






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Un cuaderno de informes semanal utilizado por estudiantes de formación profesional dual en el senati (servicio nacional de adiestramiento en trabajo industrial) de lima-callao, perú. Contiene instrucciones detalladas sobre cómo llenar el cuaderno, un plan de rotaciones por áreas/secciones, un plan específico de aprendizaje (pea) con operaciones a realizar, un informe semanal con la tarea más significativa, un control de asistencia y una sección de evaluación por parte del instructor y el monitor de empresa. El documento brinda una visión completa del proceso de formación práctica dual que siguen los estudiantes de carreras técnicas como mecánica automotriz en el senati.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 11
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
INFORMES
CIÓN ZONAL LIMA-CALLAO FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES. 2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA) SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Llenar según avance Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES EJECUTADAS OPERACIONES POR EJECUTAR OPERACIONES PARA SEMINARIO 1 2 3 4 01* Diagnosticar la suspensión mecánica 02 Desmontar / verificar /montar resortes de láminas paralelas 03 Desmontar / verificar /montar resortes helicoidales 04 Desmontar / verificar /montar barras de torsión (^05) Desmontar / verificar /montar barra estabilizadora
06 Desmontar / verificar /montar amortiguadores. 07 Verificar y/o cambiar topes de suspensión 08 Diagnosticar la caja de dirección con asistencia hidráulica 09 Desmontar, reparar, armar y montar caja de dirección asistida. 10 Regular caja de dirección asistida. 11 Desmontar, reparar y montar bomba hidráulica. 12 Cambiar aceite del sistema hidráulico. 13 Desmontar, comprobar y montar tuberías(cañerías) y mangueras 14 Medir presión del sistema hidráulico. 15 Purgar sistema de dirección hidráulica (^16) Diagnosticar el sistema de dirección co n asistencia eléctrica (^17) Comprobar el sensor de par de la direcció n asistida eléctricamente EPS. 18 Comprobar el sensor de posición de la dirección del sistema EPS 19 Verificar el motor eléctrico del sistema EPS. 20 Verificar señales de entrada y salida del módulo EPS. 21 Diagnosticar el sistema de dirección asistida eléctricamente EPS, con el escáner 22 Medir / verificar y corregir ángulo de salida. 23 Medir / verificar y corregir ángulo de avance. 24 Medir / verificar y corregir ángulo de caída 25 Medir / verificar y corregir ángulo de giro 26 Medir / verificar y corregir convergencia (Toe-in). 27 Diagnosticar el freno hidráulico tipo zapata y tambor 28 Desmontar / montar ruedas. 29 Desmontar, reparar, montar y armar bomba de frenos principal 30 Desarmar, reparar y armar conjunto de freno tipo tambor 31 Regular frenos
TERCER SEMESTRE SEMANA N°13 DEL 08/05 AL 13/05 DEL 2023 Tarea más significativa: Comprobar funcionamiento del sistema ABS, con escáner. Diagnosticar, desmontar y montar sensores de velocidad de rueda. Diagnosticar, desmontar y montar unidad hidráulica. Diagnosticar, desmontar y montar módulo de control ABS. Comprobar funcionamiento del sistema ABS, con escáner
Descripción del proceso: PASO 1: Hacemos el AST En forma grupal PASO 2: Hacemos una inspección visual al vehículo. PASO 3: Verificamos los Módulos: Modulo electrónico & Modulo de control. PASO 4: Verificar los datos del carro Hyundai PASO 5: Motor i10, Año 2014, cilindraje de 1. PASO 6 : Después de sacar los datos nos subimos al vehículo. PASO 7: escáner marca Escan 2para la actividad. PASO 8: Buscamos en conector para el escáner. PASO 9: Seleccionar la aplicación para poder escanear. PASO 10: Seleccionar el módulo de ABS (EBCM Electronic Brake Control Module) PASÓ 11: Seleccionar la opción de leer datos en vivo PASO 12: Seleccionar el VSES Data. PASO13: Verificar los datos de los sensores de la rueda PASO 14: El sensor lateral izquierda marca 0KM/H PASO 15: El sensor lateral derecha marca 0KM/H. PASO 16: El sensor posterior izquierda marca 0KM/H. PASO 17: El sensor posterior derecha marca 240KM/H. PASO 18: Verificamos el sensor si era hall o magnetorresistentes PASO 19 : verificamos en la maqueta el cableado del sensor. PASO 20: Con la ayuda del multímetro verificamos si funcionan correctamente. HERRAMIENTAS: Scanner Multímetro
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: