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Orientación Universidad
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es una expisicion acerca de unos ejemplos muy completos para aprender un poco, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología

los temas son muy buenos ya que no ayudan a entender un poco mas en tema a pero donde se habla de como se da cada tema para que apredan un poco mas de cada asginatura.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 02/05/2023

aura-paternina
aura-paternina 🇨🇴

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PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
TEMA: REFORZAMIENTO Y PROCEDIMIENTOS
BASICOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE
INTEGRANTES:
LEIDY SANDOVAL AREVALO
LAURA NAVARRO HERMANDEZ
AURA PATERNINA SOLAR
UNIVERSIDAD ANTONIO JOSE DE SUCRE
SINCELEJO (SUCRE )
2023
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¡Descarga es una expisicion acerca de unos ejemplos muy completos para aprender un poco y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Psicología solo en Docsity!

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

TEMA: REFORZAMIENTO Y PROCEDIMIENTOS

BASICOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE

INTEGRANTES:

LEIDY SANDOVAL AREVALO

LAURA NAVARRO HERMANDEZ

AURA PATERNINA SOLAR

UNIVERSIDAD ANTONIO JOSE DE SUCRE

SINCELEJO (SUCRE )

RAZON FIJA, REFORZAMIENTO POSITIVO

EN HIPERACTIVIDAD

• Juan es un niño de 10 años que padece un diagnóstico de TDAH, su madre quiere que el

empiece a tener claro que debe cumplir con sus rutinas diarias de comportamiento. Y por

su hiperactividad y poca atención suele dejar los deberes sin terminar. Ejemplo: Se

levanta de la cama, trata de arreglarla, y deja las almohadas tiradas en el piso y la cama

un poco en orden. Su madre decide ponerle un punto como premio por cada tres veces

que haga un deber completo y no lo deje a la mitad. Estos puntos pueden ser reclamados,

como premios de frutas, bebidas, juguetes etc.

GUSTOS (Estímulos agradables) DISGUSTOS (Estímulos desagradables)

  • Punto como premio • Deberes sin terminar

INTERVALO FIJO, REFORZAMIENTO POSITIVO EN

LA CONDUCTA DE RENDIMIENTO ACADEMICO

CON INTERVALO VARIABLE

• Sebastián es un niño de 8 años de edad. Tiene un bajo rendimiento académico en la

materia de lengua Castellána ya que no le gusta escribir ni leer su madre al ver esa

conducta en el decide colocarlo a estudiar todas las tardes la materia de lengua

castellana esto con el fin de que él pueda mejorarla le ha puesto 3 horas de estudio

en esas 3 horas le ha propuesto vigilarlo y si ve que está leyendo escribiendo y

estudiando como se lo ordeno lo premiara haciéndole su ensalada de frutas ya

que es su favorita.

GUSTOS(Estímulos agradables) DISGUSTOS(Estímulos desagradables)

  • Ensalada de frutas favorita^ • Bajo rendimiento académico
    • No le gusta escribir ni leer

INTERVALO VARIABLE

• Juliana es una niña de 10 años de edad a Juliana le gusta jugar mucho en el colegio

pero tiene unos juegos muy brucos tiende a tirar las sillas, raya las paredes tira los

cuadernos su profesor al ver esa conducta en ella le dice que si deja de rayar las

paredes tirar las sillas y los cuadernos el obra con quitarle el deber de hacer

educación física un día a la semana pero no sabe que día quitarle educación física.

GUSTOS(Estímulos agradables) DISGUSTOS(Estímulos desagradables)

  • Le gusta jugar mucho • Juegos bruscos
    • Tira los cuadernos del profesor
    • Quitar el deber de hacer educación física