Cuadro comparativo.
De Egipto a Roma. Concepciones de la educación en la antigüedad
Sharon Solis
Historia de la educación
MARIA LUISA HERNANDEZ SOTO
3re cuatrimestre
Plantel Chapultepec
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Comparativo de la Educación en la Antigüedad: De Egipto a Roma, Esquemas y mapas conceptuales de Historia
Un cuadro comparativo sobre las concepciones de la educación en civilizaciones antiguas, desde egipto hasta roma, a través de la obra de sharon solis en el curso de historia de la educación de la profesora maría luisa hernández soto. Se exploran características como el papel del docente y del estudiante, la importancia de la disciplina y la espiritualidad en cada cultura.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2020/2021
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Cuadro comparativo.
De Egipto a Roma. Concepciones de la educación en la antigüedad
Sharon Solis
Historia de la educación
MARIA LUISA HERNANDEZ SOTO
3re cuatrimestre
Plantel Chapultepec
Civilización
antigua
Fin de la
educación
Característica principal
de la educación
¿Cuándo
inicia la
educación?
¿Qué papel
desempeña el
docente?
¿Qué papel
desempeñaba el
estudiante?
Grecia Siglo III d. C.^ La educación física era el
pilar de su formación, así como el respeto a la patria y los valores. 1800 a. C. Impartían algunas actividades como la música, el canto coral y la danza.
Roma A la par de la educación
familiar existía una escuela a la que todos los romanos debían acudir, los contenidos que se enseñaban era la escritura en latín y en griego, la expresión oral y lectura de clásicos, música, matemáticas, astronomía, retórica, filosofía y educación física. Siglo XII a. C. Enseñaba a los romanos la escritura en latín y en griego, la expresión oral y lectura de clásicos, música, etc.