Desigualdad Económica en México.
Con impacto en la educación
1. Desigualdad Económica en México.
1.1. Pobreza no es Desigualdad.
Estas dos palabras usualmente se vinculan en textos que hablan de
situaciones económicas y se puede llegar a pensar que expresan lo mismo, sin
embargo, presentan diferencias muy marcadas y por consecuencia no hablan
de lo mismo. La pobreza se presenta cuando una persona tiene al menos una
carencia social (en los seis indicadores de rezago educativo, acceso a
servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y espacios de la
vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la alimentación) y su
ingreso es insuficiente para adquirir los bienes y servicios que requiere para
satisfacer sus necesidades alimentarias y no alimentarias. [CITATION CON \l
3082 ].
La medición de pobreza absoluta es muy útil para monitorear cambios en el
segmento poblacional que se encuentra debajo de determinado umbral, lo cual
permite evaluar los esfuerzos orientados a modificar el nivel de vida de la
población con carencias esenciales. En contraste, el análisis de los patrones
de desigualdad permite considerar estos cambios absolutos desde la
perspectiva de cómo se distribuyen las oportunidades y los resultados
asociados entre las personas.[ CITATION ElC18 \l 3082 ]. Esto quiere decir que,
aunque un país mejore su situación económica y las personas en nivel de
pobreza incrementen su poder de adquisición los segmentos que están en el
opuesto de pobreza siempre serán mayor mente beneficiados y la brecha entre
estos dos extremos siempre será la misma.
1.2. Efectos de la Desigualdad.
