EDAD HABILIDADES
MOTOR
GRUESO/
COORDINACIÓN
MOTOR
FINO
COMUNICACIÓN
/ LENGUAJE
COGNITIVO SOCIO-
EMOCIONA
L
SEÑALES DE
ALARMA
0-2 MESES Levanta mentón en
prono.
Sigue objetos con la
mirada hasta 90°.
Gira la cabeza en
supino.
Movimientos
aleatorios y
asimétricos.
Prensión palmar y
plantar.
Afirma cabeza al
sentarlo.
Llanto como señal de
comunicación
(hambre, sueño, frio,
calor, disgusto, etc.).
Vocaliza en
respuesta al habla.
Vocalizan 2 sonidos
diferentes.
Atento a
estímulos.
Reacciona a
sonidos.
Cuando llora
logra calmarse
con los padres.
Fija mirada con
examinador.
Mímica del
rostro del
examinador.
Pauta de
evaluación de
neurodesarrollo
anormal 1-3 pts.
Pauta de
evaluación de
neurodesarrollo
muy anormal > o
= 4 pts.
Signos
sugerentes de
parálisis cerebral.
No muestra
especial atención
a la madre.
No fija mirada.
No sujeta cabeza
en supino.
No levanta
cabeza en prono.
2-4 MESES Prono: levanta la
cabeza a 45°. Apoyo
simétrico de codos.
Gira de prono a
supino desde los 4
meses.
Mantiene cabeza
erguida en
sedestación.
Supino: Levanta pies
y patalea.
Suspensión ventral:
Cabeza en línea con
tronco.
Movimientos
simétricos.
Gira cabeza ante
sonido.
Sigue objetos
pasado la
línea media.
Mantiene
manos
abiertas, las
junta en la
línea media.
Sonrisa social
(máximo a las 6
semanas).
Vocalizan varios
sonidos, hasta
vocalización
prolongada (gorjeo).
Presenta distintos
tipos de llanto
(hambre, malestar,
cansancio).
Expresa interés
y observa
cambios del
entorno.
Explora
ambiente con su
mirada, atención
y audición.
Busca rostros.
Repite
movimientos y
los ensaya.
Reconoce y se
calma con voz
de cuidadores.
Sonríe a los
padres.
Reconoce a
cuidadores.
Disfruta
llevando
objetos a la
boca.
No Ayuda a
sentarse
No sostiene la
cabeza
No gira
No gorjea
Persiste prensión
palmar
No sujeta un
cascabel
4-6 MESES Gira de supino a
prono desde los 5
meses.
Apoyo unilateral de
codos en prono para
liberar un brazo y
alcanzar objetos.
Se mantiene sentado
con leve apoyo o
sólo
momentáneamente.
Empuja hasta
Sigue objetos
con mirada
hasta 180°.
Toma objetos
colgantes,
mueve
cascabel.
Se lleva
objetos a la
boca.
Golpea
objetos
Se gira hacia
cascabel y hacia voz.
Dice “agu”,
gorgojea, hace
sonidos “rrr”.
Percibe sonidos
suaves dentro de
bulla ambiental y los
busca.
Vocaliza cuando le
hablan. Vocaliza
prolongado.
Responde al
afecto y cambios
del ambiente.
Expresa placer y
desagrado.
Sigue con
mirada a
persona que se
mueve.
Cambia mirada
de un objeto a
otro.
Se rie a
carcajadas.
Se interesa por
su reflejo en el
espejo.
No se sienta con
apoyo.
Mantiene pulgar
incluido.
No sostiene
objetos
voluntariamente.
No busca objeto
caído.
