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Modificación de conductas en alumnos: casos de Pedro y Carlota, Apuntes de Psicología

Dos casos de alumnos que necesitan modificar su conducta en el ámbito escolar. El primer caso corresponde a pedro, un alumno de 5º de primaria que habla demasiado durante las explicaciones y se levanta constantemente de la silla, entre otras conductas molestas para sus compañeros. Se proponen técnicas como la técnica de moldeamiento y la economía de fichas para cambiar este comportamiento. El segundo caso es de carlota, una alumna que muestra actitudes agresivas y desordenadas, como pegar a su hermano o desinteresarse por sus estudios. Se sugiere el uso de técnicas como el tiempo fuera, la economía de fichas y el contrato conductual, así como las técnicas para gestionar las rabietas. Ambos casos incluyen fechas de inicio y finalización del tratamiento.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 15/03/2021

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Carmen Sanchis 1k azul
Casos de modificación de conducta
Caso Pedro
1. Los comportamientos a cambiar serían: que no hablase tanto mientras la profesora
está explicando ya que molesta a sus compañeros y compañeras, que no se levantase
constantemente de la silla y que ordenara el material escolar que haya utilizado. Es
decir, lo que tiene que cambiar en general es su comportamiento en clase.
2. Algunas de las técnicas que pueden corregir estos cambios serían: la técnica de
moldeamiento, para las conductas de levantarse de la silla y hablar demasiado. También
se podría utilizar la técnica de economía de fichas, recompensándole siempre que se
comporte de la forma esperada y se pueda ver un cambio en su actitud.
Sobrecorrección
3.
Fecha de inicio: 7 de Enero 2021....................................
Fecha de finalización: .11 de Junio 2021..........................
Yo, ...Pedro ...................................... como alumno de la clase de 5º de Primaria declaro
querer cambiar mi comportamiento en clase. Por ello, tras haber recibido varias quejas
de mis compañeros y tutora de clase, me comprometo a cambiar mi comportamiento en
el aula, no hablar durante las explicaciones, levantarme en clase cuando sea necesario y
recoger el material escolar que utilice.
Y lo firmo a fecha de hoy, en .....Valencia..........., a...7.... de Enero........ de ....2021......
Firmado: .......Pedro..................................
Testigos: compañeros y compañeras de mi clase y mi tutora de aula
Caso Carlota
1. La conducta a modificar es la rabieta. Carlota muestra una actitud agresiva ante
una situación que le molesta e incomoda porque no consigue aquello que desea,
llegando a pegar a su hermano causándole moratones o dejando de realizar los
deberes del colegio.
Desordenar la habitación – desinterés por los estudios
2. El tratamiento para modificar estas conductas que estableceríamos será la de
tiempo fuera, que consiste en dejarle sola en una habitación que no tenga nada
con lo que entretenerse y esté fuera de peligro. También podría ser la economía
de fichas(refuerzos y castigos), también podría ser el contrato conductual.
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Carmen Sanchis 1k azul

Casos de modificación de conducta

Caso Pedro

  1. Los comportamientos a cambiar serían: que no hablase tanto mientras la profesora está explicando ya que molesta a sus compañeros y compañeras, que no se levantase constantemente de la silla y que ordenara el material escolar que haya utilizado. Es decir, lo que tiene que cambiar en general es su comportamiento en clase.
  2. Algunas de las técnicas que pueden corregir estos cambios serían: la técnica de moldeamiento, para las conductas de levantarse de la silla y hablar demasiado. También se podría utilizar la técnica de economía de fichas, recompensándole siempre que se comporte de la forma esperada y se pueda ver un cambio en su actitud. Sobrecorrección

Fecha de inicio: 7 de Enero 2021.................................... Fecha de finalización: .11 de Junio 2021.......................... Yo, ...Pedro ...................................... como alumno de la clase de 5º de Primaria declaro querer cambiar mi comportamiento en clase. Por ello, tras haber recibido varias quejas de mis compañeros y tutora de clase, me comprometo a cambiar mi comportamiento en el aula, no hablar durante las explicaciones, levantarme en clase cuando sea necesario y recoger el material escolar que utilice. Y lo firmo a fecha de hoy, en .....Valencia..........., a...7.... de Enero........ de ....2021...... Firmado: .......Pedro.................................. Testigos: compañeros y compañeras de mi clase y mi tutora de aula Caso Carlota 1. La conducta a modificar es la rabieta. Carlota muestra una actitud agresiva ante una situación que le molesta e incomoda porque no consigue aquello que desea, llegando a pegar a su hermano causándole moratones o dejando de realizar los deberes del colegio. Desordenar la habitación – desinterés por los estudios 2. El tratamiento para modificar estas conductas que estableceríamos será la de tiempo fuera, que consiste en dejarle sola en una habitación que no tenga nada con lo que entretenerse y esté fuera de peligro. También podría ser la economía de fichas(refuerzos y castigos), también podría ser el contrato conductual.

  1. Las técnicas para gestionar las rabietas serán: mantenerse firmes, dar respuestas cortas, no responder con enfado, no entrar al juego, intentar que escuche, cambiar de jugar y dejar que se calme solo. Y establecería un castigo severo en el que cada vez que se comporte mal le quitaríamos algo que le guste.