
Management |||||| as |||||| a |||||| process |||||| that |||||| is |||||| used |||||| today |||||| by |||||| nurses |||||| in |||||| health |||||| care |||||| organizations |||||| is |||||| best ||||||
described |||||| as |||||| which |||||| of |||||| the |||||| following? |||||| - |||||| correct |||||| answer |||||| Planning, |||||| organizing, |||||| staffing, ||||||
leading, |||||| and |||||| controlling |||||| actions |||||| to |||||| achieve |||||| goals.
Motivation |||||| is |||||| whatever |||||| influences |||||| our |||||| choices. |||||| What |||||| motivation |||||| factors |||||| did |||||| Herzberg |||||| say ||||||
would |||||| lead |||||| to |||||| job |||||| satisfaction? |||||| - |||||| correct |||||| answer |||||| Being |||||| offered |||||| opportunities |||||| for ||||||
achievement |||||| and |||||| advancement
A |||||| nurse |||||| on |||||| a |||||| medical-surgical |||||| unit |||||| presses |||||| the |||||| alert |||||| button |||||| to |||||| call |||||| a |||||| code |||||| for |||||| a |||||| patient ||||||
experiencing |||||| a |||||| respiratory |||||| arrest. |||||| Which |||||| leadership |||||| style |||||| is |||||| most |||||| effective |||||| in |||||| this |||||| situation? |||||| -
|||||| correct |||||| answer |||||| Autocratic
Which |||||| of |||||| the |||||| following |||||| core |||||| competencies |||||| will |||||| an |||||| authentic |||||| require? |||||| Select |||||| all |||||| that |||||| apply. |||||| - ||||||
correct |||||| answer |||||| Self-knowledge
Strategic |||||| vision
Risk |||||| taking |||||| and |||||| creativity ||||||
Interpersonal |||||| and |||||| communication |||||| effectiveness
Use |||||| of |||||| inspiration
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

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NUR 482 Exam 2 with verified

solutions

Why|||||| is|||||| leadership|||||| important|||||| for|||||| nurses|||||| if|||||| they|||||| are|||||| not|||||| in|||||| a|||||| management|||||| position?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Leadership|||||| is|||||| important|||||| at|||||| all|||||| levels|||||| in|||||| an|||||| organization|||||| because|||||| nurses|||||| have|||||| expert |||||| knowledge|||||| and|||||| are|||||| interacting|||||| with|||||| and|||||| influencing|||||| others Leadership|||||| is|||||| defined|||||| as|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| A|||||| process|||||| that|||||| occurs|||||| between|||||| a|||||| leader|||||| and|||||| another|||||| to|||||| participate|||||| in|||||| the|||||| achievement|||||| of|||||| goals Management|||||| as|||||| a|||||| process|||||| that|||||| is|||||| used|||||| today|||||| by|||||| nurses|||||| in|||||| health|||||| care|||||| organizations|||||| is|||||| best|||||| described|||||| as|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Planning,|||||| organizing,|||||| staffing,|||||| leading,|||||| and|||||| controlling|||||| actions|||||| to|||||| achieve|||||| goals. Motivation|||||| is|||||| whatever|||||| influences|||||| our|||||| choices.|||||| What|||||| motivation|||||| factors|||||| did|||||| Herzberg|||||| say|||||| would|||||| lead|||||| to|||||| job|||||| satisfaction?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Being|||||| offered|||||| opportunities|||||| for|||||| achievement|||||| and|||||| advancement A|||||| nurse|||||| on|||||| a|||||| medical-surgical|||||| unit|||||| presses|||||| the|||||| alert|||||| button|||||| to|||||| call|||||| a|||||| code|||||| for|||||| a|||||| patient|||||| experiencing|||||| a|||||| respiratory|||||| arrest.|||||| Which|||||| leadership|||||| style|||||| is|||||| most|||||| effective|||||| in|||||| this|||||| situation?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Autocratic Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| core|||||| competencies|||||| will|||||| an|||||| authentic|||||| require?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Self-knowledge Strategic|||||| vision Risk|||||| taking|||||| and|||||| creativity|||||| Interpersonal|||||| and|||||| communication|||||| effectiveness Use|||||| of|||||| inspiration

Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| the|||||| best|||||| rationale|||||| for|||||| why|||||| nurse|||||| managers|||||| provide|||||| evaluation|||||| and|||||| feedback|||||| to|||||| nurses?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Patient|||||| care|||||| must|||||| be|||||| delivered|||||| at|||||| the|||||| highest|||||| level,|||||| which|||||| requires|||||| evaluation|||||| and|||||| feedback|||||| for|||||| those|||||| who|||||| provide|||||| it According|||||| to|||||| Ross,|||||| how|||||| long|||||| a|||||| period|||||| of|||||| heavy|||||| labor|||||| does|||||| it|||||| take|||||| to|||||| master|||||| any|||||| field?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| 10 |||||| years What|||||| types|||||| resources|||||| does|||||| the|||||| chapter|||||| identify|||||| that|||||| managers|||||| use|||||| to|||||| achieve|||||| goals?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Human|||||| Resources Financial|||||| Resources Physical|||||| resources Information|||||| resources Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| stages|||||| of|||||| Benner's|||||| model?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Novice Advanced|||||| beginner Competent Proficient Expert The|||||| nurse|||||| arrives|||||| for|||||| the|||||| day|||||| shift;|||||| her|||||| patient|||||| is|||||| upset|||||| to|||||| learn|||||| he|||||| will|||||| be|||||| receiving|||||| a|||||| bill|||||| for |||||| services|||||| received|||||| at|||||| the|||||| hospital.|||||| He|||||| states|||||| that|||||| in|||||| his|||||| native|||||| country|||||| he|||||| would|||||| be|||||| receiving|||||| the|||||| best|||||| health|||||| care|||||| in|||||| the|||||| world|||||| and|||||| occur|||||| no|||||| additional|||||| cost.|||||| The|||||| nurse|||||| realizes|||||| that|||||| the|||||| patient|||||| is|||||| referring|||||| to|||||| which|||||| country?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| France The|||||| nurse|||||| understands|||||| that|||||| this|||||| type|||||| of|||||| program|||||| can|||||| be|||||| used|||||| as|||||| a|||||| tool|||||| for|||||| establishing|||||| an|||||| environment|||||| that|||||| recognizes|||||| excellence|||||| in|||||| nursing|||||| services|||||| in|||||| a|||||| health|||||| care|||||| system.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| The|||||| magnet|||||| recognition|||||| program

Key|||||| factors|||||| contributing|||||| to|||||| rising|||||| health|||||| care|||||| costs|||||| in|||||| the|||||| U.S|||||| .|||||| include|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| An|||||| aging|||||| population Advancements|||||| in|||||| technology Increased|||||| utilization|||||| of|||||| pharmaceuticals rising|||||| costs|||||| of|||||| hospitals Increasing|||||| administrative|||||| costs The|||||| Patient|||||| Protection|||||| and|||||| Affordable|||||| Care|||||| Act|||||| provides|||||| comprehensive|||||| health|||||| care|||||| reform|||||| through|||||| a|||||| number|||||| of|||||| initiatives|||||| including|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Expanding|||||| health|||||| care|||||| insurance|||||| coverage Decreasing|||||| insurance|||||| coverage|||||| of|||||| pre|||||| existing|||||| conditions Targeting|||||| fraud,|||||| abuse,|||||| and|||||| waste|||||| in|||||| health|||||| care Promoting|||||| prevention|||||| health|||||| strategies Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| the|||||| major|||||| purpose|||||| of|||||| evidence|||||| based|||||| care|||||| (EBC)?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| To|||||| provide|||||| a|||||| problem-solving|||||| approach|||||| to|||||| clinical|||||| decision|||||| making|||||| using|||||| the|||||| best|||||| available |||||| evidence Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| used|||||| for|||||| program|||||| evaluation|||||| in|||||| population-based|||||| nursing|||||| practice?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Access,|||||| cost,|||||| equity,|||||| quality Working|||||| conditions|||||| impact|||||| patient|||||| care|||||| and|||||| nurse|||||| health.|||||| Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| possible|||||| hazards|||||| associated|||||| with|||||| health|||||| care|||||| work?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Patient|||||| assaults|||||| and|||||| back|||||| injuries|||||| from|||||| lifting|||||| and|||||| moving|||||| patients The|||||| National|||||| Prevention|||||| Strategy|||||| has|||||| prioritized|||||| seven|||||| areas|||||| of|||||| health.|||||| Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| NOT|||||| identified|||||| as|||||| one|||||| of|||||| the|||||| seven|||||| areas?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Safe|||||| driving|||||| and|||||| wearing|||||| bike|||||| helmets

Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| NOT|||||| a|||||| nursing|||||| theorist|||||| listed|||||| as|||||| having|||||| contributed|||||| to|||||| the|||||| development|||||| of|||||| modern|||||| nursing?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Shortell Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| identifies|||||| health|||||| care|||||| ratings|||||| for|||||| the|||||| U.S.|||||| Department|||||| of|||||| Health|||||| and|||||| Human|||||| Services?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Hospital|||||| Compare Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| NOT|||||| a|||||| nurse-sensitive|||||| hospital-acquired|||||| patient|||||| outcome?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Myocardial|||||| Infarction Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| NOT|||||| considered|||||| a|||||| necessary|||||| professional|||||| behavior|||||| and|||||| attribute?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Membership|||||| in|||||| a|||||| union Vulnerable|||||| older|||||| adults|||||| are|||||| discharged|||||| from|||||| an|||||| emergency|||||| department|||||| to|||||| home|||||| and|||||| referred|||||| for|||||| public|||||| health|||||| nursing|||||| home|||||| visits.|||||| This|||||| is|||||| an|||||| example|||||| of|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| types|||||| of|||||| population-based|||||| public|||||| health|||||| intervention|||||| programs?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Community|||||| level|||||| of|||||| practice Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| forces|||||| influencing|||||| health|||||| care|||||| delivery|||||| and|||||| nursing|||||| management? |||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Aging|||||| population Cultural|||||| diversity Information|||||| technology supply|||||| and|||||| education|||||| of|||||| nurses Increased|||||| accountability|||||| for|||||| performance A|||||| new|||||| nurse|||||| is|||||| trying|||||| to|||||| set|||||| her|||||| goals|||||| for|||||| the|||||| next|||||| five|||||| years.|||||| She|||||| plans|||||| to|||||| eventually|||||| become|||||| an|||||| acute|||||| care|||||| nurse|||||| practitioner|||||| in|||||| the|||||| ICU|||||| setting.|||||| She|||||| knows|||||| she|||||| needs|||||| to|||||| become |||||| more|||||| experienced,|||||| obtain|||||| appropriate|||||| certification,|||||| go|||||| back|||||| to|||||| school,|||||| and|||||| take|||||| the|||||| practitioner|||||| exam.|||||| She|||||| would|||||| like|||||| to|||||| see|||||| a|||||| visual|||||| of|||||| the|||||| time|||||| it|||||| will|||||| take|||||| her|||||| to|||||| realistically|||||| accomplish|||||| those|||||| goals.|||||| She|||||| could|||||| do|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Gantt|||||| chart

A|||||| nurse|||||| manager|||||| has|||||| a|||||| group|||||| of|||||| three|||||| nurses|||||| who|||||| do|||||| not|||||| communicate|||||| with|||||| each|||||| other|||||| and |||||| do|||||| not|||||| act|||||| as|||||| team|||||| members.|||||| The|||||| manager|||||| fears|||||| this|||||| lack|||||| of|||||| teamwork|||||| and|||||| good|||||| communication|||||| could|||||| negatively|||||| impact|||||| patient|||||| outcomes.|||||| The|||||| manager|||||| thinks|||||| of|||||| four|||||| possible|||||| ways|||||| to|||||| improve|||||| team|||||| work|||||| and|||||| communication.|||||| Which|||||| is|||||| the|||||| best|||||| option?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Schedule|||||| the|||||| group|||||| for|||||| a|||||| patient|||||| demise|||||| simulation|||||| scenario|||||| and|||||| have|||||| them|||||| work|||||| together|||||| for|||||| a|||||| positive|||||| patient|||||| outcome Which|||||| procedure|||||| by|||||| the|||||| nurse|||||| would|||||| be|||||| in|||||| accordance|||||| with|||||| the|||||| National|||||| Patient|||||| Safety|||||| Goals|||||| to|||||| reduce|||||| the|||||| likelihood|||||| of|||||| patient|||||| harm?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Implement|||||| evidence- based|||||| practices|||||| to|||||| prevent|||||| health|||||| care|||||| associated|||||| infection Nurses|||||| document|||||| in|||||| the|||||| electronic|||||| health|||||| record.|||||| Which|||||| statements|||||| are|||||| true|||||| regarding|||||| the|||||| EHR?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Quality|||||| measures|||||| are|||||| more|||||| easily|||||| tracked|||||| The|||||| flow|||||| of|||||| information|||||| is|||||| facilitated The|||||| EHR|||||| is|||||| a|||||| type|||||| of|||||| technology|||||| in|||||| which|||||| nurses|||||| need|||||| proficiency|||||| in|||||| order|||||| to|||||| document|||||| care Based|||||| on|||||| the|||||| Tuckman|||||| and|||||| Jensen|||||| Team|||||| Process,|||||| what|||||| stage|||||| of|||||| team|||||| development|||||| consists|||||| of|||||| team|||||| members|||||| working|||||| harmoniously|||||| together,|||||| engaging|||||| in|||||| open|||||| communication,|||||| taking|||||| risks,|||||| and|||||| trusting|||||| each|||||| other|||||| to|||||| complete|||||| assigned|||||| tasks?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Performing Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| is|||||| NOT|||||| a|||||| characteristic|||||| of|||||| groupthink?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Free|||||| discussion|||||| of|||||| ideas Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| showed|||||| that|||||| an|||||| individual's|||||| performance|||||| is|||||| often|||||| determined|||||| in|||||| large|||||| part|||||| by|||||| the|||||| workgroup?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Hawthorne|||||| experiments All|||||| but|||||| which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| steps|||||| to|||||| improve|||||| communication|||||| using|||||| the|||||| SBARR|||||| technique?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Ensure|||||| patient|||||| safety You|||||| are|||||| aware|||||| that|||||| two|||||| nursing|||||| staff|||||| are|||||| speaking|||||| negatively|||||| about|||||| the|||||| assignment|||||| you|||||| have|||||| made|||||| for|||||| the|||||| upcoming|||||| shift.|||||| How|||||| should|||||| you|||||| address|||||| it|||||| initially?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Explore|||||| concerns|||||| about|||||| the|||||| staff|||||| assignment|||||| with|||||| the|||||| two|||||| staff|||||| members

What|||||| behavior|||||| could|||||| the|||||| health|||||| care|||||| team|||||| borrow|||||| from|||||| the|||||| aviation|||||| industry|||||| and|||||| use|||||| during|||||| emergency|||||| situations?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Foster|||||| a|||||| climate|||||| where|||||| the|||||| freedom|||||| to|||||| respectfully|||||| question|||||| authority|||||| is|||||| encouraged. Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| elements|||||| of|||||| Crew|||||| Resource|||||| Management?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Teamwork Assertiveness Communication Problem|||||| solving Situational|||||| awareness Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| group|||||| maintenance|||||| roles|||||| that|||||| foster|||||| group|||||| unity,|||||| positive|||||| interpersonal|||||| relationships|||||| among|||||| group|||||| members,|||||| and|||||| development|||||| of|||||| the|||||| ability|||||| of|||||| members|||||| to|||||| work|||||| effectively|||||| together?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Harmonizer Gatekeeper Group|||||| Observer Standard|||||| setter Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| group|||||| task|||||| roles|||||| that|||||| help|||||| a|||||| group|||||| develop|||||| and|||||| accomplish|||||| its|||||| goal?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Orienter Energizer Information|||||| gibver information|||||| seeker Which|||||| of|||||| the|||||| following|||||| are|||||| considered|||||| patient|||||| identifiers|||||| under|||||| HIPAA|||||| legislation?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Fax|||||| number Fingerprints Email|||||| address

Emerging|||||| evidence Social|||||| changes Introduction|||||| of|||||| more|||||| technology Elements|||||| of|||||| leadership|||||| that|||||| best|||||| facilitate|||||| a|||||| "healing|||||| environment"|||||| for|||||| both|||||| patients|||||| and|||||| health|||||| care|||||| professionals|||||| are|||||| many.|||||| Which|||||| elements|||||| facilitate|||||| a|||||| healing|||||| environment?|||||| Select |||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Creativity Courage Emotional|||||| competence Transformative|||||| leadership A|||||| discussion|||||| regarding|||||| conflict|||||| occurs|||||| in|||||| the|||||| nursing|||||| break|||||| room.|||||| Many|||||| statements|||||| are|||||| made.|||||| Which|||||| statements|||||| related|||||| to|||||| conflict|||||| are|||||| correct?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Conflict|||||| can|||||| lead|||||| to|||||| a|||||| positive|||||| change Conflict|||||| can|||||| allow|||||| for|||||| creativity|||||| and|||||| innovation Conflict|||||| requires|||||| conflict-resolution|||||| skills Conflict|||||| can|||||| be|||||| a|||||| part|||||| of|||||| change Quality|||||| and|||||| safety|||||| are|||||| integral|||||| to|||||| providing|||||| care|||||| to|||||| patients|||||| in|||||| the|||||| hospital|||||| setting.|||||| Which|||||| are|||||| examples|||||| of|||||| innovation|||||| improving|||||| patient|||||| safety?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Barcode|||||| medication|||||| administration electronic|||||| order|||||| entry bed|||||| alarms The|||||| new|||||| nurse|||||| notes|||||| that|||||| when|||||| the|||||| six|||||| week|||||| schedule|||||| was|||||| published,|||||| many|||||| of|||||| the|||||| staff,|||||| including|||||| the|||||| new|||||| nurse,|||||| were|||||| very|||||| angry|||||| about|||||| their|||||| schedules.|||||| Which|||||| conflict|||||| resolution|||||| technique|||||| will|||||| be|||||| most|||||| effective|||||| for|||||| arriving|||||| at|||||| a|||||| solution|||||| for|||||| the|||||| unit?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Collaborating

The|||||| nurse|||||| has|||||| become|||||| incredibly|||||| busy|||||| with|||||| discharging|||||| two|||||| patients|||||| and|||||| expecting|||||| a|||||| new|||||| admission|||||| any|||||| minute.|||||| The|||||| following|||||| list|||||| is|||||| tasks|||||| that|||||| need|||||| to|||||| be|||||| completed|||||| right|||||| away|||||| for|||||| the|||||| group|||||| of|||||| patients.|||||| What|||||| task|||||| can|||||| be|||||| delegated|||||| to|||||| the|||||| NAP|||||| to|||||| best|||||| assist|||||| the|||||| nurse|||||| in|||||| managing|||||| patient|||||| care?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Sit|||||| with|||||| a|||||| patient|||||| recently|||||| diagnosed|||||| with|||||| Crohn's|||||| disease|||||| who|||||| is|||||| crying. A|||||| nurse|||||| from|||||| the|||||| ICU|||||| has|||||| been|||||| asked|||||| to|||||| work|||||| on|||||| a|||||| Med-Surg|||||| unit.|||||| What|||||| information|||||| will|||||| the|||||| nurse|||||| need|||||| in|||||| reegard|||||| to|||||| working|||||| with|||||| the|||||| NAP|||||| on|||||| a|||||| Med-Surg|||||| Unit?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Training|||||| received Orientation|||||| received|||||| Competencies|||||| documented When|||||| a|||||| nurse|||||| considers|||||| delegating|||||| a|||||| task|||||| to|||||| assist|||||| in|||||| the|||||| care|||||| of|||||| a|||||| patient,|||||| what|||||| five|||||| rights|||||| should|||||| be|||||| utilized?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Right|||||| task,|||||| right|||||| circumstance,|||||| right|||||| person,|||||| right|||||| direction/communication,|||||| and|||||| right|||||| supervision. The|||||| staff|||||| working|||||| on|||||| the|||||| unit|||||| includes:|||||| three|||||| RNs,|||||| one|||||| LPN,|||||| and|||||| one|||||| NAP|||||| for|||||| 25 |||||| patients.|||||| What|||||| assignment|||||| is|||||| most|||||| appropriate|||||| for|||||| the|||||| LPN?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Pass|||||| oral|||||| medications|||||| to|||||| a|||||| group|||||| of|||||| patients. What|||||| is|||||| the|||||| most|||||| appropriate|||||| task|||||| for|||||| the|||||| NAP|||||| to|||||| perform|||||| once|||||| delegated|||||| by|||||| the|||||| nurse|||||| to|||||| assist|||||| in|||||| patient|||||| care?|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Administer|||||| a|||||| soapsuds|||||| enema|||||| to|||||| a|||||| patient|||||| who|||||| is|||||| constipated. What|||||| parts|||||| of|||||| the|||||| nursing|||||| process|||||| cannot|||||| be|||||| delegated?|||||| Select|||||| all|||||| that|||||| apply.|||||| - |||||| correct|||||| answer|||||| Assessment Nursing|||||| DX Interventions Evaluations