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Actividades: origen y evolución de la vida, Ejercicios de Biología evolutiva

Actividades sobre el origen y la evolución de la vida: preguntas y ejercicios

Tipo: Ejercicios

2019/2020
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Subido el 06/02/2020

armandocosta
armandocosta 🇦🇷

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ACTIVIDADES: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA
GENERACIÓN ESPONTÁNEA
1. F. Redi:
- ¿Qué demostró Redi con sus experimentos?
- ¿Por qué hizo Redi el experimento 3?
2. L. Pasteur:
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¡Descarga Actividades: origen y evolución de la vida y más Ejercicios en PDF de Biología evolutiva solo en Docsity!

GENERACIÓN ESPONTÁNEA

  1. F. Redi :
    • ¿Qué demostró Redi con sus experimentos?
    • ¿Por qué hizo Redi el experimento 3?
  2. L. Pasteur :
  • ¿Qué demostró Pasteur con sus experimentos?
  • ¿Por qué no aparecieron bacterias en el recipiente 6-2 mientras que el tubo acodado se mantuvo intacto? 3. Panspermia:
  • ¿En qué se basan actualmente los defensores de esta teoría?
  • ¿Podrías decir algún argumento en contra?
  1. S. Miller :
    • ¿Cuáles son las condiciones de la Tierra en sus comienzos?
    • ¿Qué componentes tendría la atmósfera primitiva?
    • ¿A partir de qué sustancias se formaron las primeras moléculas?
    • Describe el experimento de S. Miller.
  1. Los primeros organismos :
    • Establece el orden de aparición de las diferentes formas de vida en la Tierra.

ACTIVIDADES RESUMEN

  1. Evolucionismo-Movilismo :

LAMARCKISMO

DARWINISMO

  • Resume las principales ideas de su teoría
  • Contesta:
  • ¿Qué es la evolución convergente? ¿Y la evolución divergente?

DOS VISIONES DIFERENTES

ACTIVIDADES DE REPASO

  1. ¿Qué tienen en común las teorías fijistas? a. Las especies son inmutables. b. El mismo origen común de las especies. c. La teoría de la evolución.

  2. ¿Cuáles fueron los principales obstáculos para la aceptación de las teorías evolucionistas? a. Los procesos evolutivos son lentos y no se perciben en el período de una generación humana. b. Sin los conocimientos actuales, resultaba difícil comprender cómo pueden aparecer nuevas características que originen nuevas especies. c. En ese momento, las teorías evolutivas suponían un enfrentamiento con las doctrinas religiosas.

  3. ¿Cómo explica Cuvier la existencia de los fósiles? a. Defendía que eran los restos de especies extintas como consecuencia de grandes cataclismos, tras lo cual se habrían creado otras nuevas. b. Cuvier tenía un profundo conocimiento del proceso de fosilización (tafonomía) y sabía que se trataban de restos de organismos enterrados. c. Creía que eran producto de la generación de los animales, surgían de la tierra hacia la superficie.

  4. Explica por qué dos especies muy diferentes pueden presentar órganos que desempeñan una misma función. ¿De qué tipo de evolución se trata?

  1. Contesta:
  2. Contesta:
  1. Contesta:
  2. Contesta: