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Alumna:!
Minerva!Arias!Bautista!
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Materia:!
Estudio!independiente!
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Maestra:!
Adriana!Domínguez!Mares!
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Actividad:!
Actividad!2!“Cuestionario”!
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Autoreflejos de una profesora: Tiempo, postergación y aprendizaje, Esquemas y mapas conceptuales de Estudios Espaciales
La reflexión de una profesora sobre cómo maneja su tiempo académico y laboral, identificando las acciones que más absorben su atención y proponiendo medidas para optimizarlas. Además, aborda el tema de la postergación y su impacto en la toma de decisiones, y describe su tipo de aprendizaje y sus ventajas y desventajas.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2020/2021
1 / 5
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¡Descarga Autoreflejos de una profesora: Tiempo, postergación y aprendizaje y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Estudios Espaciales solo en Docsity!
Alumna:
Minerva Arias Bautista
Materia:
Estudio independiente
Maestra:
Adriana Domínguez Mares
Actividad:
Actividad 2 “Cuestionario”
Actividad 2. Cuestionario
Cuáles son las 5 acciones que te absorben la mayor cantidad de tiempo en tu desempeño académico y laboral? Las acciones que consumen considerablemente mi tiempo son las siguientes:
- Realizar actividades de las reuniones de Consejo Técnico Escolar.
- Elaborar la planeación de la secuencia didáctica.
- Mantener contacto con los alumnos a través de redes sociales.
- Diseñar y crear los materiales para la clase.
- Buscar y analizar las bibliografías del material de apoyo para realizar las actividades. Menciona 2 medidas para optimizar cada una de ellas. A continuación se mencionan las mencionan las medidas para que las acciones se realicen eficientemente.
- Leer y analizar la guía de Consejo Técnico con antelación
- Adelantar las actividades individuales previo al CTE.
- Tomar en cuenta el cronograma y la dosificación de contenidos de la asignatura.
- Enfocarse en el programa y los objetivos de la asignatura y las características de la clase.
- Definir horarios de atención para alumnos a través de las redes sociales.
- Limitar el uso de redes sociales.
- Tener claro los contenidos y objetivos de la clase.
- Crear material con información concisa y que sea de interés para los alumnos.
- Establecer horarios para la lectura de la bibliografía.
- Buscar un espacio libre distracciones.
Conclusión
Esta actividad ha sido ciertamente enriquecedora, ya que ha permitido hacer una introspección y encontrar las respuestas a por que postergamos la toma de decisiones y acciones sin pensar en las consecuencias físicas y psicológicas de la demora. Sin mencionar las afectaciones en nuestro desempeño académico y profesional. Otro aspecto a destacar, es el establecimiento de medidas, horarios y estrategias de aprendizajes que nos facilite el estudio y la adquisición de conocimientos y habilidades.