Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

desarrollo de 7 años, Apuntes de Economía de la Educación

se indica desarrollo psicosocial, emocional

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 29/04/2023

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Pensamiento y razonamiento (desarrollo cognitivo)
Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:
Tienen un sentido sólido del tiempo. Entienden segundos,
minutos, horas, días, semanas, meses, estaciones y, a
veces, años.
Comienzan a mostrar una preferencia por un estilo de
aprendizaje. Por ejemplo, a algunos niños les gustan las
actividades prácticas, como un experimento de ciencia con
color. A otros les gusta trabajar en forma independiente y
tranquila, como practicar hacer letras de imprenta.
Pueden resolver problemas matemáticos sencillos usando
objetos (como contar cuentas).
Consideran cuestiones y problemas usando solo un factor a
la vez.
Desarrollo afectivo y social
Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:
Se vuelven más conscientes de los sentimientos de los
demás y se vuelven más sensibles a estos. Este rasgo se
llama empatía.
Superan algunos miedos que tenían cuando eran más
pequeños, pero todavía puede aterrorizarles lo
desconocido. Por ejemplo, cambiar de escuela puede ser
un estrés tremendo para un niño de 7 años. Muchos niños
también temen que sus padres u otros adultos se enojen
con ellos. Suelen preocuparse por las opiniones de los
demás.
Forman amistades, generalmente con otros niños del
mismo sexo.
A veces juegan en grupos más grandes, pero también
necesitan tiempo a solas.
Desarrollo del lenguaje
Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga desarrollo de 7 años y más Apuntes en PDF de Economía de la Educación solo en Docsity!

Pensamiento y razonamiento (desarrollo cognitivo) Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:  Tienen un sentido sólido del tiempo. Entienden segundos, minutos, horas, días, semanas, meses, estaciones y, a veces, años.  Comienzan a mostrar una preferencia por un estilo de aprendizaje. Por ejemplo, a algunos niños les gustan las actividades prácticas, como un experimento de ciencia con color. A otros les gusta trabajar en forma independiente y tranquila, como practicar hacer letras de imprenta.  Pueden resolver problemas matemáticos sencillos usando objetos (como contar cuentas).  Consideran cuestiones y problemas usando solo un factor a la vez. Desarrollo afectivo y social Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:  Se vuelven más conscientes de los sentimientos de los demás y se vuelven más sensibles a estos. Este rasgo se llama empatía.  Superan algunos miedos que tenían cuando eran más pequeños, pero todavía puede aterrorizarles lo desconocido. Por ejemplo, cambiar de escuela puede ser un estrés tremendo para un niño de 7 años. Muchos niños también temen que sus padres u otros adultos se enojen con ellos. Suelen preocuparse por las opiniones de los demás.  Forman amistades, generalmente con otros niños del mismo sexo.  A veces juegan en grupos más grandes, pero también necesitan tiempo a solas. Desarrollo del lenguaje Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:

 Tienden a hablar mucho en situaciones donde están cómodos.  Pronuncian las palabras correctamente. Por ejemplo, la mayoría de los niños no reemplazan el sonido "b" por el sonido "g" en palabras como "vomitar".  Leen mejor, pero pueden tener dificultades para pronunciar algunos fonemas.  Todavía tienen algunas dificultades con el deletreo básico. Desarrollo sensorial y motor Para cuando tienen 7 años de edad, la mayoría de los niños:  Tienen cada vez mejor coordinación en actividades que usan músculos grandes, como nadar o trepar.  Usan tijeras de seguridad con facilidad.  Dibujan una persona con 12 partes.  Usan un lápiz para escribir su nombre.