W
-
A
-
T
-
S
-
O
-
N
Considero
que
las
emociones
son
pautas
especiales
de
respuestas
producidas
por
estímulos
incondicionados
Estímulo
neutro
y
respuesta
condicionada
!
definió
las
emociones
como
"
reacciones
corporales
a
estímulos
específicos
en
las
que
la
experiencia
consciente
no
es
en
modo
alguno
un
componente
esencial
",
las
identifica
con
reacciones
en
las
que
participan
los
intestinos
,
el
estómago
,
la
circulación
y
la
respiración
(
Gil
Martínez
,
1992
).
En
lo
emocional
simplemente
son
reacciones
corporales
a
estímulos
en
específico
.
Creando
niveles
posibles
del
análisis
de
ellas
.
Tomando
como
básicas
la
ira
,
el
enojo
y
amor
.
JAMES
-
LANGE
Existen
cambios
corporales
durante
la
emoción
A
-
R
-
N
-
O
-
L
-
D
I
-
Z
-
A
-
R
-
D
Teorías de la emoción
Las formas fisiológicas de responder que no eran causa de conducta sino producto de los
estímulos relacionado con secuencias de la causa y efecto de la emoción, estímulo-emoción-
reacción fisiológica y cambios corporales que llevan a la emoción.
La causa y efecto de la emoción.
Menciona que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan
emociones, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso
autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
.
Cognición-percepción: La información que entra por los sentidos tiene conexiones neuronales, permiten al individuo
evaluar a grandes rasgos el tono hedónico (placentero) del estímulo.
La evaluación a la emoción sentida: Una vez evaluado un estímulo como bueno o malo, sigue automáticamente la
experiencia de “gustar o no gustar”, esto será la emoción sentida.
La emoción a la acción: Se hace uso de su memoria para elegir la conducta adecuada. La estimulación de la corteza
motora inicia la acción de los músculos, la formación reticular aporta el estado de arousal y las demás áreas organizan
y coordinan las conductas de manera fluida.
La
emoción
se
da
solo
después
de
que
un
estímulo
haya
sido
percibido
y
evaluado
.
La emoción no sig ue al cambio físico, sino que es ne cesar ia u na v alora ción directa sobre si el objeto o
la situac ión nos afecta de un m odo u otr o. Esta evalua ción produciría un sentimiento de atr acció n o de
aversión y esto gen erarí a el acerc amien to o la re tirad a del objeto o situación.
Per cepción – evalua ción – emo ción.
Deriva de la idea de que las emociones están al servicio de fuerzas motivacionales únicas o
diferentes, propone que el un Sistema Motivacional de los Seres Humanos, está compuesto
por diez emociones fundamentales.
Cada emoción fundamental tiene una cualidad fenomenológica subjetiva y única, se
explica a partir de su percepción.
Cada Emoción Fundamental tiene un patrón único de expresión facial.
Cada Emoción Fundamental tiene una tasa específica de descarga neuronal
que hace que la emoción se active para que sea “consciente”.
Cada Emoción Fundamental tiene distintas consecuencias conductuales
Emociones fenomenológicas positivas :Alegría e interés.
Emociones fenomenológicas neutrales : Sorpresa
Emociones fenomenológicas negativos
Miedo,rabia,asco,angustia,desprecio,verguenza,culpa.
