Dirección de Educación Especial
Control de Registros
Entrevista al Padre de Familia
(Alumno de Nuevo Ingreso) EPF Ciclo Escolar
2011-2012
Datos generales
Nombre del alumno: __________________________________________________________________________ Grado: ________
Nombre del entrevistado: _____________________________________________________________________________________
Fecha de la entrevista: ________________________________________________________________________________________
Propósito de la entrevista.
Datos relevantes o significativos rescatados durante la entrevista.
¿Hay algún antecedente pre, peri o postnatal significativo o del alumno?
Si ___ No __ Especifique _________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Desarrollo psicomotor
Conducta
Edad
en que
lo logró
Desarrollo del lenguaje
Conducta
Edad en
que lo
logró
Agarro objetos Balbuceo
Sostuvo la cabeza Primeras palabras.
Se sentó solo Formación de frases
Primeros pasos Habla sin dificultad Si No
Comió solo Utiliza mímica
Controló esfínteres. Comprende cuando
le hablan
Se vistió solo Vacila al hablar.
Se abotonó solo Observaciones.-
Se puso y amarro los
zapatos solo
Observaciones.-
¿Lé agrada asistir a la escuela? Si ___ No ___
¿Quién y cómo le apoya en las tareas escolares? _______________________
¿Qué espera de su hijo? __________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué están dispuestos a hacer para apoyar a su hijo? ____________________
¿Con quién convive más el menor? _________________________________
¿Ha padecido enfermedades significativas? Si ___ Especifique: __________
_______________________________________________________ No ___
¿Cómo utiliza el tiempo libre? ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
El comportamiento del alumno alumno
en relación a los niños de su edad es: Igual Diferente Especifique
El menor vive con Familia de
origen
Familia
extensa
Otros,
especifique
Quien ejerce la autoridad en el hogar Padre Madre Ambos/otros
especifique
Respeta reglas y limites Si No A veces
Como es la situación familiar Buena Regular Mala
¿Por qué?
Apoya en tareas del hogar Si No A veces
Experiencia escolar; grados cursados
en: Inicial Preescolar Primaria
Grados que ha reprobado
Cuál es la problemática escolar del
alumno Académico De
disciplina De lenguaje
Otro (especifique)
¿Cómo es la interacción con la maestra
y sus compaleros? Buena Regular Mala
¿Por qué?
El niño asiste regularmente a clases Si No A veces
¿Por qué?
¿El alumno ha cambiado de escuela? Si No Causa
Ha tenido cambios de maestros Si No Cuantos Cuando
¿Hasta que grado espera que su hijo estudie?
F2-PRI-3
USAER
