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Fonética y fonologia para el inglés y español, Tesis de Fonética y Fonología Españolas

AYUDA PARA NIÑOS Y ADULTOS ACERCA DE LA FONETICA

Tipo: Tesis

2020/2021

Subido el 01/07/2021

elianny-guzman-1
elianny-guzman-1 🇻🇪

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FONÉTICA Y FONOLOGÍA. CLASE 2
ARTICULACIÓN DE CONSONANTES I
/p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/
VAMOS A DESCRIBIR LA "ARTICULACIÓN CONSONÁNTICA TENIENDO EN
CUENTA:
-MANERAS
-Lugar
- VOZ
Sobre cada uno de estos
/p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/
(link que habla sobre consonantes)
Describing consonants
What makes one consonant different from another?
Producing a consonant involves making the vocal tract narrower at some location
than it usually is. We call this narrowing a constriction. Which consonant you're
pronouncing depends on where in the vocal tract the constriction is and how
narrow it is. It also depends on a few other things, such as whether the vocal folds
are vibrating and whether air is flowing through the nose.
¿Qué hace que una consonante sea diferente de otra?
Producir una consonante implica hacer que el tracto vocal se estreche en algún
punto de lo que suele ser. A este estrechamiento lo llamamos constricción. La
consonante que se pronuncia depende del lugar del tracto vocal en el que se
produce la constricción y de su estrechamiento. También depende de otras cosas,
como si las cuerdas vocales están vibrando y si el aire fluye por la nariz.
We classify consonants along three major dimensions:
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FONÉTICA Y FONOLOGÍA. CLASE 2

ARTICULACIÓN DE CONSONANTES I

/p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/ VAMOS A DESCRIBIR LA "ARTICULACIÓN CONSONÁNTICA TENIENDO EN CUENTA: -MANERAS -Lugar

  • VOZ Sobre cada uno de estos / p /, / b /, / m /, / f /, / v /, / θ /, / ð /, / t /, / d /, / n /, / s /, / z / (link que habla sobre consonantes)

Describing consonants

What makes one consonant different from another? Producing a consonant involves making the vocal tract narrower at some location than it usually is. We call this narrowing a constriction. Which consonant you're pronouncing depends on where in the vocal tract the constriction is and how narrow it is. It also depends on a few other things, such as whether the vocal folds are vibrating and whether air is flowing through the nose. ¿Qué hace que una consonante sea diferente de otra? Producir una consonante implica hacer que el tracto vocal se estreche en algún punto de lo que suele ser. A este estrechamiento lo llamamos constricción. La consonante que se pronuncia depende del lugar del tracto vocal en el que se produce la constricción y de su estrechamiento. También depende de otras cosas, como si las cuerdas vocales están vibrando y si el aire fluye por la nariz. We classify consonants along three major dimensions:

-place of articulation -manner of articulation -voicing Clasificamos las consonantes según tres dimensiones principales: -lugar de articulación -forma de articulación -la vocalización The place of articulation dimension specifies where in the vocal tract the constriction is. The voicing parameter specifies whether the vocal folds are vibrating. The manner of articulation dimesion is essentially everything else: how narrow the constriction is, whether air is flowing through the nose, and whether the tongue is dropped down on one side. La dimensión de lugar de articulación especifica en qué parte del tracto vocal se encuentra la constricción. El parámetro de vocalización especifica si las cuerdas vocales están vibrando. La dimensión de la forma de articulación es esencialmente todo lo demás: cuán estrecha es la constricción, si el aire fluye por la nariz y si la lengua está caída hacia un lado. For example, for the sound [d]: Place of articulation = alveolar. (The narrowing of the vocal tract involves the tongue tip and the alveolar ridge.) Manner of articulation = oral stop. (The narrowing is complete -- the tongue is completely blocking off airflow through the mouth. There is also no airflow through the nose.)

sin voz con voz [p] [b] [t] [d] [k] [ɡ] [f] [v] [θ] [ð] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [tʃ] [dʒ] IT IS REALLY IMPORTANT TO KNOW SOME CONCEPTS ABOUT CONSONANT ARTICULATION, SUCH AS: ES REALMENTE IMPORTANTE CONOCER ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE LA ARTICULACIÓN DE LAS CONSONANTES, COMO POR EJEMPLO 1.- WHAT IS A PHONETIC SYMBOL? Phonetic symbol is a written character used in phonetic transcription of represent a particular speech sound. Phonetic transcription is a transcription intended to represent each distinct speech sound with a separate symbol. Phonetic alphabet, sound alphabet is an alphabet of characters intended to represent specific sounds of speech. Grapheme, graphic symbol, character is a written symbol that is used to represent speech. 1.- ¿QUÉ ES UN SÍMBOLO FONÉTICO? El símbolo fonético es un carácter escrito utilizado en la transcripción fonética para representar un determinado sonido del habla.

La transcripción fonética es una transcripción que pretende representar cada sonido del habla con un símbolo distinto. Alfabeto fonético, alfabeto sonoro es un alfabeto de caracteres destinado a representar sonidos específicos del habla. Grafema, símbolo gráfico, carácter es un símbolo escrito que se utiliza para representar el habla. 2.- WHAT IS A CONSONANT? Phonetics. (in English articulation) a speech sound produced by occluding with or without releasing (p, b; t, d; k, g), diverting (m, n, ng), or obstructing (f, v; s, z, etc.) the flow of air from the lungs (opposed to vowel). (in a syllable) any sound other than the sound of greatest sonority in the syllable, as b, r, and g in brig (opposed to sonant).Compare vowel. 2.- ¿QUÉ ES UNA CONSONANTE? Fonética. (en la articulación inglesa) un sonido del habla producido al ocluir con o sin liberar (p, b; t, d; k, g), desviar (m, n, ng), u obstruir (f, v; s, z, etc.) el flujo de aire de los pulmones (opuesto a vocal). (en una sílaba) cualquier sonido que no sea el de mayor sonoridad en la sílaba, como b, r y g en brig (opuesto a sonante).Compárese con vocal. 3.- IDENTIFY WHICH THE CONSONANTS ARE: /p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/ /ɹ/, /l/, /tʃ/, /dʒ/, /ʃ/, /ʒ/, /j/, /k/, /ɡ/, /ŋ/, /h/

9.- WHAT IS "VOICING"?

It specifies whether the vocal folds are vibrating. 9.- ¿QUÉ ES EL "VOICING"? Especifica si las cuerdas vocales están vibrando. 10.- IDENTIFY VOICING FEACTURES FOR THESE CONSONANTS: /p/, /b/, /m/, /f/, /v/, /θ/, /ð/, /t/, /d/, /n/, /s/, /z/ TAKE A LOOK OF THIS LINK AND WATCH CAREFULLY INFORMATION ABOUT IT: ECHA UN VISTAZO A ESTE ENLACE Y OBSERVA ATENTAMENTE LA INFORMACIÓN AL RESPECTO: https://www.youtube.com/watch? v=dfoRdKuPF9I&list=RDdfoRdKuPF9I&start_radio=1&t= CLASE POR WHATSAPP /V/  word initial as in vast, van, voice  word medial as in ever, over, silver  word final as in behave, groove, of Labiodental : There are two labiodental sounds in English /v/ and /f/ in veal, laugh.

The first one is voiced, the second voiceless. In the production of these two consonants, the lower lip articulates with the upper teeth, barely touching each other. Both are oral. The sound can be clearly felt to have voice, if you put your fingers on your throat. You sould also be able to feel the air being squeezed past your lower lip and upper front teeth, indicating that /v/ is a labio-dental, fricative Labiodental:

- inicial de la palabra como en vasto, van, voz

  • palabra medial como en ever, over, silver
  • palabra final como en behave, groove, of Hay dos sonidos labiodentales en inglés /v/ y /f/ en veal, laugh. La primera es sonora, la segunda es sorda. En la producción de estas dos consonantes, el labio inferior se articula con los dientes superiores, apenas tocándose. Ambas son orales. Se puede sentir claramente que el sonido tiene voz, si se ponen los dedos en la garganta. También se puede sentir el aire que pasa por el labio inferior y los dientes frontales superiores, lo que indica que la /v/ es una labio-dental, fricativa Descripción de la V : the lower lip articulates with the upper teeth, barely touching each other