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Prepa en línea-Sep........, Lecture notes of Information Integration

Prepa en línea-Sep...............

Typology: Lecture notes

2024/2025

Uploaded on 05/26/2025

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elpepe-nacho123 🇺🇸

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Prepa en línea-sep.
Ángel David Miranda Gallardo
M2C1G74-023
El resumen
1. Nombre y autor del texto elegido:
Jorge Ibargüengoitia.
2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese
texto sobre los otros dos.
A simple vista lo que más llamó mi atención fue el título y el contexto de la historia.
2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:
Ámbitos de la vida del autor
(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Descripción
Familiar Jorge Ibargüengoitia nació un 22 de enero del año
1928, se casó con la pintora inglesa Joey Laville y
tuvo un hijastro con ella llamado Trevor Rowe, fue
criado por su madre y sus tías debido a que su padre
murió el mismo año en el que nació.
Académico Estudió ingeniería en la UNAM, pero después de 3
años dejó esa carrera para iniciar la carrera de arte
dramático en la misma institución.
Económico No se sabe de la situación económica de Jorge
Ibargüengoitia.
Político Jorge Ibargüengoitia plasmaba en algunos de sus
libros críticas políticas y sociales, sin embargo, no
pude encontrar que tuviera alguna preferencia
política.
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Semana 2. De la información al conocimiento
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Prepa en línea-sep.

Ángel David Miranda Gallardo

M2C1G74-

El resumen

  1. Nombre y autor del texto elegido: Jorge Ibargüengoitia.
  2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. A simple vista lo que más llamó mi atención fue el título y el contexto de la historia.
  3. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla: Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes nacionales e internacionales) Descripción Familiar (^) Jorge Ibargüengoitia nació un 22 de enero del año 1928, se casó con la pintora inglesa Joey Laville y tuvo un hijastro con ella llamado Trevor Rowe, fue criado por su madre y sus tías debido a que su padre murió el mismo año en el que nació. Académico (^) Estudió ingeniería en la UNAM, pero después de 3 años dejó esa carrera para iniciar la carrera de arte dramático en la misma institución. Económico (^) No se sabe de la situación económica de Jorge Ibargüengoitia. Político Jorge Ibargüengoitia plasmaba en algunos de sus libros críticas políticas y sociales, sin embargo, no pude encontrar que tuviera alguna preferencia política.

Unidad II. Leer y escribir para aprender

Cultural (^) El artista Jorge Ibargüengoitia fue fundamental para el crecimiento de los mexicanos en el concepto teatral. Además de eso gano el premio casa de la Américas con la primera novela que escribió, en total los libros que escribió fueron 19. Bélico (^) Jorge Ibargüengoitia no tuve presencia en algún acto bélico. 3.Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes: ● ¿Cuál es la idea principal? La primera historia es el robo en una casa. El segunda habla sobre un hombre de la calle el cual seguido le pedía cosas. En la tercera habla sobre tres supuestos muertos. ● ● ¿Cuáles son las ideas secundarias? El ingenio de los ladrones para encontrar la forma de robarle de una u otra forma. Las cosas que realizaba el hombre de la calle y las pinzas. En el tercero le pedían dinero por un accidentado o muerto, pero todo era una estafa. ● ● Escribe las palabras clave. Canario, muerte, dinero, comida, sociedad, puntualidad. ● ● Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto. Habla de robos constantes y el robo de su canario, habló de la experiencia que tuvo con un mendigo y las cosas que este hizo, por último, habló de tres personas con las que vivía que ya están muertas, estas tres historias son sucesos de su vida y con estas expresa lo que vivió. ●

  1. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación y tipos de palabras.

Unidad II. Leer y escribir para aprender

● Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición. ● Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen. ● Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura. ● Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente recuadro: Enlace del audio o video: https://drive.google.com/file/d/1HvaG0yTzxnudUa- dmmiYMx_2kXNJ9-AV/view?usp=sharing

Unidad II. Leer y escribir para aprender