(Explicación de ¿Qué es? ¿Qué contiene ?, ¿Para qué sirve?
1. Carátula
2. Saludo al lector
3. Índice
4. Infografías (Explicación breve del trastorno de aprendizaje, signos y síntomas
que se manifiestan; mitos y argumentos que los invalidan) .
5. Sugerencias para el trabajo en:
□En casa (Socioemocional y apoyo académico).
□En el aula (psicopedagógico y socioemocional).
6. Actividades de refuerzo para el estudiante (3 actividades específicas,
correctamente detalladas, dirigidas al niño con el posible TEA)
7. Consideraciones diagnósticas (criterios excluyentes y diferenciales a otros
similares. Nombres y descripción de 2 - 3 pruebas específicas para el diagnóstico
del trastorno)
8. Glosario - Referencias
9. FODA (de cada estudiante, en torno al trabajo realizado a lo largo del ciclo, a
modo de autoevaluación/ cada quien lo hace de sí mismo).
10. Metacognición (cada estudiante redacta un comentario crítico-reflexivo sobre lo
que aprendió en el curso y su utilidad práctica en el campo de la psicología,
consignando su autoría).
Es una infografía por
cada TEA, seguida
por sus respectivas
hojas de sugerencias
y hojas de
actividades.
GUÍA - FINAL IPA
Se presenta en
formato de libro,
mismo que debe ser
construído/decorado
de forma creativa y de
acuerdo al tema de
Intervención en
Problemas de
Aprendizaje.
