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Corporación Universitaria Minuto de Dios Comunicación Escrita y Proceso Lectores CEPLEC II Diego Alejandro Diaz Malagon Mg. Comunicación y Educación
GUÍA ELABORACIÓN ENSAYO
Esta guía es un apoyo para la creación del ensayo final del semestre, en la cual, se presenta la estructura general del texto y tiene como referencia el modelo argumentativo de Toulmin visto y trabajado en clase. Se recomienda revisar las normas APA.
NORMAS APA
El estilo APA proporciona una base para la comunicación académica efectiva porque ayuda a los estudiantes a presentar sus ideas de manera clara, concisa y organizada. Todos los estudiantes, sin importar la carrera que sigan, pueden beneficiarse de dominar la escritura académica como una forma de desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico y perfeccionar la precisión y claridad de su comunicación.
Recomendaciones Básicas
Márgenes 2.54 cm en cada margen. Fuentes Calibri de 11 puntos. Arial de 11 puntos. Lucida Sans Unicode de 10 puntos. Times New Román de 12 puntos. Georgia de 11 puntos. Espaciado Doble espacio No agregue espacio adicional antes o después de los párrafos. Alineación de párrafo Margen izquierdo. Sangría de párrafo Coloca sangría a la primera línea de cada párrafo del texto, Use la tecla de tabulación. Número de páginas y título abreviado Inserte números de página en la esquina superior derecha. El número de página debe aparecer en todas las páginas. Página de portada para estudiantes Título del trabajo Nombre estudiante Nombre de la clase Universidad, Programa Nombre del Profesor Fecha
ESTRUCTURA GENERAL DEL ENSAYO
- Título Procurar que sea creativo (no es la aserción)
- Introducción Presentación del escrito, datos del texto base y la idea general Definición o exposición de conceptos principales Presentación de aserción o tesis
- Desarrollo Exposición de argumentos según modelo argumentativo Toulmin
- Conclusión Se afirma o se niega la aserción/tesis planteada al inicio
- Referencias APA
Corporación Universitaria Minuto de Dios Comunicación Escrita y Proceso Lectores CEPLEC II Diego Alejandro Diaz Malagon Mg. Comunicación y Educación Citas (para ampliar la información de las citas recomiendo ir a los textos del aula virtual, en este apartado se exponen los más usados). Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su origen o fuente y la consignación dentro del texto” (Centro de Escritura Javeriano, 2011). En la cita se deben exponer el apellido del autor y el año de publicación. Cita textual de menos de 40 palabras Cita basada en el autor: Osho (2011) afirma: “La gente no se vuelve rica con la esperanza. La riqueza necesita de una ideología completamente diferente que la humanidad desconoce por completo” (p.145). Cita basada en el texto: “Al hacer un genograma hay que tener presente: Quienes deberían ir y quiénes no. Los genograma enseguida se expanden y es fácil con 3-4 generaciones llegar a las 100 personas o más” (Solis, 2003, p. 60). Referencias (para ampliar la información de las citas recomiendo ir a los textos del aula virtual, en este apartado se exponen los más usados). Son un listado de las fuentes consultadas en la elaboración del escrito y que se encuentran citadas en el texto. Se ubican al final del documento. Tener en cuenta: •Interlineado 1. •Sangría francesa a partir de la segunda línea •Orden alfabético según los apellidos del autor Libro físico: Apellido, A. (Año). Título en cursiva. # Edición, Editorial. MacIntyre, A. (1982). Historia de la Ética. ( 12 ª ed) Editorial Paidós. Libro en versión electrónica Apellido, A. (Año). Título en cursiva. Nombre del sitio y URL Max-Neff, M. (1993). Desarrollo a Escala Humana. UNIMINUTO http://www.maxneef.cl/download/Max- Neef_Desarrollo_a_escala_humana.pdf
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MACROESTRUCTURA ENSAYO
Aserción:_________________________________________________________________
Evidencias Reserva 1 .__________________________________
__ 2.__________________________________ _
__ 3.__________________________________ _
__ 4.__________________________________ _
__ Evidencia contra 1.__________________________________ _ 2.__________________________________ _ Respaldo contra 1 .__________________________________ __ 2 .__________________________________ __ Respaldos Referencias 1.__________________________________ _
_ 2.__________________________________ _
_ 3.__________________________________ _
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___________TÍTULO_____________
______presenta el texto, se enuncia de donde nace la idea, es decir nombre película, libro, artículo; Año; su autor o director, y algunos datos; idea global. Define el primer concepto.
________________________________. Conector, define el segundo concepto
____________________________________. Conector, presenta la aserción o tesis; su justificación, porqué y para qué, su importancia, porque es necesario hablar de ese tema.
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Introducción
Presentación y definición
primer concepto.
Definición segundo
concepto
Presentación aserción o tesis y
justificación.
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Desarrollo
Párrafo a favor
Párra
fo a favor
Párrafo en contra
Corporación Universitaria Minuto de Dios Comunicación Escrita y Proceso Lectores CEPLEC II Diego Alejandro Diaz Malagon Mg. Comunicación y Educación Para finalizar, definitivamente la educación virtual si es pertinente ……… ____________________________________________________________
____________________________________________________.
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Conclusión
CORRECCIÓN Y ESTILO
Releer el texto con el fin de
revisar ortografía,
conectores, signos de
puntuación, y el sentido de
coherencia del texto.
Por último...
