EXAMEN FINANZAS PUBLICAS
TEMA I
1- ¿Cuál es la finalidad de la actividad financiera? Señale las diferencias que presentan, en
cuanto a su visión las finanzas Públicas Clásicas y Modernas. Cuáles son las normas
Constitucionales que regulan la actividad financiera.
2- En que consiste el ciclo presupuestario. Mencione las distintas etapas. Desarrolle la
etapa de ejecución presupuestaria y señale si encuentra algún conflicto con el principio
de reserva en materia presupuestaria.
3- ¿La ley anual de presupuesto puede introducir modificaciones a sistemas normativos
generales? Al contestar tenga en cuenta el artículo. 20 de la ley de administración
financiera, la existencia de la ley complementaria permanente de presupuesto y el fallo
Zafracor.
Segunda parte
1-Si al inicio del ejercicio financiero no se encuentra aprobado el presupuesto:
a) El poder ejecutivo en uso de sus facultades Constitucionales convoca al congreso a
sesiones extraordinarias a fin de que se apruebe el respectivo presupuesto.
b) La Auditoría General de la Nación realiza las modificaciones pertinentes que la ley
manda a fin de que se pueda seguir con el normal funcionamiento de la administración
financiera del Estado.
c) El Poder Ejecutivo deberá introducir los ajustes que establece la legislación sobre la
base del presupuesto del año anterior.
d) Rige el presupuesto vigente para el periodo anterior.
e) Ninguna de las anteriores
2- La constitución Financiera es:
a) Un capítulo de la denominada parte orgánica de la Constitución
b) Un capítulo de la parte dogmática de la Constitución.
c) Una reflexión que elabora la doctrina en relación a la Constitución y financiamiento
d) Un concepto en esbozó la Corte Suprema de Justicia para referirse al
financiamiento Constitucional.
e) Ninguna de ellas
4- En la LAF, cual es el órgano rector del sistema presupuestario del sector público
nacional:
a) El Congreso de la Nación
b) El titular del Poder Ejecutivo
c) La Jefatura de Gabinete en coordinación con el Ministerio de Economía
d) La Oficina Nacional de Presupuesto
