Ensayo de El Impacto de la Tecnología en la Educación
Por: Adame Marino Gandhy Jair
Introducción
La influencia de las nuevas tecnologías, entre las que se encuentra la
computadora, está presente cada vez más en todos los ámbitos de nuestra
vida. La educación por supuesto no está exenta de esta influencia, de tal
manera que se podría decir que las nuevas tecnologías han venido a
revolucionar muchos aspectos fundamentales de ésta, como dice Aparici
(1998) las nuevas tecnologías abren la posibilidad de mayor participación del
estudiante en la construcción y desarrollo del curriculum. La convergencia de
estas dos tecnologías exigen reconocer el impacto y transformación que
ocasionan en la educación, de forma tal que podemos aprovechar estas
tecnologías para lograr un mayor y mejor proceso enseñanza-aprendizaje,
afrontando los retos y problemas que dicha fusión ocasiona; para lo cual
habremos de plantear soluciones creativas para su uso en el proceso
educativo. Hoy en día, existe una gran diversidad de propuestas de uso de las
nuevas tecnologías que pueden ser utilizados con fines educativos.
En el presente documento se propone presentar una de estas propuestas: El
pizarrón inteligente. Se abordará la descripción del mismo, su funcionamiento y
el potencial que ofrece al campo educativo.
Desarrollo
Los estudiantes utilizan la Web en su formación siempre que esté
mínimamente accesible (en países con niveles de pobreza extremos las
prioridades serán distintas a la educación). Sea para buscar información,
colaborar con sus compañeros en algún proyecto o enviar archivos, el acceso a
internet es hoy una necesidad para que un estudiante no parta con una gran
desventaja frente a sus compañeros. Sin embargo, limitar el uso de la Web
para ''hacer los deberes'' que el profesor asignó, es perder una gran
oportunidad para mejorar el proceso de aprendizaje que podríamos comparar
con una escuela que se basara exclusivamente en la oralidad y no usara la
lectoescritura. La Web permite considerar la posibilidad de una completa y
necesaria reestructuración de la institución educativa para adaptarla a los
tiempos actuales y que contribuya a fomentar los valores que mencionábamos
ya como fundamentales para preparar a los estudiantes para el futuro, al
tiempo que, muy probablemente, ayudará a desechar prejuicios y actitudes
negativas tanto hacia el sistema escolar como hacia el profesional docente.
Nuevas metodologías pedagógicas pueden, gracias a herramientas novedosas,
implementarse ahora con éxito entre otros cambios, se plantea uno en el rol del
estudiante y del profesor.
En la práctica, esto implica que las charlas magistrales dejan de tener mucho
sentido y el trabajo en grupos, la realización de proyectos, las presentaciones
de estudiantes y otras actividades similares, toman el protagonismo. Las NNTT
facilitan que los estudiantes puedan trabajar juntos a pesar de la distancia, que
