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Qué aprenderás
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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¡No te pierdas las partes importantes!
Favorecer el desarrollo de confianza y mejorar el estado de ánimo Cultivar hábitos sanos de comportamiento: Optimismo y esperanza. Promover un estilo de vida saludable. La escala de autoestima de Rosenberg El adolescente con acompañamiento psicológico y/o familiar.
Potenciar la comunicación, cariño y respaldo de padres a hijos principalmente en la pubertad. Brindar un ambiente de seguridad y asesoría a las personas que por su situación familiar se encuentren en problemas como abandono, violencia doméstica o pobreza extrema Cultura de respeto, derechos y demás valores en familias para sociedades sanas y seguras Sistema de indicadores para la evaluación de programas de parentalidad positiva. Padres de familia
Incentivar y favorecer el aprendizaje y el desarrollo de habilidades para que el alumnado aprenda autónomamente. Aconsejar, levantar el ánimo y asumir fallas para convertirse en el nuevo hacedor de éxitos. Crecimiento profesional y personal. Evaluación, sistema educativo Psicólogos, profesores, padres de familia.
Lograr el éxito en el análisis de un problema y la toma de decisiones. Proponer técnicas de solución de problemas que pueden ayudarnos a generar alternativas recopilar información Mejorar la calidad de decisiones personales Evaluación de desempeño Formadores del programa.
objetiva y concreta antes de tomar una decisión.
Reflexionar sobre la influencia del consumo de drogas en nuestro comportamiento Intervención psicológica en agresión: técnicas, programas y prevención Auto-control Técnicas e instrumentos que evalúan la agresividad. Psicólogos
Conocer cuál es el nivel de conocimiento que poseen los adolescentes de nuestra comuna sobre las consecuencias sociales (aumento de la delincuencia, violencia familiar y de género, accidentes viales) que produce el consumo de drogas y alcoholismo. Desarrollo de actividades y programas que proporcionen a los jóvenes los principios, conocimientos básicos necesarios y algunos consejos prácticos que les permitan utilizar el deporte, la representación artística y el internet como actividades alternativas eficaces para prevenir el uso de drogas y alcoholismo. Prevención del consumo de drogas Valoración de las sesiones por los alumnos; valoración global del programa por el profesorado. Profesorado de formación.
