Maltrato Infantil: Factores de Riesgo, Consecuencias y Tipos de Violencia, Slides of Victimology

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VIOLENCIA EN

NIÑOS Y

ADOLESCENTES

G u a d a l u p e E v e l y n B a r ra n c o D í a z

A l t e r a c i o n e s d e s a l u d d e l n i ñ o y d e l a d o l e s c e n t e 1 / 2 / 2 0 X X 1

La OMS la defi ne como:

“El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea

en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra

persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga

muchas probabilidades de causar lesiones, muerte,

daños psicológicos, trastornos del desarrollo o

privaciones”

¿Qué es la violencia?

DATOS/CIFRAS Seis de cada 10 niños menores de 5 años (alrededor de 400 millones) sufren regularmente castigos corporales o violencia psicológica por sus progenitores o cuidadores. Una de cada 5 mujeres y uno de cada siete hombres declaran haber sufrido abusos sexuales durante la infancia. Un niño que ha sufrido abusos tiene mayor probabilidad de abusar de otros cuando llega a la edad adulta, de tal modo que la violencia se transmite de una generación a otra. El maltrato infantil tiene muchas consecuencias, como problemas de salud física y mental que duran de por vida. Además, sus repercusiones sociales y laborales pueden ralentizar el desarrollo económico y social de un país a largo plazo. Se calcula que cada año mueren por homicidio 40 150 menores de 18 años, algunos de ellos, probablemente, como consecuencia del maltrato.

DATOS/CIFRAS En México casi 4 de cada 10 madres, y 2 de cada 10 padres, sin importar el ámbito de residencia, reportan pegarle o haberles pegado a sus hijas o hijos cuando sintieron enojo o desesperación 2 de cada 10 mujeres reportan que sus esposos o parejas ejercen o han ejercido violencia física contra sus hijas o hijos en las mismas circunstancias Por lo general pasa desapercibida, ya que social y culturalmente se considera como normal algunos tipos de castigos para la educación y la disciplina del niño. Con respecto a las formas de maltrato en nuestro medio, en primer lugar se encuentra el maltrato físico (40%), seguido del abuso sexual (34%), en relación con la edad, la escolar fue la más frecuente (48%), predominando el sexo femenino (62%), el agente agresor fueron los padres (60%)

FACTORES DE RIESGO

Ligados al niño:

Aunque los niños son siempre las víctimas del maltrato y nunca los culpables , ciertas

características del niño pueden aumentar la probabilidad de que sea violentado, por ejemplo:

Todos los niños Ser un hijo no deseado

o no cumplir las

expectativas de los

padres

Malformaciones

congénitas

Déficit mental/

enfermedades

crónicas

Identificarse con la

comunidad LGBT+

N i ñ o s d e c a l l e , g u e r r a , f ro n t e ra s , d i s c r i m i n a c i ó n é t n i c a

Factores ligados a las relaciones:

Hay ciertas características de las relaciones intrafamiliares, de pareja o con amigos o

compañeros que también pueden acrecentar el riesgo de maltrato infantil, por ejemplo:

Familia desestructurada o violencia

entre sus miembros

Aislamiento social o falta de una red

de apoyo

Falta de ayuda de la familia extensa

para criar al niño

Factores comunitarios y sociales:

Al g u n a s c a ra c t e r í s t i c a s d e l a c o m u n i d a d o l a s o c i e d a d p u e d e n d a r l u g a r a u n a u m e n t o d e l r i e s g o :

• (^) D e s i g u a l d a d e s s o c i a l e s y d e g é n e ro
• (^) F a l t a d e v i v i e n d a a d e c u a d a o d e s e r v i c i o s d e a p o y o a f a m i l i a s e i n s t i t u c i o n e s
• N i v e l e s e l ev a d o s d e d e s e m p l e o o p o b re z a
• (^) A c c e s o f á c i l a a l c o h o l y d r o g a s
• (^) P o l í t i c a s y p ro g ra m a s i n s u fi c i e n t e s p a ra p re v e n i r e l m a l t ra t o i n f a n t i l , l a u t i l i z a c i ó n o l a ex p l o t a c i ó n s ex u a l d e n i ñ o s e n l a p o r n o g ra f í a o l a p r o s t i t u c i ó n y e l t r a b a j o i n f a n t i l - (^) N o r m a s s o c i a l e s y c u l t u ra l e s q u e p r o m u e v e n o ex a l t a n l a v i o l e n c i a , r e s p a l d a n l o s c a s t i g o s c o r p o r a l e s , i m p o n e n ro l e s r í g i d o s d e g é n e ro o re s t a n i m p o r t a n c i a a l n i ñ o e n l a r e l a c i ó n e n t r e p a d re s e h i j o s - P o l í t i c a s s o c i a l e s , e c o n ó m i c a s , d e s a l u d y e d u c a t i v a s q u e g e n e ra n c o n d i c i o n e s d e v i d a p re c a r i a s o d e s i g u a l d a d e i n e s t a b i l i d a d s o c i o e c o n ó m i c a s.

TIPOS DE VIOLENCIA

Violencia emocional/psicológica

F o r m a d e m a l t ra t o p s i c o l ó g i c o , a b u s o m e n t a l , a g re s i ó n

v e r b a l y de s c u i d o e m o c i o n a l. S e m a n i fi e s t a c om o u n a

re l a c i ón p e r j u d i c i a l p e r s i s t e n t e c o n e l n i ñ o.

E s u n c o n j u n t o de c o n d u c t a s y a c t i t u d e s q u e s e p ro l o n g a n

en e l t i e m p o y q u e c a u s a n m u c h o d a ñ o e n e l e s t a d o

em o c i o n a l y l a a u t o e s t i m a d e n i ñ os o a d o l e s c e n t e s. S i

es t e t i p o d e m a l t ra t o s u c e d e e n l o s p r i m ero s a ñ os d e v i d a

de l n i ñ o , e s p o s i b l e q u e e s t e n o d e s a r ro l l e e l a p e g o , y en

el f u t u ro e s e n i ñ o o n i ñ a s e s e n t i rá exc l u i d o d e l a m b i e n t e

f a m i l i a r y s o c i a l.

T í t u l o d e l a p r e s e n t a c i ó n 14

Negligencia

S e p re s e n t a c u a n d o l a s n e c e s i d a d e s b á s i c a s d e l n i ñ o n o s e

s a t i s f a c e n d e m a n e ra a d e c u a d a y s e p ro d u c e u n d a ñ o

po t e n c i a l o re al. D i c h a s n e c e s i d a d e s i n c l u y e n l a a l i m e n t a c i ón ,

el v e s t i d o , l a h i g i e n e , l a p rot e c c i ó n , l a e d u c a c i ón y l a s a l u d.

• Abandonar
• Descuidar alimentación, vivienda, vestimenta, higiene, salud
• Exponer al uso indebido de drogas o alcohol
• Ignorar desempeño escolar, amistades, pasatiempos, emociones, necesidades afectivas
• No vigilar
• Rechazar atención médica

Violencia intrafamiliar Violencia intrafamiliar

• (^) E s e l e j e rc i c i o d e l a v i o l e n c i a e n e l s e n o

de u n a f am i l i a. L a a c c i ó n u o m i s i ó n q u e

el i n t e g ran t e d e u n a f a m i l i a e j e rc e

c on t ra o t ro i n t e g ra n t e ( p a re j a , h i j o s ) o

c on t o d o s y l e p ro d u c e u n d a ñ o f í s i c o o

ps í q u i c o

• (^) Pu e d e i n c l u i r, d e s d e i n t i m i d a c i ó n h a s t a

go l p e s , a c o s o o i n s u l t o s.

Violencia vicaria

• (^) E s u n t i p o d e v i ol e n c i a i n t ra f a m i l i a r q u e

i n c l u y e t o d a a q u e l l a c o n d u c t a re a l i z a d a

de m a n e ra c o n s c i e n t e p a ra g e n e ra r u n

da ñ o a ot ra p e r s o n a , e j e rc i é n d o s e de

f o r m a s e c u n d a r i a a l a p r i n c i p a l.

Violencia física

Uso de la fuerza, mortal y no mortal, sobre Niños,

Niñas y Adolescentes que deriva en daños reales o

potenciales, que se manifi esta en: castigos corporales

y todas las demás formas de tortura y tratos o penas

crueles, inhumanas o degradantes, intimidación física

por parte de adultos o de otros niños.

T í t u l o d e l a p r e s e n t a c i ó n

• Abofetear
  • Amarrar
  • Apuñalar
  • Arañar
  • Arrastrar
  • Asfixiar
    • Inmovilizar
      • Lanzar objetos
      • Morder
      • Obligar a ingerir productos hirviendo
      • Pellizcar
      • Quemar
      • Tirar del pelo u orejas
      • Zarandear o empujar
• Dar manotazos
• Dar palizas
• Encerrar
• Envenenar
• Estrangular
• Golpear

Síndrome del niño sacudido

< 9 m e s e s. E s e l c o n j u n t o d e l e s i o n e s c e re b ra l e s q u e s e p ro d u c e n a l s a c u d i r

a l b e b é. D e s p ro p o rc i ó n c a b ez a - c u e r p o. A d e m á s , l o s m ú s c u l o s d e l c u e l l o s o n

d é b i l e s e i n c a p a c e s d e s u j e t a r b i e n l a c a b e z a y s u c e r e b r o , m á s b l a n d o y c o n

v a s o s s a n g u í n e o s m á s f r á g i l e s , e s m á s v u l n e r a b l e.

A l z a r a n d e a r a l b e b é , e l c e r e b r o g o l p e a c o n t r a l a s p a r e d e s d e l c r á n e o

p r o d u c i e n d o i n f l a m a c i ó n o s a n g r a d o e n e l c e r e b r o y s u s e n v o l t u r a s , s a n g r a d o e n

l a r e t i n a y l e s i o n e s e n l a m é d u l a e s p i n a l.

E l m o t i v o m á s f re c u e n t e e s u n l l a n t o i n c o n s o l a b l e y p ro l o n g a d o q u e p rov o c a l a

f r u s t ra c i ó n y e l e n f a d o d e l c u i d a d o r, q u e fi n a l m e n t e z a ra n d e a a l n i ñ o. O t ra

c a u s a e s e l i n t e n t o d e “re a n i m a r l o ” a n t e u n a s i t u a c i ó n q u e e l c u i d a d o r e n t i e n d e

c o m o a m e n a z a n t e p a ra s u v i d a ( u n e s p a s m o d e l s o l l o z o , u n a t ra g a n t a m i e n t o o

u n a t a q u e d e t o s ).

Triada: hemorragia subdural o subaracnoidea, hemorragia retiniana y ausencia de trauma^20

craneal externo.