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Desarrollo de dos casos prácticos a desarrollar y explicar conforme a la teoría vista en clase y relacionarla con el uso y aplicación de pruebas psicológicas en distintas áreas de la psicología. Se muestra el primer caso clínico de una adolescente que se corta para sentirse mejor, con tendencias suicidas, se desarrolla el caso clínico y antecedentes para determinar que tipo de pruebas y porque se le aplicarían con la finalidad de obtener mayores datos Asimismo, el siguiente caso refleja un caso hipotético enfocado al área organizacional, se muestra los requisitos del puesto, el perfil del candidato, las observaciones del psicólogo, para que, con ello, se determine las pruebas a aplicar al postulante para conocer si es un perfil que puede cubrir de manera idónea el puesto. Por consiguiente, se muestran varios cuadros comparativos donde se desglosa las diversas características de algunas pruebas psicológicas enfocadas a buscar rasgos de la persona.
Tipo: Resúmenes
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MMPI- 2 Starke Hathaway Charles McKinley 1943 Evalúa el número de tipos de personalidad y de trastornos emocionales Integra la prueba un total de 567 reactivos 7 escalas de validez 10 básicas 15 suplementarias y de contenido 16 años en adelante 60 a 90 minutos Folleto Hoja de respuesta Claves Lápiz Manual Perfiles de escalas Individual Colectivo Busca las características del individuo a través de factores tales como atrevidos, sociales, tímidos, extrovertidos, etc. Clínico Organizacional Cleaver JP Cleaver 1959 Incluye la prueba 24 ítems divididos en 4 secciones Mostrar la descripción del comportamiento para cubrir los requerimientos 16 años en adelante 15 a 20 minutos Manual de interpretación Bolígrafo Respuestas Hojas de gráficos Individual Colectivo Mide la relación del perfil con la persona buscando entre los factores de dominancia, influencia, constancia y apego Organizacional Educativo 16FP Cattell 1949 Se pretende encontrar información de la persona a través de los 16 factores de personalidad Incluye 187 ítems a responder con 3 opciones de respuesta encaminadas a deseabilidad social, infrecuencia, y aquiescencia. 16 años en adelante 45 a 60 minutos Manual Cuadernillo de aplicación Respuestas Factores Cuestionario Lápiz Individual Colectivo Va a permitir comprender a la persona en sus características de personalidad, como se desenvuelve y comportan en el entorno Clínico Educativo Organizacional
Test de la casa, árbol y de la persona (HTP) John Buck 1948 La prueba busca información de la persona y de su relación con los demás y el entorno social Al ser proyectiva, se plantea explorar la personalidad de la persona referente a ciertos contextos, indaga el inconsciente. 8 años en adelante 30 a 90 minutos Manual de aplicación Hojas blancas Lápiz Sacapuntas Individual Analiza las relaciones interfamiliares, como la persona interpreta a los individuos de su día a día, Clínico Organizacional Educativo TAT H. A. Murray 1935 Tiene como finalidad la personalidad como se manifiesta, las relaciones interpersonales y la interpretación que significa para el entorno. Se requiere de láminas que contienen fotografías, dibujos, reproducciones,
años de edad No tiene límite de tiempo, estudios revelan que oscila entre las 2 horas 31 láminas Manual de aplicación Hoja de análisis Lápiz Individual A través de la narrativa, aspectos que la persona va a mantener, lo cual, dará una idea de esta. Estimula la imaginación y la percepción. Clínico Test Gestáltico Visomotor de Bender Lauretta Bender 1938 Tiene como objetivo evaluar la madurez de la percepción visomotora y neurológica y maduración en niños. Son 9 láminas las cuales los niños tienen que reproducir, donde va a permitir observar la inteligencia, deficiencia mental, y posibles trastornos.
años de edad No tiene límite de tiempo, sin embargo, se recomienda cronometrar el tiempo en el que se realiza la prueba 9 figuras geométricas Hojas en blanco Bolígrafo Individual De igual manera, se observa el uso de espacio, ubicación y reproducción de cada figura, tolerancia, distribución, rotación, tachaduras, etc. Clínico
