Institución Educativa PNP CABO G.C.
“TEODOSIO ESTEBAN FRANCO GARCIA”
Education Level
:
SECUNDARIA
Grade :
5th
Curricular Area : English – IV BIMESTRE
STUDENT : ____________________________________________________
EXPERIENCE Nº 08 - LEARNING ACTIVITY Nº 01
(WEEK 6)
1. TOPIC:
“IF YOU HAD STUDIED, YOU WOULD HAVE PASSES THE EXAM”
2. CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA:
Al finalizar la presente ACTIVITY el estudiante será capaz de adecuar un texto breve en inglés, a short description, sobre acciones de situaciones
reales e irreales y lo contrasta con una experiencia propia, responde preguntas para describir su postura en un caso previo, describiendo su postura
en una conversación previa; señalando, organizando y presentando frases pertinentes que le permitan ampliar y expresar información sobre
actividades, descripciones y emociones condicionales, mejorando así su producción escrita y su capacidad de diferenciación y producción, por medio
de ejercicios prácticos y una práctica dirigida. Asimismo, se establecerá acuerdos de convivencia en base a las normas institucionales para
regularizar el buen trato entre agentes de la comunidad educativa.
Para ello el estudiante debe leer cuidadosamente las SITUACIONES propuestas en la presente ACTIVITY el cual está subdividido en tres fases
(START-DEVELOPING Y CLOSING) permitiendo visualizar el avance y desarrollo de competencias del área en los estudiantes.
En START (sección inicio) de la ACTIVIDAD repasa al estudiante sobre acciones que ayuden a proponer acciones para solucionar problemas
laborales provocados por la pandemia en ejercicios prácticos de comprensión y compartiendo información de producción oral y escrita citando
situaciones reales e irreales pasadas.
En DEVELOPING (sección fundamental de desarrollo) de la presente ACTIVIDAD, aquí el estudiante hablará de situaciones irreales pasadas y
propuesta de acciones para solucionar problemas laborales provocados por la pandemia y experiencias vividas, compartiendo acciones y
lecturas breves, imágenes, historias sencillas, lista de palabras y ejercicios prácticos. Muy interesante para visualizar su práctica de Reading-
listening, writing y speaking; y lo puede compartir en clase o casa con un miembro de su familia.
En CLOSING (sección cierre) de la presente ACTIVIDAD el estudiante desarrollará su LET´S REFLECT una vez que ya terminó la ACTIVITY; lo que
permitirá visualizar su avance y logro oportuno de competencias y capacidades del área correspondiente a la LEARNING EXPERIENCE.
3. SITUACIONES DE APRENDIZAJES PARA SER DESARROLLADO POR LOS ESTUDIANTES DURANTE LA
CLASE PRESENCIAL.
START:
I. LET´S OBSERVE! Look at the Information article and translate into english
language. Finally write true (T) or false (F) in the following statements:
a) The world of work is transforming at an unprecedented rate nationally and
globally.
b) Lost jobs don’t go unnoticed globally at more than 31 million.
c) Many jobs were lost, fewer hours were worked, less income was generated, and
that affected the global economy and financial markets.
d) Since before the COVID-19 health crisis and the pandemic, labor relations had
already accelerated a metamorphosis in the labor field at a national and global
level.
e) The instability of the world economy was visualized with low productivity, labor
informality and gender differences.
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