Diplomado “Educación y Neurociencia”
Modulo III: NEUROEDUCACION
Docente facilitadora: Mgr: Cecilia Losantos Quiroga
ESTIMU
LANDO
EL
CEREBR
O
INTEGRANTES
: Grupo 10
SUSAN
MANSILLA
LIMACHI
ANA MARIA
LOPEZ SANCHEZ
RUBEN MAMANI
ANTI
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APRENDIZAJE POR ESTIMULACION, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología Educacional
NEUROCIENCIA 2021 DIPLOMADO EDUCACION Y NEUROCIENCIA
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2020/2021
1 / 4
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Diplomado “Educación y Neurociencia”
Modulo III: NEUROEDUCACION
Docente facilitadora: Mgr: Cecilia Losantos Quiroga
ESTIMU
LANDO
EL
CEREBR
O
INTEGRANTES
: Grupo 10
SUSAN
MANSILLA
LIMACHI
ANA MARIA
LOPEZ SANCHEZ
RUBEN MAMANI
ANTI
Tema de aprendizaje: BIOLOGIA: LA CELULA
Población estudiantil: Segundo de secundaria adolescentes jóvenes de 13-14 años – milenios, habidos por la tecnología Objetivo del tema: Cuidado de jóvenes para evitar contagios de covid-19, mantener la salud integral de la familia mediante elaboración de trípticos de medidas de bioseguridad
CLIMA EMOCIONAL
Estrategia: Generar expectativa para el encuentro con sus compañeros despertando alegría hacia el retorno a las aulas comprometiendo sus emociones interpersonales en la vida comunitaria escolar. Dialogar entre compañeros sobre la situación que vivieron durante la pandemia, contando experiencias tanto alegres como tristes.
MANTENER LA ATENCION
Estrategia: Crear expectativa mencionando que después de 15 minutos, se mostrara un video musical con mímica para que vayamos aprendiendo la canción y los movimientos. Después de media hora de clases, junto con ellos cambiar la letra de la canción adecuando al tema en desarrollo. Al finalizar la clase generar un tik tok realizándolo con el fin de participar en concursos del género y ganar likes.