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Funcionalidad Visual y Auditiva para la Lectura, el Lenguaje

y el Aprendizaje

Tema 8. Detección de las alteraciones auditivas

y estrategias de comunicación

Alejandro González Andrade

Índice

1. Introducción y objetivos

2. Detección de los problemas auditivos

3. Signos generales de problemas auditivos

4. Ayudas a la comunicación

5. Sistemas aumentativos de apoyo a la comunicación oral

6. Estrategias generales para mejorar la comunicación

2. Detección de los problemas auditivos

• La pérdida de audición en un oído puede causar una disminución en el

reconocimiento de palabras. Puede además causar problemas de

comportamiento, dificultades académicas y menor rendimiento en el lenguaje

oral.

DIFICULTADES

Reconocimiento del habla

en entornos ruidosos

Localización espacial

Discriminación fonológica

Aprendizaje de la lectura y

escritura

3. Signos generales de problemas auditivos

0 - 1 año No se sobresalta ante ruidos fuertes No gira la cabeza No vocalizaciones 1 - 2 año Dificultades comprensión órdenes No reconoce su nombre No identifica las partes de su cuerpo No elabora frases de 2 palabras No presta atención a los cuentos 2 - 3 años No entiende sus propias palabras No repite frases No responde órdenes sencillas No contesta preguntas sencillas 3 - 4 años No sabe contar lo que ha pasado No mantiene una conversación sencilla No se entiende lo que dice No canta ni tararea Prefiere jugar solo 4 - 5 años No conversa con niños No relatos ni películas Lenguaje inmaduro

❖ El lenguaje evoluciona lentamente

❖ Distraído

❖ Catarros, otitis…

4. Ayudas a la comunicación

Audífonos Implante coclear Implante osteointegrado

4. Ayudas a la comunicación

6. Estrategias generales para mejorar la comunicación

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