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Conceptos básicos y específicos, características y competencias laborales
Tipo: Ejercicios
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U1 ACTIVIDAD 1 Características de la psicología educativa Instrucciones de la actividad
● Investiga y registra las fuentes bibliográficas donde obtienes información de las competencias profesionales Competencias profecionales Competencias generales: se incluyen las de carácter interpersonal; aquellas específicas del psicólogo. Competencias específicas: por ejemplo, resolución de problemas leves de conducta, elaboración de un programa de intervención individualizada. Competencias para el trabajo administrativo: por ejemplo, elaborar memorias. Competencias de coordinación profesional: por ejemplo, trabajo en equipo o coordinación con otros departamentos. Reflexión e intervención en sobre el comportamiento humano en situaciones educativas. Funciones preventivas, intervención ante las necesidades educativas de los alumnos, funciones ligadas a la orientación, asesoramiento profesional y vocacional, intervención en la mejora del acto educativo, formación y asesoramiento familiar, intervención socioeducativa, investigación y docencia (métodos, técnicas, tareas y actividades). (Barriga, 2023) (Juliá, 2023) (Galea, 2023) (ALEMANY,
● Completa el siguiente cuadro de doble entrada: Perfil del psicólogo educativo Competencias Conocimientos o competencias cognitivas Conocimientos teóricos y prácticos en los procesos psicológicos, estilos de aprendizaje, el cómo aprendo, habilidades sobresalientes, necesidades educativas especiales (variables cognitivas), formación del docente, interacción profesor alumno. Habilidades o competencias procedimentales Procesos de diseño y evaluación del currículo Procesos de diseño de evaluación instruccional Didácticas específicas de las distintas áreas y contenidos curriculares Actitudes y valores o competencias interpersonales Habilidades de persuasión y comunicación en la práctica profesional. La capacidad de crear y gestionar conocimientos teóricos que aborden problemas psicoeducativos. Habilidades manipulativas, resistencia realizar actividades que promuevan el desarrollo psicopedagógico.
Etc.
ALEMANY, F. C. (Lunes 15 de Mayo de 2023). EL ROL DEL PSICOLOGO DE LA EDUCACION. Obtenido de https://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii= Barriga, J. M. (Lunes 15 de Mayo de 2023). Plataforma Zoom. Obtenido de Introducción a la Psicología Educativa: A.A.1. Características de la Psicología Educativa: https://zoom.us/rec/play/jRP4MwihtgqzkFWSafSEdE8m5jTGdlrz_znhyZmOVAiOjoHH8VDn yXLQT8oJocX7mgQyCZZgZXpvML4A.uU0vJUAXXh2dES2G Castejón , J., González , C., Gilar, R., & Miñano, P. (2013). 1. Concepto de la Psicología de la Educación. En Psicología de la Educación y Práctica Educativa (págs. 7 - 33). San Vicente (Alicante): ECU. EducaciónyTecnología. (Lunes 15 de Mayo de 2023). Educación y Tecnología. Obtenido de Los componentes de la psicología educativa: http://alexandra-ayala.blogspot.com/2015/11/los-componentes-de-la- psicologia.html#:~:text=El%20componente%20b%C3%A1sico%20se %20relaciona,investigaci%C3%B3n%2C%20estrategias%20de%20an%C3%A1lisis Galea, G. (Lunes 15 de Mayo de 2023). Slideshare. Obtenido de Coordinación de Prácticas Profesionales Facultad de Psicología: https://slideplayer.es/slide/1872190/ Juliá, M. T. (Lunes 15 de Mayo de 2023). Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa. Revista de Psicología, XV (2 2006), 115 - 130. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/264/26415207.pdf PapelesdelPsicólogo. (Lunes 15 de Mayo de 2023). Papeles del Psicólogo. Obtenido de N0. 234: https://www.papelesdelpsicologo.es/