Factores sociales Reacciones Posición presente Posición futura ¿Cómo favorecen el
proyecto?
¿Cómo podrán
perjudicarlo?
Secretaria de
salud publica
Emitir su comunicado en el
diario oficial y las medidas
preventivas.
Conferencias diarias. Cambio de color de
semáforos para la
reapertura.
Con información evita
un número mayor de
decesos y contagios.
No regresando una
normalidad.
Secretaria
educación publica
Protocolo preventivo
(Sanitación, uso de cubre
bocas, formatos llenados
por el padre de familia).
Suspensión de labores.
Estrategia escuela en
casa (clases en línea).
Cursos de nivelación
escalonada.
Posible regreso a clases.
Evitar contagios
masivos en
instituciones públicas
y privadas.
-Poca adquisición de
los aprendizajes
esperados
planteados en el
programa de
educación.
-Poca calidad en los
aprendizajes.
Inspecciones
escolares
Cumplimiento de la
normatividad emitida por
la SEP.
Difusión de información
a escuelas.
Ajustes a práctica
docente.
Difusión a escuelas
públicas y privadas de
información protocolos,
cursos para
actualización.
Coordinan
comunicación entre
autoridades-directivo.
Poca comunicación.
Directivos Coordinarse con
inspectores.
Suspensión de clases.
Brindar
acompañamiento a
docentes.
Difusión de cursos de
para capacitación
docente (nuevas
tecnologías).
Apertura a nuevas
experiencias de
aprendizaje.
Uso de tecnología
Continuidad en
planes y programas.
Parámetros de
evaluación.
Docentes Ajustes a sus temarios
Adoptar clases nueva
modalidad en casa o en
línea.
Seguimiento a distancia Capacitación docente
(nuevas tecnologías).
Apertura para
modificación práctica
docente.
Poca comunicación
con alumnos.
Padres de familia Incertidumbre
Miedo
Poca aceptación y
disposición al cambio de
rutina.
Modificación a rutinas
en casa.
Clases en línea.
Seguridad evitar
contagios.
Poca comunicación
con docentes.
Bajo
aprovechamiento
