Study with the several resources on Docsity
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community for help and clear up your study doubts
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Очень крутая задача по истории
Typology: Cheat Sheet
1 / 21
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет Е.В. Черная, Е.К. Прилуцкая ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Методические указания по выполнению контрольных ра- бот для студентов специальности 26.05.05 «Судовождение» за- очной формы обучения Владивосток, 20 20
ББК 63.3 (0) я 73 Ч- 49 Утверждено редакционно-издательским советом Дальнево- сточного государственного технического рыбохозяйственного уни- верситета. Авторы: Е.В. Черная, Е.К. Прилуцкая доценты кафедры «Со- циально-гуманитарные дисциплины» Дальрыбвтуза. Рецензент – Г.А. Трифонова, доцент кафедры «Социально- гуманитарные дисциплины» Дальрыбвтуза. © Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, 20 20
Введение Целями освоения дисциплины «Всеобщая история» являются формирование систематизированных знаний об основных законо- мерностях и особенностях мирового исторического процесса с древнейших времен до настоящего времени. Дисциплина «Всеобщая история» является базовой частью учебного плана и имеет логическую и содержательно- методическую взаимосвязь с профильными дисциплинами основ- ной профессиональной образовательной программы. Знания, приобретенные при освоении дисциплины «Всеобщая история» будут использованы при изучении дисциплин, имеющих профессиональную направленность. 1. Общие положения 1.1. Тема контрольной работы выбирается студентом в зависи- мости от последней цифры учебного шифра студента. Например, если учебный шифр студента 171 - СВс- 536 , он выполняет тему № 6 либо № 16, № 36, № 46 и т.д. 1.2. Перед началом работы студенту следует составить общий план и содержание работы, после того как он предварительно озна- комится с источниками литературы и изучит существо вопроса.
номером страницы пробиваются точки. Заголовки в содержании должны точно повторять заголовки в тексте. Нельзя сокращать и давать их в другой формулировке, последовательности и соподчи- ненности по сравнению с заголовками в тексте. Нумерация страниц производится арабскими цифрами, соблю- дая сквозную нумерацию по всему тексту контрольной работы. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист считается первой страницей, второй – содер- жание, третьей - первая страница введения и т. д. На титульном листе, содержании номера страниц не ставятся. Номера страниц проставляются, начиная с первой страницы введе- ния. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных ли- стах, включают в общую нумерацию страниц работы. Оформление рисунков. Весь графический материал (диаграм- мы, схемы, графики, чертежи, компьютерные распечатки, фото- снимки) носит название «Рисунок». Рисунки могут быть выполнены в компьютерном исполнении, в том числе цветные. Нумерация рисунков арабскими цифрами, сквозная в пределах каждой главы. При присвоении номера рисунку используется двойная нумерация. Первая цифра указывает номер вопроса, в ко- торой расположен рисунок, а вторая – номер рисунка в данном раз- деле по порядку следования. Например – рисунок 1.1. Если рисунок один в письменной работе, то он обозначается «рисунок 1». Рисунки должны иметь подрисуночную подпись, т.е. подпись, помещаемую под рисунком и раскрывающую его содержание. Сло- во «рисунок», его номер и наименование располагают по середине строки. Слово «рисунок» и наименование помещают после поясни- тельных данных и располагают, как показано на примере. Например: Рисунок 1.1 – Научные открытия и технические изобретения Древнего Китая. После подрисуночной подписи точка не ставится. Каждому рисунку в тексте должна предшествовать ссылка на него. Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. При ссылках на рисунок следует писать «…в соответствии с ри-
сунком 2» при сквозной нумерации и «…в соответствии с рисун- ком 1.1» при нумерации в пределах раздела. Например: Рассмотрим научные открытия и технические изоб- ретения Древнего Китая в соответствии с рисунком 1.1. Оформление таблиц. Таблицы применяют для лучшей нагляд- ности и удобства сравнения показателей. Назначение таблиц – это упрощение анализа того содержания, которое она передает. Не сле- дует в тексте пересказывать содержание таблиц. Таблица обязательно должна иметь заголовок, который должен отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название табли- цы следует помещать слева над таблицей в одну строку с ее номе- ром через тире. Номер таблицы и ее название набираются без аб- зацного отступа. Например, Таблица 1.1 – Крестовые походы. Поход - №/годы Участники Основные результаты Таблицы располагаются в тексте на странице, где сделана ссылка, или на следующей странице. На все таблицы в работе должны быть ссылки. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Ссылка на таблицу с номером «1.1» делает- ся так: «В таблице 1.1 приведены…». Таблицы, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и поряд- кового номера таблицы, разделенных точкой. Если таблица в контрольной работе одна, то она должна быть обозначена «Таблица 1». Таблицу следует по возможности располагать в тексте по вер- тикали. Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист или страницу. При переносе части таблицы на другой лист или страницу слово «таблица», ее номер и наименование ука- зывают один раз слева над первой частью таблицы, а над другими частями также слева пишут слово «Продолжение таблицы» и ука- зывают номер таблицы. Таблицы с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страни-
Всемирная история: учебник / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Мар- ковой. - 3 - е изд., перераб. и доп. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 887 с. Монография: Тураев Б.А. История Древнего Востока: монография. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. – Том 1. – 568 с. Статья из журнала: Лучицкая С.И. Христианская миссия и ислам в средние века // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2000 – № 3
указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованной литературы. Порядковый но- мер ссылки заключается в квадратные скобки проставляется номер или номера (в случае ссылки одновременно на несколько источни- ков) из списка использованной литературы с указанием соответ- ствующей страницы. Пример: 6, с. 17 . При ссылке на электрон- ный источник проставляется только его номер. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте отчета независимо от деления письменной работы на разделы. Список рекомендуемой литературы а) основная литература:
портал. Историко-документальные электронные базы данных / URL: https://portal.historyrussia.org/
Приложение А Перечень рекомендуемых тем контрольных работ
США в XVIII в. Война за независимость.
Великая французская революция и ее влияние на страны Европы.
Эпоха Просвещения в Англии и Франции и ее значение.
Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе.
Политика самоизоляции Японии и Китая и ее последствия (XVII-сер. XIX).
Образование и крушение империи Наполеона Бонапарта.
Промышленный переворот в странах Европы и США, его особенности и последствия в XVIII – начале XX вв.
Социально-экономическое и политическое развитие Ан- глии в первой половине XIX в.
Социально-экономическое и политическое развитие Фран- ции в первой половине XIX в.
Революция во Франции 1848 г.
Гражданская война и Реконструкция Юга в США (1861 – 1877 гг.).
Объединение Германии и образование Германской импе- рии во второй половине XIX в.
Объединение Италии и образование единого Итальянского королевства во второй половине XIX в.
Образование независимых государств в Латинской Амери- ке в XIX – начале XX вв.
Возникновение колониальной системы в странах Юго- Восточной Азии и Дальнего Востока.
Страны Африки в XIX – начале XX вв.
Развитие научной картины мира и ее влияние на жизнь лю- дей в XIX – начале XX вв.
Основные течения в художественной культуре в XIX – начале XX вв.
Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX – XX вв. Декаданс.
Мир накануне и в годы Первой мировой войны.
Послевоенный мир (1919- 1920 гг.). Версальско- Вашингтонская система.
Ноябрьская революция 1918 г. в Германии. Образование Веймарской республики.
Социалистическая революция 1919 года в Венгрии. Обра- зование Венгерской Советской республики.
**Приложение Б Образец титульного листа контрольной работы ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет ФГБОУ ВО «ДАЛЬРЫБВТУЗ»
Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины» Контрольная работа** по дисциплине «___________________________» Тема: «___________________________________________» (наименование работы) Выполнил: Проверил: Студент(ка) гр. ___________ _______________ _________________________ (ф.и.о.) (ф.и.о.) (подпись) Владивосток, 20__
Приложение В Образец содержания для контрольной работы Содержание Введение……………………………………………… 3
