Criterios para la evaluación del Nivel de Riesgo
Criterio
Puntaje
RESULTADO
Nivel de susceptibilidad de la Amenaza Nivel de la Vulnerabilidad Identificación del Nivel de Riesgo
1 2 3 Bajo Medio Alto Bajo Medio Alto Bajo Medio Alto
Antigüedad de la infraestructura 1-10 años 11-20 años 20 años en adelante 2XXX
Mantenimiento preventivo Se realizó en el último año Se realizó hace 3 años Se realizó hace más de 3 años 1Bajo Medio Alto
Distancia entre la IE y las entidades de respuesta 1-100 metros 100-1000 metros Más de 1 Km 1Bajo Riesgo Bajo Riesgo Bajo Riesgos Medio
Disponibilidad y estado de recursos internos No tiene todos los recursos internos 1Medio Riesgo Bajo Riesgos Medio Riesgo Ato
Frecuencia del evento Cada 5 años o más Cada 1 a 5 años Cada año o menos 3Alto Riesgos Medio Riesgo Ato Riesgo Ato
Más de 500 metros 50-500 metros 1-50 metros 1Nivel de Riesgos Descripción (Análisis de Riesgos en el Sistema Educativo, 2022)
Impacto del evento adverso Se afectó el entorno de la IE Se afectaron aulas 3Bajo
Existe en buen estado No existe 3Medio
15 Alto
…............. ..Vulnerabilidad
Amenaza
Tiene todos los recursos internos en
“BUEN” estado
Tiene todos los recursos internos, pero
algunos en “MAL” estado
Distancia entre la IE y la fuente de la amenaza
(río, ladera, playa, bosques, estaciones de
gasolina, entre otros)
Se afectaron las áreas comunales de la
IE
Aunque probablemente el establecimiento cumpla con los niveles de seguridad de sus usuarios y continúe funcionando durante y después del impacto de un evento peligroso,
se recomienda continuar las acciones de preparación, prevención y mitigación destinadas a salvaguardar la integridad física y psicológica de los actores que se encuentran en
la institución educativa, resguardar los bienes, mejorar las capacidades y conservar o mejorar los recursos disponibles.
Existe infraestructura de protección ante la
amenaza (muro, dique, refuerzo estructural, etc.)
Existe y requiere reparación o
mantenimiento
Se requieren medidas en el corto plazo, ya que los niveles de seguridad del establecimiento pueden potencialmente poner en riesgo a los actores, así como el buen
funcionamiento del servicio.
Se requiere intervención de manera inmediata (carácter urgente), ya que los niveles de seguridad de la institución educativa no son adecuados para salvaguardar la integridad
física y psicológica de los actores de la comunidad educativa.