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Orientación Universidad
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Aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años, Guías, Proyectos, Investigaciones de Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo

Un informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la i.e. 'santiago antunez de mayolo' en piura, perú durante el año 2023. El informe incluye la planificación, ejecución y reflexión personal del desarrollo del proyecto, así como los objetivos específicos y planes de mejora. El proyecto buscó desarrollar la imaginación de los niños a través de la lectura de cuentos, lo cual es un factor importante en su desarrollo. El documento proporciona información detallada sobre las actividades realizadas, los beneficiarios y los resultados obtenidos, lo que lo convierte en una valiosa herramienta para estudiantes, docentes y profesionales interesados en la educación inicial y el uso de estrategias lúdicas en el aula.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2023/2024

Subido el 02/05/2024

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daniel-arturo-socola-garcia 🇵🇪

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FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
PORTAFOLIO PEDAGÓGICO DIGITAL DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS DE LA APLICACIÓN
DE LOS CUENTA CUENTOS EN NIÑOS DE 5 AÑOS
DE LA I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” –
DISTRITO LAS LOMAS PROVINCIA DE PIURA
DEPARTAMENTO PIURA, 2023 ESPECIALIDAD
INICIAL
ESTUDIANTE
Maria Densy Reyes Pin
DOCENTE TUTORA
Cindy rdova Chinchay
PIURA PERÚ
2023
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¡Descarga Aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo solo en Docsity!

FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

PORTAFOLIO PEDAGÓGICO DIGITAL DE LAS

ACTIVIDADES REALIZADAS DE LA APLICACIÓN

DE LOS CUENTA CUENTOS EN NIÑOS DE 5 AÑOS

DE LA I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” –

DISTRITO LAS LOMAS – PROVINCIA DE PIURA –

DEPARTAMENTO PIURA, 2023 – ESPECIALIDAD

INICIAL

ESTUDIANTE

Maria Densy Reyes Piñin

DOCENTE TUTORA

Cindy Córdova Chinchay

PIURA – PERÚ

PRESENTACIÓN

El presente informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cue nta cuentos en

niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas

  • Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023, es un compilado de cuatro actividades de

aprendizaje realizadas en la Institución Educativa “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” –

Distrito de Las Lomas – Provincia de Piura-Departamento Piura, en respuesta al Plan Lector

donde realice las práctica pre profesionales de la especialidad de la carrera de educación

inicial en el aula de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de

Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, mediante la modalidad presencial.

Durante el periodo de la ejecución del informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación

de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE

MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023, se

planificó un cronograma de actividades de cuatro sesiones de aprendizaje del plan lector en

respuesta al informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en

niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas–

Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023. Las estrategias para el proceso de enseñanza

aprendizaje que utilizamos en el informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los

cuenta cuentos en niños de 55 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” –

Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023, fueron: La lectura de

cuentos.

Como resultado, la elaboración de un informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación

de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

  • Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, fue elaborado al 100%.

de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023; debido a que la ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional y de acuerdo a sus documentos normativos: Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Extensión Cultural y Proyección Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de responsabilidad social adscrita en las DIRES, en las diversas organizaciones y comunidades de la sede central y filiales. Lo que significa que los estudiantes gestionan acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de los derechos humanos, para generar cambios de comportamientos en el respecto en el campo de acción de su profesión, promoviendo la investigación, desarrollo e innovación (I+D+I) empleando las tecnologías de la información, la base de datos, desarrollando habilidades autonomía y respeta opiniones trabajando en equipos. Adicionalmente, los alumnos de la carrera de Educación Inicial Profesional de la Escue la Profesional de Educación, del X ciclo académico, elaboraron el informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños 5 años de la I.E“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura,

  1. Por lo tanto, los estudiantes universitarios comparten sus conocimientos de la Carrera en relación a la aplicación de los cuenta cuentos para los niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura. Al mismo tiempo, los universitarios de ULADECH Católica demostraron su compromiso de ayudar a los más necesitados para sacar adelante a los grupos y comunidades más desfavorecidas e indefensas. Por otra parte, los estudiantes universitarios generaron resultados a partir de los objetivos propuestos al momento de elaborar el informe del proyecto socioeducativo. Luego, utilizando las TIC y la orientación del profesor tutor, corrigieron el informe del proyecto socioeducativo. De acuerdo al cronograma de 4 meses, el informe del proyecto socioeducativo se especificó las 4 actividades de la aplicación de los cuenta cuentos, las cuales se ejecutaron en los niños de 5 años de la I.E“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, lo cual, se expuso en la asignatura de Práctica pre profesionales de manera sincrónica. A través de un proyecto socioeducativo que promovió la innovación y el desarrollo, la aplicación de los cuenta cuentos se realizó en forma cooperativa con estudiantes de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023. En el informe del proyecto socioeducativo se usó la metodología tipo aplicación, nivel descriptivo y diseño observacional. Además, se usó

d) Describir el proceso de planificación, el proceso de ejecución y el proceso de la reflexión personal del desarrollo del informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023. d) Proponer planes de mejora en el informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.

Alcance:

  1. Director (a) de Responsabilidad Social
  2. Coordinadora del Servicio Social Universitario y Voluntariado Universitario
  3. Especialista de Responsabilidad Social
  4. Asistente de DIRES
  5. Especialista en revisar y aprobar la emisión y recepción de documentos (Prácticas Pre profesionales, Internados y otros) del Sistema Integrado de Gestión Académica (SIGA) mediante el ERP University - ULADECH Católica.
  6. Responsable del informe del proyecto socioeducativo: Estudiante de la ULADECH de la carrera de educación inicial del X ciclo de la asignatura Práctica pre profesionales.
  7. Estudiante de la ULADECH de la carrera de educación inicial del X ciclo de la asignatura Práctica pre profesionales: Maria Densy Reyes Piñin. e) Número de beneficiarios: 10 niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”– Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.
  8. Docente tutora de la asignatura de Prácticas Pre profesionales: Cindy Córdova Chinchay. 9. Etapas del informe del proyecto socioeducativo:

10.1. Elaboración del informe del proyecto socioeducativo. 10.1.1. Planificación del cronograma de actividades de aprendizaje del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo. 10.1.2. Planificación de sesiones de aprendizaje basándose en las actividades del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo. 10.1.3. Ejecución de sesiones de aprendizaje basándose en las actividades del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo. 10.1.4. Descripción del proceso de planificación, el proceso de ejecución y el proceso de la reflexión personal del desarrollo del informe del proyecto socioeducativo. 10.1.5. Proposición de planes de mejora en el informe del proyecto socioeducativo.

11. Fechas de las etapas del informe del proyecto socioeducativo: 11.1. Elaboración del informe del proyecto socioeducativo: 5 de mayo de 2023 hasta el 11 de agosto de 2023. 11.1.1. Planificación del cronograma de actividades de aprendizaje del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo: 5 de mayo de 2023 hasta el 18 de mayo de 2023. 11.1.2. Planificación de sesiones de aprendizaje basándose en las actividades del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo: 5 de mayo de 2023 hasta el 18 de mayo de 2023. 11.1.3. Ejecución de sesiones de aprendizaje basándose en las actividades del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo: 18 de mayo de 2023, 15 de junio de 2023, 13 de julio de 2023 y el 10 de agosto de 2023. 11.1.4. Descripción del proceso de planificación, el proceso de ejecución y el proceso de la reflexión personal del desarrollo del informe del proyecto socioeducativo: 10 de agosto de 2023 hasta el 11 de agosto de 2023. 11.1.5. Proposición de planes de mejora en el informe del proyecto socioeducativo: 10 de agosto de 2023 hasta el 11 de

Actividades del primer objetivo específico:

Etapas Objetivo Actividades Responsables Meta Indicadores

Cronograma/meses/semanas Mayo Junio Julio Agosto 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

Planificación del cronograma de actividades de

aprendizaje

del

plan

lector

en

respuesta

al

informe

del

proyecto

socioeducativo.

Planificar el cronograma de actividades de aprendizaje del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura,

Elaboración del cronograma de 4 actividades de aprendizaje

para

la

aplicación

de

los

cuenta cuentos.

Maria Densy Reyes Piñin 4

Publicación de fechas y estrategias de las 4 actividades

de

aprendizaje

para

la

aplicación

de

los

cuenta

cuentos.

Actividades del segundo objetivo específico:

Etapas Objetivo Actividades Responsables Meta Indicadores

Cronograma/meses/semanas Mayo Junio Julio Agosto 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

Planificación

de

sesiones de

aprendizaje

basándose

en

las

activida

des del plan lector en respuesta al informe del

proyecto

socioeducativo.

Planificar las sesiones de aprendizaje basándose en las actividades del plan lector en respuesta al informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.

Elaboración

de

sesiones de

aprendizaje

basándose

en

las

actividades realizadas para la aplicación de los cuenta

cuentos.

Maria Densy Reyes Piñin.

4 elaboraciones

de

sesiones

de

aprendizaje

basándose en

las

actividades

para

la aplicación

de los

cuenta cuentos.

Actividades del cuarto objetivo específico:

Etapas Objetivo Actividades Responsables Meta Indicadores

Cronograma/meses/semanas Mayo Junio Julio Agosto 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

Descripción

del

proceso d

e^ planificación,

el

proceso

de

ejecución

y el

proceso de la reflexión personal del desarrollo del informe

del

proyecto socioeducativo.

Describir el proceso de planificación, el proceso de ejecución y el proceso de la reflexión personal del desarrollo del informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023. Descripción

del

proceso de

planificación,

el

proceso

de

ejec

ución

y^ el

proceso

de

la

reflexión personal del desarrollo

de

la

aplicación

de

los

cuenta cuentos.

Maria Densy Reyes Piñin 1

1 descripción para cada proceso como, por ejemplo: Proceso de planificación,

el

proceso

de

ejecución

y^

el^

proceso de

la

reflexión

personal

del

desarrollo de

la aplicación

de

los cuenta

cuentos.

Actividades del quinto objetivo específico:

Etapas Objetivo Actividades Responsables Meta Indicadores

Cronograma/meses/semanas Mayo Junio Julio Agosto 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

Proposición

de

planes

de

mejora

en

el

informe

del

proyecto

socioeducativo.

Proponer planes de mejora en el informe del proyecto socioeducativo sobre la aplicación de los cuenta cuentos en niños de 5 años de la I.E. “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” – Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.^ Proposición

de

planes

de

mejora

sobre

la

aplicación

de

los cuenta cuentos.

(^) Maria Densy Reyes Piñin (^1)

1 descripción para cada

resultado de los

objetivos,

sus

acciones

de

mejora

y^

su

fecha

de

la

aplicación

de los cuenta

cuentos.

Recursos: Materiales y humanos. 1) Materiales: Materiales para la creación de títeres y el teatrín (teatrillo o teatrito).

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL PLAN LECTOR EN RESPUESTA AL PROYECTO

SOCIOEDUCATIVO

Meses – Semanas – Días Primera^ semana^ Segunda^ semana^ Tercera^ semana^ Cuarta^ semana^ Quinta^ semana

Mayo

Fecha: 18 de mayo de

Estrategia: Se ejecutó la lectura de cuentos. Medio: Aula de 5 años.

Junio

Fecha: 15 de junio de

Estrategia: Se ejecutó la lectura de cuentos. Medio: Aula de 5 años.

Julio

Fecha: 13de julio de

Estrategia: Se ejecutó la lectura de cuentos. Medio: Aula de 5 años.

Agosto

Fecha: 10 de agosto de

Estrategia: Se ejecutó la lectura de cuentos. Medio: Aula de 5 años.

SECUENCIA DE EVIDENCIAS DE APLICACIÓN DEL INFORME DEL PROYECTO

SOCIOEDUCATIVO.

Actividad de aprendizaje del 18 de mayo de 2023 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. ° 1

1. DATO S INFO RMATIVO S

1.1. I.E: “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

1.2. Lugar: Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.

1.3. Aula: 5 años.

1.4. Practicante: Maria Densy Reyes Piñin

1.5. Tiempo: 52 minutos

Actividad de aprendizaje del 13 de julio de 2023 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N. ° 3

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. I.E: “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

1.2. Lugar: Distrito de Las Lomas– Provincia de Piura – Departamento Piura, 2023.

1.3. Aula: 5 años.

1.4. Practicante: Maria Densy Reyes Piñin

1.5. Tiempo: 52 minutos