Guía para ensayo doctoral en Educación en Universidad Santander, Resúmenes de Ciencias de la Educación

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Universidad Santander

Doctorado en Ciencias de la

Educación.

Elaboración de un Ensayo

Instrucciones generales para elaborar el ensayo. ¿QUÉ ES EL ENSAYO? Es un texto que da cuenta sobre posiciones personales en cualquier campo del conocimiento, elaborado en una extensión no mayor de 15 cuartillas. ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS? 1 .- ORIGINALIDAD Manifiesta una postura personal, es la elaboración que el autor ha hecho de las ideas propias y de otros.

Ensayo Argumentativo

• Su objetivo es defender una tesis.

• Exige un gran rigor de pensamiento lógico y una

gran organización de sus partes.

• Se debe utilizar un léxico preciso, alusiones

directas, preguntas que generen expectativas

frente a lo que se va a afirmar (preguntas

retóricas) y citas textuales de autoridades en el

tema que respalden la opinión del autor del

ensayo.

Proceso para elaborar un ensayo

Selección y

delimitación

de un tema

Acopio de

información

Determinar la

estructura.

Esquema de

las ideas y

redacción del

texto

Problema / solución Problema: Causas del problema

Posibles soluciones

Causa y efecto Causas Tema: Efectos

• • • • • •
  • • • • • •

Palabras de transición

• Las palabras o frases de transición son como puentes entre cada una de las partes del escrito. Te ayudan a conectar una oración a otra, una idea con otra, de un párrafo a otro. Finalmente las transiciones unen tus frases y párrafos pausadamente para evitar saltos bruscos o discontinuidad entre las ideas.
• Enseguida encontrarás algunas palabras y frases de transición que normalmente se utilizan:

Para demostrar contraste o cambio de idea: Para demostrar adición o complemento de una idea: también lo siguiente seguidamente de igual importancia de la misma manera igualmente además / por otra par del mismo modo Para enfatizar un tema en específico: especialmente un ejemplo por ejemplo en el caso de en particular Para demostrar resultado: en consecuencia obviamente de tal manera que por esta razón evidentemente como resultado de por consiguiente además de hecho por el contrario sin embargo al mismo tiempo en contraste por otro lado en tanto que de otro modo al contrario de otra manera / aunque Para reforzar una idea: básicamente sin duda alguna esencialmente primeramente verdaderamente antes que nada indiscutiblemente Para evidenciar tiempo: inmediatamente después tan pronto como a más tardar posteriormente antes de previamente Para evidenciar tiempo: y excepto o no aún para así

5.- LA ALTURA

El ensayo, al reflejar la personalidad de su autor, tiene que mostrar el convencimiento real, valioso y auténtico de quien con paciencia y disciplina se ha formado una clara opinión de las cosas. 6.- LIBERTAD Y VARIEDAD TEMÁTICA Porque es claro que cualquier hombre, se puede formar una opinión propia de todo cuanto acontece o desea su acontecer. 7.- INFLUENCIA EN EL LECTOR Puede influir en el lector al tratar de convencerlo de una postura ideológica, sobre un determinado aspecto del conocimiento, buscando conmoverlo y comprometerlo con las ideas expuestas.

8 .- PRESENTACIÓN DEL ENSAYO

A).- INTRODUCCIÓN

Representa un planteamiento que expone brevemente lo que será el contenido del trabajo mismo. En general se expresa en uno o dos párrafos iniciales. Ubica el tema dentro de un contexto mayor y, en ocasiones, cuando el propio ensayo lo requiere, expone la intención del trabajo, sus límites y el método de investigación empleado. B).- DESARROLLO Es la parte esencial del ensayo, ya que representa su columna vertebral. Puede consistir en: La exposición de un tema. La argumentación que define una postura. La descripción de fenómenos. La presentación de opiniones controvertidas. La comparación de opiniones ajenas con las que se está en contra o en duda.