Habilidades
Interpersonales Versus
Clima Instituiconal
Gestion Educativa
Lic. Dolores Aguilar v
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Clima Institucional Positivo en las Instituciones Educativas: Importancia y Generación, Diapositivas de Gestión Social
Este documento aborda el concepto de clima institucional en el contexto de las instituciones educativas. Se discute sobre su importancia para el logro de objetivos educativos, el desarrollo integral de la persona, la participación y compromiso de los actores, y la prevención de problemas psicosociales. Además, se presentan recomendaciones para generar un clima institucional positivo, enfatizando la importancia de la gestión institucional, la estructura organizativa, el estilo de liderazgo, y las relaciones interpersonales.
Qué aprenderás
- ¿Cómo se relacionan las relaciones interpersonales con el clima institucional positivo?
- ¿Qué papel desempeña la gestión institucional en el clima institucional positivo?
- ¿Cómo se genera un clima institucional positivo en las instituciones educativas?
- ¿Cómo se relaciona el clima institucional positivo con el desarrollo integral de la persona?
- ¿Qué es el clima institucional positivo y cómo afecta a los objetivos educativos?
Tipo: Diapositivas
2020/2021
1 / 24
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¡Descarga Clima Institucional Positivo en las Instituciones Educativas: Importancia y Generación y más Diapositivas en PDF de Gestión Social solo en Docsity!
Habilidades
Interpersonales Versus
Clima Instituiconal
Gestion Educativa
Lic. Dolores Aguilar v
Contar con un sistema educativo eficiente,
con instituciones y profesores responsables
de su aprendizaje y desarrollo integral; recibir
un buen trato y adecuada orientación...”
LINEAMIENTOS DEL MED
ES RESPONSABILIDAD DEL SECTOR EDUCACIÓN
Ley General Educación N° 28044 Art. 53°
Promover las relaciones humanas
armoniosas, el trabajo en equipo y la
participación entre los miembros de la
comunidad educativa.
Ley General de Educación Art. 55°
Al director de la IE le corresponde
LINEAMIENTOS DEL SECTOR
¿QUÉ ENTENDEMOS POR CLIMA INSTITUCIONAL?
CLIMA: Conjunto de condiciones de
cualquier género que caracterizan una
situación o su consecuencia, o de
circunstancias que rodean a una
persona.
Diccionario de la Real Academia Española
Actitudes y
comportamientos
¿Cómo
perciben
los miembros
estos
componentes?
Clima
Institucional
RELACIONES
INTEPERSONALES
ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA
ESTILO DE
LIDERAZGO
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
CLIMA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Percepción que
tienen los miembros de la institución educativa, respecto
de las condiciones en las que se desenvuelve ésta, y que
se deriva del tipo de interacciones sociales y de las
características organizacionales.
Logro de
aprendizajes y
objetivos
educativos
Clima
Institucional
Positivo
Favorece
El desarrollo de un clima institucional positivo
favorece el logro de los aprendizajes y fines
propuestos en el Proyecto Educativo Institucional.
Busca
Institución
Educativa
¿CÓMO GENERAR UN
CLIMA INSTITUCIONAL
POSITIVO?
¿CÓMO GENERAR UN
CLIMA INSTITUCIONAL
POSITIVO?
PERÚ
Ministerio
de Educación
Viceministerio
de Gestión Pedagógica
Dirección
de Tutoría y Orientación Educativa
HABILIDADES DURAS
¿Por qué desarrollar habilidades duras?
De forma general, el currículum básico se compone
de tus datos personales y tu experiencia, pero ¿qué
hay de las habilidades duras o de tus capacidades
técnicas? Por supuesto que es importante que las
des a conocer y las compartas con el reclutador para
conseguir un mayor impacto. Al final, hablar de
tus habilidades duras en el CV ayudará a que el
especialista de recursos humanos determine
finalmente cuál es el candidato más idóneo para el
puesto de trabajo al que te estás postulando.
GESTIÓN
INSTITUCIONAL
CLIMA INSTITUCIONAL
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?
ESTILO DE
LIDERAZGO
ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA
- Misión
Visión
Normas
RELACIONES
INTERPERSONALES
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Estructura Organizativa
Debe ser funcional a los objetivos, misión y
visión de la institución.
Debe favorecer la interacción social positiva.
Debe promover la participación de todos los
actores, hasta el nivel de toma de decisiones.
Evaluación permanente de condiciones y
procesos.
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?
LAS NORMAS
Deben ser conocidas, comprendidas,
aceptadas y respetadas.
Las normas internas deben ser elaboradas de
manera conjunta.
Establecer roles y responsabilidades de
manera clara y precisa.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Estructura Organizativa
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Estilo de Liderazgo
Debe ser democrático y participativo, evitando el
verticalismo, el autoritarismo o la permisividad.
Desarrollar una visión compartida.
Orientar a los actores al logro de metas.
Fomentar el trabajo en equipo.
Promover la capacitación profesional y el crecimiento
personal en todos los actores de la IE.
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?
RELACIONES INTERPERSONALES
Fomentar un estilo de convivencia democrática
en un marco de respeto a los derechos
humanos y cumplimiento de deberes y
responsabilidades.
Desarrollar estrategias para solucionar
conflictos de manera armónica (negociación,
mediación, consenso, arbitraje).
Generar mecanismos de estímulo y
reconocimiento.
Promover el respeto y valoración por las
diferencias, evitando todo tipo de discriminación.
Énfasis en la cooperación y trabajo en equipo.
Promover espacios de recreación y de
fortalecimiento de la integración.
¿CÓMO GENERAR UN CLIMA INSTITUCIONAL POSITIVO?