La música en la adolescencia
1. El individuo comprende una dimensión biológica, otra psicológico-emocional
y su desarrollo con su entorno social, la música ha sido observada como
parte clave para los seres humanos en la influencia de mente, espíritu y
emoción para el diario vivir de nosotros.
2. La música es sonido, el sonido es vibración, la vibración es energía que se
transmite en forma de ondas que llegan a nuestro oído y de él al cerebro.
Pueden ser de diferente naturaleza: agradables, desagradables, excitantes,
tranquilizadoras...etc. En definitiva, toda música o sonido transmiten un
mensaje a nuestro ser.
3. La música permite un equili- brio dinámico entre las capacidades del
hemisferio izquierdo y derecho. Da lugar a un aprendizaje mucho más
equilibrado y adaptado tanto al medio, como a las propias capacidades
individuales.
4. El uso de distintas estructuras cerebrales al escuchar, componer música,
interpretar y cantar, actúan de manera interactiva en los dos lados.
5. La música estimula los centros cerebrales que mueven las emociones y
siguiendo un camino de interiorización , nos puede impulsar a manifestar
nuestra pulsión, nuestro sentimiento musical, o dejarnos invadir por la
plenitud estética que nos hace felices.
6. La Inteligencia Emocional” es un conjunto de habilidades como el control de
los impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la capacidad de motivarse a
uno mismo, la empatía, la agilidad mental, etc. Es una forma de actuar con
el mundo que tiene en cuenta los sentimientos. Esta inteligencia desarrolla
y configura rasgos de carácter como la autodisci- plina, la compasión y el
altruismo entre otros, llegando de esta manera a sacar el mejor rendimiento
posible al potencial intelectual y personal de cada uno.
7. La estrecha relación existente entre un determinado estado de ánimo y su
expresión exterior, es lo que nos permite actuar sobre las emociones con la
música. También sucede que se va formando así mismo un me- canismo de
feed–back ( o retroalimentación), en el que no solamente el estado de
ánimo produce una expresión emocional, sino que a su vez esta expresión
tiende a despertar o mantener el estado de ánimo.
8. Respecto al dominio del cuerpo, es un hecho probado la influencia positiva
de la música en la organización de las relaciones espaciales. La expresión
libre de una obra musical o la danza más sistematizada, con- tribuyen a
Curso: Psicología de la música
Tarea: La música en la adolescencia - Ensayo
Nombre: José David Coyoy Rosales
Fecha de presentación: 21 de agosto
