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EMOCIONES
1) Elabore una definición lo más completa posible de “Emoción”.
Son sentimientos negativos o positivos producidos por situaciones concretas.
Consiste en patrones de respuestas fisiológicas y conductas típicas de especie.
En los humanos esta respuesta está acompañada de sentimientos.
Las conductas emocionales son las que han guiado la evolución de nuestro cerebro,
mientras que los sentimientos que acompañan a estas conductas se insertaron más tarde.
2) ¿Cuántos componentes incluye la emoción según Kolb? ¿Y según Carlson? Nombre, explique e
intente dar ejemplos de cada uno de los componentes.
Una respuesta emocional está constituida por tres componentes:
Comportamentales: está compuesto por los movimientos musculares apropiados a la
situación que los provoca.
Autonómicos-neurovegetativas: Las respuestas neurovegetativas facilitan las conductas y
aportan una movilización rápida de energía para realizar movimientos vigorosos.
Hormonales: Las respuestas hormonales refuerzan las respuestas neurovegetativas. Las
hormonas segregadas por la medula suprarrenal incrementan más el flujo sanguíneo hacia
los músculos y promueven la conversión en glucosa de los nutrientes almacenados en los
músculos.
3) Nombre las principales estructuras que a lo largo de la historia fueron vinculadas al control de las
emociones.
CONTROL NEURAL DE LAS EMOCIONES:
La amígdala organiza las respuestas conductuales, neurovegetativas y hormonales ante
diversas situaciones, producen miedo, ira o desagrado.
La estimulación de la amígdala provoca respuestas emocionales mientras que su destrucción las
altera. Los niños son generalmente más agresivos que las niñas. Está claro que, la sociedad
occidental tolera más las conductas asertivas y agresivas en los niños que en las niñas.
La androgenización prenatal aumenta la conducta agresiva en todas las especies que se han
estudiado. Después de la pubertad, los andrógenos empiezan a ejercer también efectos
activadores. Los niveles de testosterona en los niños comienzan a aumentar en torno a la pubertad,
período en que asimismo aumentan la conducta agresiva y la lucha entre varones.
La corteza prefrontal juega un papel importante en la regulación de la expresión emocional,
incluidas la ira y la agresión.
Los criminales violentos por lo general muestran un bajo nivel de actividad en esta región, y en un
grupo de personas con trastornos de la personalidad antisociales, el volumen de sustancia gris de
esta zona es menor de lo normal.
4) Desarrolle cuál es el aporte más importante de Charles Darwin al estudio de las emociones
(Expresión facial).
Darwin sugirió que las expresiones humanas de emoción han evolucionado a partir de expresiones
similares en otros animales. Según él, las expresiones emocionales son respuestas innatas, no aprendidas,
compuestas por un complejo conjunto de movimientos, principalmente de los músculos faciales.
Darwin planteó que si las personas de todo el mundo, aunque estén muy aisladas, muestran las mismas
expresiones faciales de las emociones, estas expresiones han de ser heredadas, no aprendidas. Las
investigaciones de Ekman y colaboradores confirman la hipótesis de Darwin asumiendo que la expresión
