Ontología
Quehacer propio
Formulación de leyes
categoriales.
¿Cuáles son las categorías
del mundo?
Objeto de análisis
¿Qué hace a ese objeto ser
ese objeto a lo largo del
tiempo?
¿Cómo lo hace? A través de un análisis de
los objetos ordinarios.
El resultado es una clase
de identidades.
¿Qué es lo que hay?
Cosas concretas
Cosas abstractas
¿Qué no hace? No puede definir al ser.
Categorías
Consistencia Estar ahí
Existencia Ser esto, ser lo otro.
Ontología de la eduación
Quehacer propio
Comprensión de la
realidad
Una reflexión sobre el ser
humano
Generar una dimensión
escéptica
Llegar a la verdad a partir
de la duda
Objeto de análisis La actuación educativa No quién es sino lo que
hace
ACTIVIDAD ENSEÑAR
ACCIÓN APRENDER
Categorías