Desde esta perspectiva, la práctica regular de ejercicio físico puede influenciar directamente sobre
el rendimiento académico. Esto cobra bastante interés ya que el aumento de las horas de
educación física se sustenta fundamentalmente en los beneficios a la salud ligada a la forma física
y a la prevención de enfermedades metabólicas. Pero si ampliamos el espectro de posibilidades
que otorga el movimiento y su práctica regular podemos fundamentar que el desarrollo y el
performance cognitivo se ve marcadamente potenciado con el ejercicio físico. Esta revisión tiene
por propósito dar una mirada simple de los principales mecanismos involucrados en el aumento
del rendimiento de las funciones ejecutivas como respuesta a ejercicio agudo y crónico
considerando los aspectos metabólicos y hormonales impulsados por la actividad física
desarrollada en forma reg