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To Be “To be” es el verbo más importante del inglés y al mismo tiempo, el más complicado. Se utiliza tanto como un verbo principal como un verbo auxiliar, entre otros. Antes de ver los usos del to be es necesario conocer que cada sujeto tiene su propio acompañante del to be, y estos son: Sujeto To be (en presente simple) Forma corta / contracción I am I’m yo soy/estoy You are you’re tú eres/estás He is he’s él es/está She is she’s ella es/está It is it’s es/está We are we’re nosotros somos/estamos They are they’re ellos son/están Usos del verb to be To be se usa en muchos contextos en los que en español se usaría ser, estar e incluso tener. Por eso se usa cuando se quiere referir a: La edad.
Ejemplos: I am twenty years old. / Tengo veinte años. My twin brothers are five years old. / Mis hermanos gemelos tienen cinco años. This house is already fifteen years old. / Esta casa ya tiene quince años. Descripciones: Se usa para dar otras descripciones, incluyendo la altura, el peso, la nacionalidad, y el color de algo o de alguien. Ejemplos: I am five feet tall. / Mido cinco pies de altura. I’m one hundred and twenty pounds. / Peso ciento veinte libras. I’m French, but he is American. / Soy francés, pero él es estadounidense. Her eyes are green. / Sus ojos son verdes. Estados físicos y mentales. Ejemplos: I’m hungry. / Tengo hambre. I’m sleepy. / Tengo sueño. They’re crazy! / ¡Están locos! He is angry. / Está enojado. Ocupaciones y relaciones personales: Ejemplos: I’m a doctor. / Soy doctor. They are students. / Son estudiantes. Liz is my sister. / Liz es mi hermana. She is his grandmother. / Ella es su abuela. La hora y la fecha: Para dar la hora en inglés, siempre se ocupa la tercera persona del singular (is) Ejemplos:
You are my best friend tú eres mi mejor amigo He is happy Él está feliz She is 15 years old Ella tiene 15 años We are Colombian Nosotros somos colombianos They are my family Ellos son mi familia Puede usarse contracción del sujeto con el verbo to be I am = I´m you are = You´re He is = He´s She is = She´s It is = It´s We are = We´re They are = They´re Negative Su estructura está conformada por: Sujeto + Verbo + Objeto / Complemento Como puedes ver la estructura del negativo no cambia mucho a la afirmación Sujeto Verbo to be Negativo (not) Objeto / Complemento Significado I am not a student No soy un estudiante You are not my best friend Él no está feliz He is not happy She is not 15 years old Ella no tiene 15 años We are not Colombian Nosotros no somos colombianos They are not my family Ellos no son mi familia Puede usarse contracción del verbo to be con el negativo. I am not = I´m not you are not = You aren't He is not = He isn't
She is not = She isn´t It is not = It isn´t We are not = We aren't They are not = They aren't Question Su estructura está conformada por: Verbo + Sujeto + Objeto / Complemento + question mark (?) En el inglés no se usan los dos signos de interrogación como en el español, sólo se usa el final (?) este es llamado question mark Verbo to be Sujeto Objeto / Complemento Question mark Significado am I a student? ¿Soy un estudiante? are you my best friend? ¿Él está feliz? is He happy? is She 15 years old? ¿Ella tiene 15 años? are We Colombian? ¿Nosotros somos colombianos? are They my family? ¿Ellos son mi familia? La manera de responder de una manera corta en afirmativo o negativo es con el sujeto y el verbo to be Ejemplo: Are you Colombian? yes, i am no, i am not Present simple El presente simple es un tiempo verbal que se utiliza para: Hablar de cosas que suceden habitualmente (rutinas). A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo porque indican la frecuencia con la que se realizan, algunos son: always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)… Ejemplos: I always talk to my mother on Sunday. / Siempre hablo con mi madre el domingo.
Teniendo en cuenta la estructura de la forma afirmativa hay que tener presente una diferencia entre el español y el inglés; es por la cual, el inglés se considera como un idioma fácil de aprender. Esto se logra apreciar al momento de conjugar los verbos según el sujeto. Ejemplo con el verbo comer / eat En español Yo como Tú comes Él come Ella come Nosotros comemos Ellos comen En inglés I eat You eat He eats She eats We eat They eat Logras ver las diferentes maneras de cómo se conjuga en español, en comparación con el inglés que sólo cambió agregando una “s” Ahora centrémonos en conocer cómo se conjugan los verbos para el presente simple en inglés. Recordemos que para conjugar el presente simple usamos los sujetos “I”, “you”, “we” “they” y las terceras personas “he”, “she” “it”. En inglés los verbos que siempre se modifican son los de tercera persona. Las reglas para los verbos en tercera persona son: Si el verbo termina en ch, sh, s, x, z, o se le agrega es Ejemplo: watch = watches Andrew watches a lot of videos Do = does she does her homework finish = finishes Frank finishes work at six Go = goes he goes to school Sí el verbo termina en una consonante + y se le cambia la y y se le agrega ies Ejemplo:
fly = flies This airline flies to Colombia pero sí el verbo termina en una vocal + y se le agrega “s” Ejemplo: play = plays he plays with his friends El verbo have cambia a has Ejemplo: He has two dogs She has breakfast at seven Sí el verbo no aplica en las anteriores reglas se le añade una “s” al final. talk = talks She talks with them eat = eats He eats burger Negative Negative Sentences (Frases negativas) La estructura para las frases negativas es: Sujeto + verbo auxiliar (do/does) + auxiliar negativo (“not”) + verbo + complemento (si lo hay) Nota: para las frases negativas e interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo. El verbo auxiliar “to do” cambia según el sujeto. sí se trata de tercera persona (she, he, it) el verbo auxiliar es “does” para el resto de sujetos (i, you, we, they) se usa “do” Ejemplos: I do not [don’t] talk. / Yo no hablo. He does not [doesn’t] eat. / Él no come.
Is it raining? / ¿Está lloviendo? Hablar de algo que está sucediendo en la actualidad, pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de tiempo como “currently”, “lately” o “these days”. Ejemplos: They’re learning English. / Están aprendiendo inglés. She’s currently looking for a job. / Actualmente está buscando un trabajo. Are you working much lately? / ¿Estás trabajando mucho últimamente? Hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuro próximo. Su uso indica que es bastante seguro que lo planificado sucederá. Ejemplos: I’m going to the party tonight. / Voy a la fiesta esta noche. He’s not [He isn’t] coming to class tomorrow. / No viene a la clase mañana. Are you working next week? / ¿Trabajas la semana que viene? Hay algunos verbos que no se suelen usar en los tiempos continuos, como: be (ser/estar) want (querer) need (necesitar) know (saber/conocer) prefer (preferir) remember (recordar) fear (temer) envy (envidiar) understand (comprender) care (cuidar) see (ver) hear (oír) smell (oler) believe (creer) belong (pertenecer) mind (importar) cost (costar) seem (parecer) exist (existir) own (poseer) like (gustar) dislike (desagradar) love (amar) hate (odiar) Ejemplos: (correcto) David needs a new car. David necesita un coche nuevo.
(incorrecto) David is needing a new car. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” y al verbo se le agrega “ing” Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing. Ejemplos: I’m talking. / Estoy hablando. He’s eating. / Está comiendo. They’re learning. / Están aprendiendo. Reglas para agregar “ing” al verbo Cuando el verbo termina en “e” Se elimina la “e” y se le agrega “ing” Examples: make – making write – writing dance – dancing Cuando el verbo termina en “ie” Se elimina la “ie” y se le agrega “ying” Examples: lie – lying die – dying tie – tying Verbos de una sílaba que terminan en una vocal y una consonante. Se dobla la consonante y se agrega "ing". Examples: swim – swimming stop – stopping run – running Si el verbo termina en dos consonantes, no dupliques las consonantes. Examples: work – working wash – washing Si el verbo termina en dos vocales y una consonante, no se dobla la consonante. Examples: Verbos de dos o más sílabas. Si la última sílaba no está acentuada, no se duplica la consonante. Examples:
we aren´t it isn´t Question Interrogative Sentences (Frases interrogativas) A diferencia del presente simple en el presente continuo el verbo si continúa estando en “ing” su estructura es: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo en ing +? Ejemplos: Are you talking? / ¿Estás hablando? Is he eating? / ¿Está comiendo? Are they learning? / ¿Están aprendiendo? Past simple Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. Past simple se usa para:
Hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. Generalmente, lo usamos con adverbios de tiempo como: last year, yesterday, last night, entre otros Ejemplos: Tom stayed at home last night. / Tom se quedó en casa anoche. Kate worked last Saturday. / Kate trabajó el sábado pasado. I didn’t go to the party yesterday. / No fui a la fiesta ayer. Did they walk to school this morning? / ¿Han andado a la escuela esta mañana? Una serie de acciones en el pasado. Ejemplos: I received the good news and immediately called my husband. Recibí la buena noticia y llamé de inmediato a mi marido. He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t return home until 10 at night. Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la noche. Acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretérito imperfecto español. Ejemplos: We always traveled to Cancun for vacation when we were young. Siempre viajábamos a Cancún durante las vacaciones cuando éramos jóvenes. He walked 5 kilometers every day to work. Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada día. Narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado, como el pretérito imperfecto español. Ejemplos:
El verbo base y participio pasado. Se escriben de la misma forma Become Empezar Became Empezó Become Empezado El verbo base, pasado simple y participio pasado. Tienen formas diferentes Speak hablar Spoke habló Spoken hablado La manera de saber el tiempo de los verbos es aprenderlo, una buena forma es estudiarlos por grupos, al ser similares son más fáciles de recordar. Los verbos irregulares: Los verbos regulares en inglés crean el pasado simple y el participio pasado agregando -ed a la forma base. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they). Excepciones Ejemplos Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”. change → changed believe → believed Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos la consonante final. stop → stopped commit → committed Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”. study → studied try → tried A diferencia de los demás verbos en pasado que van con cualquier pronombre, el verbo to be si tiene su excepción. En el past simple was y were, se usan con los siguientes pronombres: To be Verbo infinitivo Verbo pasado Am / is / are Soy, eres, estoy, estás Was / were Fui, era, estaba, estuve Am I Is Tercera persona (she, he, it) Are you, we, they Was I, she, he it Were You, we, they Ejemplos de oraciones afirmativas en pasado: She was a doctor. / Ella era doctora. The keys were in the drawer. / Las llaves estaban en el cajón. I wanted to dance. / Yo quería bailar.
They learned English. / Ellos aprendieron inglés. Negative Sentences (oraciones negativas) En las oraciones negativas se puede usar el To be o el auxiliar Did. Estructura To be Did (todos los demás verbos) Sujeto + to be (was/were)+ not + complemento Puedes usar la contracción negativa que es: wasn't / weren't Sujeto + verbo auxiliar (did) + not + verbo principal (en infinitivo) + complemento Puedes usar la contracción negativa que es: didn´t Ejemplos: She wasn’t a doctor. Ella no era doctora. The keys were not in the drawer. Las llaves no estaban en el cajón. Ejemplos: I didn’t want to dance. No quería bailar. They did not learn English. No aprendieron inglés En negación el verbo va en su forma base, porque la connotación negativa se la da el auxiliar en negativo (didn´t) Interrogative Sentences (Oraciones interrogativas) Al igual que en las oraciones negativas en las interrogativas se puede usar el To be o el auxiliar Did para hacer preguntas. To be Did (todos los demás verbos) “To be” + sujeto + complemento +? Verbo auxiliar (Did) + sujeto + verbo principal (en infinitivo) + complemento +? Ejemplos: Was she a doctor? ¿Era doctora? Were the keys in the drawer? ¿Estaban las llaves en el cajón? Ejemplos Did you want to dance? ¿Querías bailar? Did you believe him? ¿Le creíste? Al igual que en negación cuando se usa el auxiliar “did” el verbo en infinitivo. Para recordar:
My son was reading while I was cooking. Mi hijo estaba leyendo mientras yo estaba cocinando. They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. Estaban hablando muy alto mientras nosotros estábamos intentando mirar la película. Estructura En el pasado continuo / progresivo se usa la misma estructura del presente continuo ( sujeto + auxiliar + verbo ing + complemento), aplica las mismas reglas de los verbos ing, con la diferencia que para convertir en un tiempo pasado ese auxiliar irá con el verb to be en pasado (was / were) Recordemos Was se usa con los pronombres ( I, she, he, it ) Were se usa con los pronombres ( you, we, they ) Affirmative sentences (oraciones afirmativas) Su estructura es: Sujeto + verbo to be en pasado (was/were) + verbo+ing + complemento Ejemplos: I was talking. / Estaba hablando. He was eating. / Él estaba comiendo. They were learning. / Ellos estaban aprendiendo. Negative sentences (oraciones negativas) Su estructura es: Sujeto + verbo to be (was/were) + “not” + verbo+ing + complemento Puede usarse la contracción Was not = wasn't Were not = weren't Ejemplos: I was not [wasn’t] talking. / No estaba hablando.
He was not [wasn’t] eating. / Él no estaba comiendo. They were not [weren’t] learning. / Ellos no estaban aprendiendo. Interrogative sentences (oraciones interrogativas) Su estructura es: Verbo to be en pasado (was/were) + sujeto + verbo+ing + complemento +? Ejemplos: Were you talking? / ¿Estabas hablando? Was he eating? / ¿Estaba él comiendo? Were they learning? / ¿Estaban ellos aprendiendo? Future Simple WILL Future Simple con Will es el futuro en inglés que permite expresar decisiones espontáneas sobre acciones futuras, predicciones o acontecimientos futuro que no pueden alterarse. Se forma con el verbo auxiliar will y el infinitivo del verbo principal. Estructura Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Sujeto + “will” + verbo principal. Ejemplos: I will call you tonight.(Te llamaré esta noche.) She will arrive late.(Llegará tarde.) They will be happy to see you.(Estarán felices de verte.) Negative Sentences (Frases negativas) Sujeto + “will” + “not” + verbo principal. Ejemplos: I will not call you tonight.(No te llamaré esta noche.) She will not arrive late.(No llegará tarde.)
