Escuela Forum De Las Américas
CD. Campeche C.P. 24095
Av. Maestros Campechanos 556 CD. Campeche
Teléfono: 981 133 2499
Director: ______________________________
Prof. Erik Damian Caamal Koyoc
ASIGNATURA
Desafíos matemáticos
GRADO/GRUPO
6 “A”
NO. ALUMNOS
11
FECHA: 22/11/22
BLOQUE: Bloque I
LECCIÓN: 1 Los continentes en números
TEMA
1.1 Números y sistemas de numeración
EJE
TEMÁTICO
Sentido numérico y pensamiento
algebraico
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
• Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y
comparar números naturales, fraccionarios y
decimales, explicitando los criterios de comparación.
• Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimientos y resultados.
• Manejar técnicas eficientemente.
AMBITO
TEMAS DE REFLEXIÓN
Estudio y razonamiento matemático
• El alumno será capaz de comparar números
naturales, fraccionarios y decimales.
• El alumno adquirirá conocimientos sobre los tipos
de numeración.
PROPÓSITOS
• Conozcan y usen las propiedades del sistema de numeración decimal para interpretar o comunicar cantidades en
distintas formas. Expliquen las similitudes y diferencias entre las propiedades del sistema de numeración decimal
y las de otros sistemas, tanto posicionales como no posicionales.
• Que el alumno sea capaz de reconocer, interpretar y ordenar cantidades de más de seis cifras.
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
INICIO:
Iniciaremos la clase asignándole a cada alumno una tarjeta de color (amarillo, verde, rojo,
azul), donde posteriormente tendrán que escribir cantidades de 4 a 5 cifras. Continuando
le pediré a cada uno de los alumnos que pase al frente y escriba en el pizarrón su nombre
(alumno) y la cantidad que tiene en la tarjeta.
DESARROLLO:
Siguiendo y retomando las cantidades antes proporcionadas por los alumnos, les pediré
que copien en la libreta los nombres y las cantidades escritas en el pizarrón. En un cuadro
de doble entrada tendrán que ordenar las cantidades de mayor a menor y escribirlas con
letras.
Nombre
Cantidad con número
Cantidad con letra
….
Verificar los resultados de manera grupal y corregir los errores obtenidos.
Continuando les pediré que se dirijan a la pagina 10 de su libro de “Desafíos matemáticos”,
posteriormente reuniré los alumnos en equipos para resolver el desafío #1. Ahí el alumno
deberá ordenar y comparar cifras de más de 6 dígitos usando los datos del área y numero
de habitantes de los continentes.
▪ Libro de texto.
▪ Libreta.
▪ Lápiz.
▪ Tarjetas de
color.
SESION 1 (1 Hora)
