Actividad Descripción Eje Tema Aprendizajes
Esperados
Otras habilidades,
actitudes o valores
#11
Integrando
ritmos
Se dio la instrucción
de, a través de
nuestro cuerpo, se
generara una
secuencia de
sonidos musicales
en ocho tiempos.
Todo con el grupo
dividido en equipos,
una vez que cada
equipo hubiera
diseñado su
secuencia se irían
integrando a manera
de canon (forma
musical).
Práctica
artística.
Proyecto
artístico.
Crea
composiciones
musicales de
corta o larga
duración para
incorporarlas en
el montaje del
repertorio.
Motricidad fina y
gruesa, trabajo
colaborativo, respeto,
ritmo musical y
pulso.
#12
Lento, muy lento
Se da la indicación
de caminar al ritmo
de una pieza
musical que está
sonando en una
bocina, esta cada
cierto tiempo lanza
una indicación, ya
se de caminar lento,
rápido, brincar,
marchar, etc.
Elementos
básicos de las
artes.
Movimiento
-sonido.
Explora y
combina
movimiento
corporales con
diferentes partes
de su cuerpo,
para acompañar
el ritmo, la
armonía y la
melodía de una
pieza musical
del repertorio.
Ritmo musical,
kinesfera, motricidad
gruesa, coordinación,
seguimiento de
instrucciones, respeto
por el espacio
personal de los
compañeros y pulso
como elemento del
ritmo.
