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Tipo: Exámenes
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Nombre de la escuela________________________________________________________ Nombre del maestro (A)_____________________________________________________ Nombre del alumno__________________________________________________________ Fecha_________________________________________________________________________ ASIGNATURA TOTAL DE REACTIVOS REACTIVOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
El amigo de Pipo
1. Lee la siguiente historia con la ayuda de tu maestro (a) y comprende. 2. Escribe el nombre del niño que aparece en la historia y ayúdale a hacer un cartel sobre Pipo.
6. Observa las siguientes frutas y únelas con su nombre correcto. cereza **pera Plátano sandía piña manzana
Sol solecito Calientemente un poquito Por hoy por mañana Por toda la semana Luna lunera Cascabelera Cinco pollitos Y una ternera Solecito rima con__________________ Semana rima con _________________
Sol ______________________ Calientemente un _____________________ Por hoy por _____________________ Por toda la _____________________ Luna ___________________ Cascabelera Cinco __________________ Y una ___________________
1. Colorea las tarjetas de los números que pueden sumar 10. 2. Tacha los círculos que tengan la misma cantidad de elementos.
3. Dibuja los puntos necesarios para llegar al 18. 4. Colorea los triángulos de la siguiente figura y cuenta cuántos son. **Son ___________Triángulos
8. Numera del 1 al 3 el proceso del crecimiento de la planta. 9. Numera los siguientes lápices del 1 al 5 de acuerdo a su tamaño, **el más chico representara el número 1 y el más grande el número 5.
1.Con ayuda de tu maestro(a) da lectura a las siguientes reglas y tacha las que se realizan dentro del salón de clases. ________r e s p e t o a m i s c o m p a ñ e r o s ________e m p u j o e n l a c o o p e r a t i v a e s c o l a r ________g r i t a r a l m a e s t r o c u a n d o n o q u i e r a r e v i s a r m e ________c o l o c o l a b a s u r a e n s u l u g a r ________p i d o l a p a l a b r a y r e s p e t o t u r n o s 2.Observa la siguiente imagen y escribe las partes del cuerpo según señale la flecha. 3.Juan fue a la escuela y perdió el dinero que su mamá le dio para gastar. Encierra en un circulo el niño que representa a Juan.
6.Subraya con azul los cuidados que debe de tener un perro. 8.Colorea la acción que se realiza en la mañana. bañarlo No darle comida golpearlo Sacarlo a pasear Vacunas Tenerlo encerrado Tiene un rabito Tiene plumas Su cabeza tiene pelo Su piel tiene manchas negras 7.Une con una línea el animal y su característica mencionada.
9.Escribe los días de la semana que le hacen falta a Pablo Lunes Martes Domingo Jueves 10.Dibuja dentro de un circulo animales que se arrastran y en el otro dibujo animales que vuelan. Animales que se arrastran Animales que vuelan