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Introducción La crisis es un síndrome agudo de estrés, caracterizado por la ruptura brusca de la vivencia de continuidad psíquica y por la respuesta activa ante un proceso de cambio. El éxito en esta respuesta favorece el desarrollo e integración de la personalidad, mientras que su fracaso puede llevar a una total desestructuración. La intervención terapéutica requiere consideración del tipo y fase de la crisis, de la personalidad y experiencias criticas del sujeto, y de los condicionantes socioculturales del entorno. Es por eso la importancia de conocer los antecedentes históricos de crisis para poder conocer con claridad la vital pronta y adecuada intervención, conociendo los tipos de crisis, los factores y los tipos de intervención de primera y segunda instancia. La crisis puede ser los siguientes aspectos básicos del concepto: es un cambio, inesperado, fugaz y arriesgado.
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Actividad 1. Síntesis: “Antecedentes históricos y conceptos básicos” Raúl Hernández Gaspar Licenciatura en Psicología en el Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla sede Octavio Paz, sabatino PSC0901-Intervencion en crisis 9 º. Cuatrimestre Psicóloga clínica: Lucia López López 5 de junio de 2023
Introducción La crisis es un síndrome agudo de estrés, caracterizado por la ruptura brusca de la vivencia de continuidad psíquica y por la respuesta activa ante un proceso de cambio. El éxito en esta respuesta favorece el desarrollo e integración de la personalidad, mientras que su fracaso puede llevar a una total desestructuración. La intervención terapéutica requiere consideración del tipo y fase de la crisis, de la personalidad y experiencias criticas del sujeto, y de los condicionantes socioculturales del entorno. Es por eso la importancia de conocer los antecedentes históricos de crisis para poder conocer con claridad la vital pronta y adecuada intervención, conociendo los tipos de crisis, los factores y los tipos de intervención de primera y segunda instancia. La crisis puede ser los siguientes aspectos básicos del concepto: es un cambio, inesperado, fugaz y arriesgado.
Mientras el programa de intervención en crisis se desarrolla en las décadas de 1960 y 1970, comenzó a surgir bibliografía sobre intervención. En publicaciones de psiquiatría, psicología, enfermería y trabajo social, aparecieron numerosos informes de casos sobre cómo ayudar a individuos y familiares en crisis. ¿Que es una crisis? Crisis es una interrupción en la continuidad de un proceso, a partir de la cual, si éste prosigue, lo hace de manera diferente o como lo había hecho hasta entonces. Aunque puede parecerlo, la ocurrencia de la crisis no es totalmente aleatorio, sino que depende del estado del sistema en que se produce. Decimos que un sistema es muy estable cuando grandes fuerzas aplicadas sobre él producen cambios muy pequeños. Inversamente, diremos que un sistema es inestable o que está en un estado crítico cuando pequeñas influencias pueden producir grandes efectos. El cerebro humano funciona gracias a la interacción de muchos sistemas inestables y, si se mantiene en equilibrio, es porque esos sistemas se compensan entre sí. Un pequeñísimo cambio en unas conexiones neuronales puede traducirse en una idea genial o en gesto heroico o en desconcertantes disparates. Paradójicamente, cuando muchas estructuras cerebrales funcionan de manera regular y al mismo ritmo se produce una crisis epiléptica. La inestabilidad natural del sistema cerebral se pone de manifiesto cuando se inhibe la interacción entre procesos compensadores. “ Crisis es una condición inestable, que se presenta en el curso de un proceso, y cuya forma de resolución condiciona y modula la continuidad del mismo”. Etimológicamente, el origen de la palabra crisis, se remonta a la raíz sánscrita skinh ,- que significa cortar, separar, diferenciar. La derivada lingüística que se ha ido produciendo a lo largo de los siglos sigue manteniendo una relación apropiada entre el uso actual y sus orígenes. En una crisis hay siempre un antes y un después, un corte que marca diferencias
significativas entre dos segmentos de una misma línea vital. Crisis puede ser los siguientes aspectos básicos del concepto: es de un cambio, inesperado, fugaz y arriesgado. Tipos de crisis Las crisis pueden ser del desarrollo o evolutivas (esperables) o circunstanciales (accidentales inesperadas o imprevisibles). (Erikson, E. 1959). Crisis de desarrollo Las crisis del desarrollo son más predecibles y sobrevienen cuando una persona va cumpliendo etapas en su vida desde la niñez a la senectud. Presentan conducta indiferenciada y marcan un trastorno en el área intelectual y afectiva. Crisis de nacimiento e infancia. Crisis de la pubertad y adolescencia. Crisis de la primera juventud. Crisis de la edad media de la vida. Crisis de la tercera edad. Crisis circunstanciales Las crisis circunstanciales son inesperadas, accidentales y depende sobre todo de factores ambientales. Abarca alteraciones emocionales y de la conducta ante pérdidas o amenazas de pérdidas de los aportes básicos (físicos, psicosociales y socioculturales que están interrelacionados): Separación. Pérdidas Muerte. Enfermedades corporales.
que cualquier otra modalidad de orientación o psicoterapia (una sala privada en la cual un consejero y el paciente o la familia de éste pueda hablar/trabajar durante una hora o más por sesión). Por último, la terapia para crisis se distingue por procedimientos, sobre la base del trabajo de Lazarus (1976, 1981) la terapia multimodal para crisis, analiza los aspectos conductual, afectivo, somático, interpersonal y cognoscitivo de cualquier crisis de un paciente. El esfuerzo terapéutico se estructura alrededor de cuatro tareas de la resolución dé la crisis: supervivencia física, expresión de sentimientos conductuales/interpersonales. La distinción entre intervención en crisis de primera y segunda instancia es que proporciona respuestas a muchas de las preguntas surgidas anteriormente en este capítulo, tales como la diferencia entre la intervención en crisis por un abogado (primeros psicológicos) y un consejero en una clínica de salud mental (tanto los primeros auxilios psicológicos como la terapia de crisis).
Referencias Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla, (2023), Intervención en crisis , Campus Octavio Paz, Sistema semipresencial, Sabatino, 9º. Cuatrimestre, Antología, PP. 1- 20.
